小学生国庆节手抄报内容参加国培心得体会和感想范文

2021年1月25日发(作者：超级喜欢你)
参加国培心得体会和感想范文



“国培计划”
的质量关 系到中小学教师队伍建设的质量建设以及
农村教师队伍素质地有效提高。下面是为大家准备的
2 017
国培心得
体会和感想，希望大家喜欢
!


参加国培心得体会和感想范文
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这次参加“国培计划”的网
络培 训学习，觉得受益匪浅
,
对于现代信息技术与学科整合的理念得
到了深刻的认识和理解
,
也促使了自己在以后的教育教学过程中积极
运用。以下是本次培训的心得体会。


一、更新教育教学观念



信息技术 与学科教学的有机整合
,
是基础教育的改革方向。怎样
将信息技术与学科教学有机的整 合在一起，
是近年来一直在探索的课
题。
现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义 。
课程改革要求教
师的教育观念和教育方式发生变革，
而这种变革重要的不在于形式和
手段，信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信
息技术既是学习的对象，< br>更是一种学习的工具和提高教育质量的重要
手段。因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候， 尽可能多的为
学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习
;
要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。
使他们能够通过
主动参与、学会学习、 得到发展。



二、改变了学生的学习方式



引导教师转变角色，改变教学方式，从而改变学生过去单一、被

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动的学 习方式，
建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，
促
进学生在教师指导下主动 的富有个性的学习，
使学生的学习方式由传
统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。< br>
学生可以在网络
宽广的天地中自主探究，
体会到学习的乐趣。
学习不 再是被动地接受，
不再是负担，
而是一件快乐的事情，
为学生的终身学习奠定了良好的
习惯和情感基础。



在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需 要我们在以后的教
学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥
到了教育 信息化的优点。
从而使信息技术更好地辅助我们的教学，
提
高我们的教学质量。



参加国培心得体会和感想范文
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回想和“国培 ”在一起的五
十多天，有苦有乐。开始觉得这是一项任务繁重，时间很紧的培训，
心里直发愁。
登陆之后，
在
“打破坚冰”
活动中，
我第一次与
“国培”< br>真正接触，写什么好呢
?
冥思苦想之后，用简洁的话语把自己介绍给
大家。然后 ，我焦急的等待老师的批阅。贺老师在百忙中及时对我的
帖子进行了评价“王老师
,28
班欢迎您的到来
,
您的介绍简洁清楚
.
祝
学习愉快
!该贴置为精华帖”
。
我看到了贺老师对我的鼓励，
也看到了
贺老师严谨认 真的工作态度，我决定一定要在这次培训中本着
:
“不
放弃，不马虎”的原则扎扎实实 的学习，争取最后的胜利
!
于是，我
每天放学第一件事就是打开电脑，读学习资料，认 真做笔记。拜读每
一位老师的作品，然后认真的回复，并结合自己的案例发表观点，和
老师们共 同学习，
共同进步。
开阔了视野
,
增长了知识
,
更新了我的 教

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育观念……总之本次培训
,
使我收益匪浅，以下是我在培训 中的一些
心得体会，希望和大家一起分享。



本次培训的内容有 学习资料、
上网聆听名师讲座、
精彩课堂实录、
网上交流体会、
教学设计等活 动
,
让我们在领略名师风采之余
,
又能够
通过测试、和班里的同学们 交流交流的方式来加深心得体会
,
可以把
我们在这次培训中学到的用之于实际
,
通过自己设计教学活动
,
在实
践中尝试，然后和教师们互相切磋，互相学习 ，使自己的业务水平得
以提高。
虽然才为期五十多天，
可在培训的每一天，
我 都会有所收获。
我越来越认识到自己知识的贫乏，教学理念远远跟不上时代的步伐。



在今后的工作中，我想，我还是需要从备课方面下大功夫，花大
力气。因为，备课是 我们从学生实际出发优化教学过程的需要，是积
累经验、提高自我的重要过程，更是全面完成教学任务、 提高教学质
量的关键。
我一直在思考什么样的课才是一节优秀的数学课。
是我真
正看到了素质教育的课堂。我想，在今后的教学中，一定会让学生把
自己的创造力展现在数学课上，让 其在知识的海洋里自由翱翔。



同时，在有效教学方面，我也学习到了一 些技巧和策略，比如教
学目标的确立问题，课堂问题的的设计、教学过程的设计、对学生的
评价 等。当然，
有效教学还必须懂得如何规范教学行为，比如懂得如
何突出重点、
化解难点
;
如何进行课堂拓展、
如何总结课堂所学等等。


在学习过程中，
我在不断地反思自己的教学行为，
我的教学行为
是否规范、
我的课堂是否有吸引力、
我的教学是否有效……我给自己
的很多答案都是否定的，
我 也许顺利完成了教学任务，
教授完了课本

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