当地球被野兽统治名师引领 助我成长(张闻娟)

2021年1月25日发(作者：重生之俗人一枚)
名师引领

助我成长

教师的成长没有捷径，但教师的成长有快有慢 。自
2006
年
毕业，我已经从教九年，在前七年的时间里，虽然也一直比较认
真努力，但并没有明显的进步，时时有种徒劳无获的感觉。

2013
年
1 0
月
8
日，我在本校上公开课《有理数的乘方》
，
由于课前准备的比 较充分，
加上学生的课堂表现也很好，
这节课
获得了陶老师和邱老师的好评。
也因此，
我获得了一次珍贵的机
会：
回想起当时邱老师打电话让我在名师大讲堂活动中 上一节学
员课，
那时的兴奋与感恩的心情好像还在，
挂电话后的担心与些
许害 怕也很快在磨课中被名师们的耐心指导所化解……

回顾直到
2014
年11
月这一年多的时间，
觉得自己其实就是
从那节学员课开始，
走上了快 速成长的路，
而在当时我并没有意
识到，只是在高兴，高兴于邱老师亲自给我指导怎么上课，高 兴
于陈雨老师，袁超英老师，张森老师，张传文老师和李大兵老师
也都为我的课出谋划策。
随着和名师们的接触机会的增多，我渐渐被他们对待教育
的那种严谨治学的态度，那份真 诚，那份执着所感动，虽然他们
已经是业务上的能手但是他们仍在不懈的追求。
在与他们一起参
加的教研活动中，
我总能满载而归，
因为他们总会把自己学习所
得、收获，不 吝啬地一起交流分享，使我了解到外面先进的教学
思想，
最新的教学动态，
能够及时与 新的教育教学思想接轨。

同
时，我也渐渐学会了——读书。

读书，充实自我

几乎所有的名师都有一个共同的爱好——读书。
在邱老师的
推荐下，我也开始阅读一些教学理论和教学案例。
《中学数学课
程标准》
、< br>《中学数学课程标准解读》
、
《初中数学有效教学模式》
、
《中学数学 教学参考》这些书，我从一开始的看不下去，到后来
看的津津有味，
不仅如此，
还把自 己认为比较好的语句摘抄下来，
并在有空的时候经常翻出来看看，以使自己经常受到激励和启
迪 。

磨课，精雕细琢

在这一年多的时间里，借助工作室的平台，我共执教了 三
节公开课：
《随机事件》
、
《全等三角形》
、
《轴对称图 形》
。为了能
够展示出自己的最佳水平，
当得知执教内容后，
我就开始钻研教
材，
根据自己对教材的解读备好课，
然后首先请同校老师进行试
听，完善教案 后，再请名师们听课，每一次的试教，他们总会认
真听，
听完后再齐心协力的为我献计献策，< br>毫无保留地说出自己
的想法，帮助我不断完善教学设计、理清教学思路。大家的思维
在交 流中碰撞，
许多真知灼见在相互的交流中产生，
我也在听取
大家宝贵的意见的同时，不 断改进，不断提高。

成长，追逐梦想

在大家的帮助下，
我很快就 感受到了成长的幸福。
2014
年
3
月，我的录像课《随机事件》荣获由《中 学数学教学参考》主办
的“
2014
全国中学课堂教学前沿高端研修”活动优秀课教学 视