中国达人秀宋佳政-相信我
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教学要求：读懂本次习作的要求，能围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇 习作。习作中要能
写清楚自己的烦恼是什么，
为什么而烦恼。
能大胆地写出自己的心里 话，
写好后愿意与别人
交流，消解烦恼。
重难点：说真话，抒真情。帮助学生打开心灵的窗口，实话实说。
教学过程：
一、激趣导入，揭示话题。
1
、
师谈话导入
:
同学们
,
你们很快就 要小学毕业了
,
小学阶段你过得好吗
?
大家肯定都有过
欢乐也必定有 过烦恼
.
今天就让我们回顾一下你有什么烦恼
.
大家先讨论
,
“
小孩子是最无忧无
虑的”对这句话你是怎么理解？有什么看法？
2
、
学生交流
:
小孩子其实和大人一样也有自己的烦恼< br>,
小孩子无忧无虑其实是大人自以为
是的猜想
.
3
、师：那么能说说具体有什么烦恼吗？
4
、生互动说烦恼：
姚静：
我是班长，许多 人可能以为当班长多威风啊。
却不知什么官都能当，就是班长不
能当。每天要喊“起立”
，事事要带头。考书不能差，稍比别人少一点分数，就有人说风凉
话，班长才考这一点分数！好像班长 就不是人，而是神了。
舒妹：
每当我看到别人都有妈妈的呵护 ，
我这心里就像打翻了五味瓶，
说不出什么滋味。
因为我的妈妈早早就离我而去，从小 我就是与父亲相依为命，从不知母爱为何物。
金龙：我最大的烦恼就是 考书了，我学习差，字又糊涂，每次发考卷时，我常是一把抢
过考卷放进抽屉，不敢看份数，怕被同学讥 笑。
家敏：
我的烦恼就是同学常喊我绰号
“落肚”< br>。
我有那么难看吗？那一个女孩子不爱美？
请同学们以后别喊我这么难听的绰号行吗？< br>
联辉：
我最大的烦恼就是做作业了。
开学到现在，全班就数我欠交作业次数最多。
因为，
我最好玩，一下课就像飞鸟投林，那多好玩啊，谁还 有心事作业？
如敏：
我最大的烦恼就是我妈妈对我的份数特别 感兴趣。
只要考了一百分，
她的脸上就
写满高兴，
只要一次考砸了，
那可就好几天都没好脸色了。
好像只有分数才是她的亲女儿似
的。
听到上面同学真心的袒露，
其他同学也纷纷说出自己的烦恼。
有的烦恼作业 太多，
有的
烦恼没有自由，有的烦恼家长要求太高。许多平时听不到的真心话都在无意中尽情流 露。
5
、小结：是啊。大人们不知道原来小孩子也有这么多的 烦恼。有来自家长的压力，有
来自学习的负担，有来自同学的误解，有来自老师的批评，也有的苦于找不 到知心朋友，更
有的是心里话找不到倾诉的对像。
出现这些都是正常的。
只要你们把这 些烦恼说出来，
让同
学们理解了，
心中的烦恼就会烟消云散。
今天就请同学们 以此为题写一篇文章吧。
重点写好
烦恼的具体细节，用上积累的词语形象地表达自己的真实感受 。
二、选择材料，讨论写法。
1
、选择最让自己的烦恼的内容？写出真实感受。敞开心胸实话实说“我口说我心，我
手写我 口”
2
、小组交流烦恼和感受
3
、重温习作要求拟出本次习作提纲。
4
、师针对性指导。
三、动笔习作，注意构思。
四、选择典型，评讲交流。
五、自改习作，抄正誊写。
学生习作：
1
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