建党节手抄报人教版初中生物七年级下册教案-4.1.3 青春期9

2021年1月26日发(作者：狂妃狠彪悍)

学科

课题名称

难点名称

生物

年级
/
册

七年级（下）

教材版本

人教版

第四单元第一章第三节《青春期》

青春期的特征

本节主要在了解生殖系统的基础上，科学地认识青春期生长发育过程中 的一系列
从知识角度分析
为什么难

难点分析

从学生角度分析
为什么难


重要变化，在建立正确性别意识的基础 上，科学的掌握青春期的自我卫生保健以
及正确疏导青春期心理波动的方式、方法和途径，使青少年健康 度过这人生的金
色年华。

七年级的学生，对青春期的理解有许多误区，对性的理解也 有许多误区，许多学
生会“不好意思”或“欲问又怕”等现象，因此教师要健康地引导学生学习，树立学生的科学观。


难点教学方法

教学环节

通过设疑引学，示例讨论、分析理解，答疑解惑、卫生保健等环节，实现本课教学目标。

教学过程

通过引用雷锋的格言——青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于 这些永远力争上游的
人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！引入课题，并对学生进行情感教育。


1.
通过展示人的一生所经历的我阶段——婴儿期



幼儿期


童年期


青春期


成年期引出青春期的
概念。

2.
通过展示大家在青春期 会遇到的青春痘问题从而引出处于青春期我们身体出现了那些变化。


3
、青春期的身体变化

导入

知识讲解

（难点突破）

对照自己，找出自己身体上发生的变化，总结归纳青春期的身体变化：

1
）显著特征是身高突增，女孩比男孩早两年发育

2
）神经系统、心脏和肺等器官功能增强

3
）性器官迅速发育：男 孩出现遗精，女孩回来月经，通过详细了解让学生认识到这都是正常的生
理现象，要科学的对待。

4
）通过介绍月经形成的原因，使学生正确对待，并养成良好的卫生习惯。

4.
通过展示处于青春期的大家常见的实例，来认识自己的心理变化。


“青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期”？

思考：你怎样利用好这个黄金期？

1
）

树立远大理想

2
）

积极参加文体活动和社会活动

3
）

帮助同学、尊敬师长

5
、小结

1
）青春期的身体变化

2
）青春期的心理变化及其卫生


1
．处于青春期的男女同学交往的正确做法是
( )
A
．相互疏远，减少接触
B
．自我陶醉，相互看轻

C
．密切交往，相互依恋
D
．自然得体，大方相处

2.
下列不属于第二性征的是
( )
A
．男女主要性器官的差异
B
．男女乳腺发达程度的差异

C
．男女在声调上的差异
D
．男女骨盆宽大程度的差异

3
．如图是男女部分生殖器官的发育趋势曲线示意图，请据图回答下列相关问题。

课堂练习

（难点巩固）


(1)
从图中可以看 出，童年期生殖器官生长发育的总体情况是：
____________________
。< br>
(2)
从图中可以看出，生殖器官发育的主要年龄阶段大约是在
______ ____
。这一时期属于
_________
，是人生的“
________ ___
”
。

(3)
从图中可以看出，在这一时期，人体发育最突 出特征是：
____________________
。

在性别上生理现 象的区别表现为：①
________________________
；②
___ _________________
。

(4)
与此同时，这一时期人的形 态也迅速发育，其显著特点是：
_________________________
。
小结

通过本节课的学习，让学生能够正确科学的看待自己无论身体还是心理上 的变化，并将所学
的知识应用到生活中去，学会懂得与父母沟通，正确与异性正常交往，健康的度过人生 的金色年
华。