2013浙江高考语文2016高考语文全国卷二满分作文

2021年1月25日发(作者：我要听)
2016
全国卷
II
高考满分作文：

提升语文素养

课堂教学做主



语文学习是一 种终身学习，
语文素养的提升也贯穿着每个人的一
生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途 径是什么
?
我认为主要
是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢
?我认为主要是听说
读写四种语文能力的培养和提升。



首先 ，
“听”
这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。
听老师讲解《沁园春·长 沙》
，我们感受到了伟人的气魄和胸怀
;
听鲍
国安先生朗诵《赤壁赋》
，我们感受到了苏轼的豁达和豪迈
;
听同学们
探讨《记念刘和珍君》
，我们 感受到了青年的热血和执着。聆听老师
声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣 ，
增长了欣赏水平，语文素养在倾听中慢慢提升。



其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文
素养重要的手段，受到了同学们的喜爱。在 《再别康桥》的朗读中，
我们体会到了浓浓的不舍情思
;
在《中国梦》的演讲中，我们 体会到
了祖国的繁荣昌盛
;
在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到
了 哲思的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。



再次，
“ 读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学
中的比重最大。
我们对
《荷塘月 色》
进行品味和鉴赏，
感受语言之美
;
我们对《拿来主义》进行思考和领悟， 感受思辨之强
;
我们对《宇宙
的边疆》进行阅读和理解，
感受着自然之神秘。 通过这些优秀篇章的
赏读，
我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，
进而提升了 语