春天来了日记感恩父母 孝敬长辈综合实践活动案例

2021年1月25日发(作者：截教妖孽)

谷城县城关镇城内小学


毛晓黎


一、主题提出：



俗话说：
“父爱如山，母爱如 水。
”世界上最深厚的爱莫过于父爱，
最伟大的莫过于母
爱。这学期，我们写过一篇作 文《谈谈父母的爱》
。有的学生竟然说：
“感受不到爸爸妈妈爱
自己。
”这句 话对我震动很大，天底下那有不爱孩子的父母？现在都是独身子女，都在温室
里长大，
养尊处优 的生活环境使他们没有感受爱，
不会感恩。
我想通过这次语文综合实践活
动课的开展， 让每个孩子都能感受到父爱、母爱的伟大，从而学会理解父母，尊重父母，孝
敬长辈，
进而增进 亲子间的感情，
感受亲情的温馨，
一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在
家庭和校园的 每个角落！为此，我们五（
5
）班全体师生决定开展以《感恩父母

孝敬长辈》
为主题的综合实践活动。

二、活动目标：

1
、知识与技能：通过调查、采访等，了解感恩父母、孝敬长辈的故事，引导孩子懂得
滴水之恩， 涌泉相报的真正内涵。通过学写邀请信、学唱感恩歌曲来感恩父母、孝敬长辈，
做到有价值的研究。


2
、
过程与方法：
通过对感恩父母、孝敬 长辈进行调查了解，学习一些社会实践调查
的方法，提高孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力。通 过设计并制作感恩心意卡，培
养动手实践能力。

3
、情感态度与价值观：

（
1
）在活动中感受与人沟通，合作的乐趣，体验成功的乐趣；

（
2
）感受父母长辈对自己的关爱，激发学生感恩父母、孝敬长辈的激情。

三、重难点分析：

重点：通过调查、采访等，了解感恩父母、孝敬长辈的故事及意义。

难点：通过整理调查资料提出有价值的建议。

四、活动准备：

1
、调查访问所需用品，如记录本、照相机等等，以及进行调查问卷，设计方案，摄影
技术等方面 的培训。

2
、上网查询或查阅书籍查阅父亲节、母亲节的由来；了解一些关于父爱母 爱的感人故
事，收集生活中的所见所闻或亲身感受；
开展一周的感恩活动，撰写感恩活动体验日 记；收
集朗诵感恩的诗歌等。

3
、每组要准备现场制作心意卡所需的彩色卡 纸、几段最想对爸爸妈妈说的心里话和最
想对爸爸妈妈唱的歌等。

五、活动方案的设计：



课题确定后，
为了很好地组织 开展好本次综合实践活动，
结合本班实际情况共划分为三
个活动阶段。

第一阶段：启发引导，确定主题；


第二阶段：社会实践，调查研究
;

第三阶段：汇报交流，成果展示。


第一阶段：启发引导，确定主题


1
、启发引导，确定班级主课题。

播放音乐视频《母亲》
，大家都 为歌曲所感动。接着，师顺势引导：父母生育我们，不
辞劳苦，
无悔付出。
你对感恩父 母的故事知道多少？你想为父母或长辈做什么呢？于是，
同
学们一致决定以《感恩父母

孝敬长辈》为主题，开展一次综合实践活动。

2
、个人选定并确定子课题。

班级主题提出后，学生根据自己的兴趣、生活 经验以及知识积累提出一系列的问题，
教师要鼓励学生发表自己的想法。
教师把学生提出的问题 归纳写在黑板上，
并引导学生：
研
究的问题必须具有可操作性，
并且要与研究 的主题有关。
根据这一研究原则，
最后确定了三
个研究课题：

A
、查询父亲节、母亲节的由来。

B
、了解关于父爱母爱的感人故事，收集生活中的所见所闻或亲身感受。

C
、开展一周的感恩活动，撰写感恩活动体验日记。

D
、收集朗诵感恩的诗歌。

3
、制定方案

课题 确定后，
为了本次活动能够很好地有序开展，
根据本班实际，
在征求学生的意见后，< br>将本班划分为四个活动小组。
根据相同主题，
学生根据自己的兴趣爱好及特长选取一个或 多
个课题进行研究。组长组织制定、填写小组活动方案表。


附活动方案表

活动主题

组长

组员

活动目的

活动方式

时间安排

小组分工

预期成果

安全预措



















4
、交流整理活动方案



第二阶段：社会实践，调查研究

一、
根据研究的要求，
各个活动小 组结合自己研究的问题走出学校大门，
第一组上网查
询或查阅书籍查阅父亲节、
母亲节 的由来；
第二组了解一些关于父爱母爱的感人故事和亲子
之间的感人故事收集生活中的所见所闻 或自己的亲身感受；
第三组开展一周的感恩活动，
还
可以写成感恩活动体验日记；第四组收集朗诵感恩的诗歌等。
本阶段所需的时间比较长，
大
约半个月。


附统计表：

活动主题

活动目标

活动内容及步骤










二、各小组将调查收集的资料进行归纳整理，准备交流。

（一）查询或查阅书籍查阅父亲节、母亲节的由来；

（二）了解一些关于父爱母爱的感人故事；

（三）开展一周的感恩活动；

（四）收集朗诵感恩的诗歌等；

第三阶段：汇报交流，成果展示

一、导入

师：同学们，
“感恩父母

孝敬长辈”
的社会实践活动历时一个多月，大家顺利地进行了
调查访问，实践学习，今天，我们就以《感恩父母
孝敬长辈》为主题，将各组的调查成果
在全班进行交流。

二、各小组进行汇报交流

（一）介绍父亲节、母亲节的来历：

课前，老师已经给各小组安排了这次综合活动的任务，现在我们就来一一汇报。

“父 亲节”和“母亲节”都是国外的节日，它们是怎么来的？请第一小组的同学来给大
家讲讲他们的活动结果 ，我们一起来了解这些节日的来历。

（二）制定一份“孝敬父母感恩活动方案”
< br>通过第一组同学的汇报，
我们了解到每年的
5
月和
6
月分别有
“母亲节”
和“父亲节”
，
那我们就把
5
月和
6< br>月作为“感恩父母活动月”怎么样？


在这样美好的时光里，我们更是感受到了父母那无私的爱，现在我们请第二小组的同学