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英语四级作文满分几分
【篇一：
2016
年
6
月大学英语四级考试评分标准】
2016
年大学英语四六级成绩合格分数线英语四级多少分算过及格线
是多少全国大 学英语四级考试改革之后，报道成
凡考试成绩在
220
分以上的考生，由国 家教育部高教司委托
“
全国大
学英语四六级考试委员会
”
发给成绩单 ，不设及格线。但全国大学英
语四六级规定
“
英语四
级成绩达到< br>425
分以上
(
含
425
分
)
者，可以报< br>考英语六级
”
。一般认为英语四级的及格线是
425
分。有的学校也规
定英语四级过
425
分之后才能颁发毕业
证。但现在有的学校已取 消
了四级成绩与学位证挂钩。对于招聘企业来说，分数越高自然更受
青睐。
英语四级要考多少分才能参加口试
报考资格：
2012
年
6
月及以后全国大学英语四级
(
含网考
)
考试成绩
为
425
分及以上。英语六级多少分算过及格线是多少
全国大 学英语六级考试改革之后，报道成绩满分为
710
分，写作部
分
106.5< br>分
，听力部分
248.5
分，阅读理解部分
248.5分，翻译部
分
106.5
分。凡考试成绩在
220
分以上的考生 ，由国家教育部高教
司委托
“
全国大学英语四六级考试委员会
”
发给 成绩单，不设及格线。
因为现在英语四六级只发成绩
单，没
有证 书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，
自然更受青睐。一般来说，作为社会默认的标准和 各学校自行规定
的合格线往年都是
425
分。
英语六级要考多少分才能参加口试
报考资格：
2012
年
6
月及以后全国大学英语六级
(
含网考
)
考试成绩
为
425
分及以上即可报考口试。
2016
年
6
月大学英语四级考试评分标准
1
、试卷构成
四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、 阅读理解和翻译
四个部分组成，分值比例为：写作
15%
（共
106.5分），听力
35%
（共
248.5
分），阅读
35%
（ 共
248.5
分），翻译
15%
（共
106.5
分）。考试 时间为
125
分钟。四级和六级的试卷结构、测试内容、
测试题型、分值比例和考试时 间如下表所示：
2.
题型描述
针对以上题型变 化，并没有最新的评分标准出台，相信不会有太大
变化，根据之前的评分标准，给出最新试卷的评分标准 ，考生可以
参考。
写作：
33
分
——
条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错
误，且多数为严重错误。
39
分
——
基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言
错误。
45
分
——
基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强
连贯
;
语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
57
分
——
切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
67
分
——
切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无
语言错误 ，仅有个别小错。
文字不足酌情扣分：
100-119
扣
1
分
;90-99
扣
3
分
;80-89
扣
4
分
;70-79
扣
5
分
;60-69
扣
6
分
;50-59
扣
7
分
;
不足
50< br>扣
9
分。
听力：
为了适应 新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一
步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级 考试委员会自
2016
年
6
月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整 。调整的相
关内容说明如下：①取消短对话
②取消短文听写
③新增短篇新闻
(3
段
),
其余测试内容不变。
阅读：
阅读理解共
35
个，包括长篇阅读，篇章词汇或 短句问答，篇章阅读：
长篇阅读共
10
题，每
1
题算
1个，共
10
个
;
篇章词汇每
2
个空算
1
个，短句问答共
5
题或
8
题，每
1
题算
1
个或
0.625
个，共
5
个
;
篇
章阅读共
10
题，每
1
题算
2
个，共
20
个。
翻译：
翻译为段落汉译英，四级长度为
140-16 0
个汉字，六级长度为
180-
200
个汉字。
3.
分数解释
大学英语四、六级考试是标准相关
-
常模 参照的标准化考试。标准相
关体现在：
1)
试卷各部分的设计和命题参照大学英语的教 学要求规定
的技能和标准
;2)
写作和翻译部分的阅卷依据评分标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成报道分时，分别参照各部分的常模。
因此，考试既是标准相关又具有 常模参照的性质。
大学英语四、六级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分 参
照总分常模转换成常模正态分，均值为
500
、标准差为
70
，报 道总
分在
220
分至
710
分之间。在将原始分转换成报道分时，各 部分采
用不同的分数量表，从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道
总分。
【篇二：
2016
英语四级作文高分句型复习】
2016
英语四级作文高分句型复习
1.
我深信
...
i am greatly convinced (that)
子句
=i am greatly assured (that)
子句
例：我深信预防是于治疗。
i am greatly convinced that prevention is better than cure.
2.
在各种
...
之中
...
among various kinds of ..., ...
=of all the ..., ...
例：在各种运动中，我尤其喜欢慢跑。
among various kinds of sports, i like jogging in particular.
3.. ..
是很容易证明的。
it can be easily proved (that)
子句
例：时间最珍贵是很容易证明的。
it can be easily proved that nothing is more precious than time.
4.. ..
无论如何强调都不为过
... cannot be overemphasized
例：交通安全的重要性无论如何强调都不为过。
the importance of traffic safety cannot be overemphasized.
5.
就我的看法
...;
我认为
...
in my opinion, ...
=to my mind, ....
= as far as i am concerned, .
=i am of the opinion that
子句
例：就我的看法，打电动玩具既花费时间也有害健康。
in my opinion, playing video games not only takes much time
but is also harmful to health.
6. (a)
每个人都知道
...
everyone knows (that)
子句
(b)
就我所知
…
as far as my knowledge is concerned, ...
例：就我所知，下列方法对我帮助很大。
as far as my knowledge is concerned, the following ways are
of great help to me.
7.
毫无疑问地
…
there is no doubt (that)
子句
例：毫无疑问地，近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。
there is no doubt that near-sightedness is a serious problem
among the youth of our country.
8.
根据我个人经验
…
according to my personal experience, ...
=based on my personal experience, ...
例：根据我个人经验，微笑已带给我许多好处。
according to my personal experience, smile has done me a lot
of good.
9.
不用说
...
it goes without saying that
子句
=(it is) needless to say (that)
子
句
=it is obvious that
子句
=obviously, s. + v.
例：不用说早睡早起是值得的。
it goes without saying that it pays to keep early hours.
10.. ..
是不可能的
;
无法
...
there is no ving
=there is no way of ving.
=there is no possibility of ving.
=it is impossible to v.
=it is out of the question to v.
=no one can v.
=we cannot v.
there is not denying that successful business lies in a healthy
body and mind. 11
俗语说得好：
...
。
well goes an old saying,…
=as an old saying goes(runs, says),…
=an old saying goes,…
=its
an
old
saying
(that)
子句，例：俗话说得好：「诚实为上策」。
as an old saying goes, honesty is the best policy.
12. (a) ...
用下列方法
in the following ways.
(b) …
有三个主要理由。
…for three major reasons.
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