如何辅导小学三年级学生作文

2021年1月24日发(作者：婉蓉)
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如何辅导三年级学生作文

作文是学生认识水平和语言 文字表达能力的综合体现，是综合性的日常生
活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要 标志。小学作文教
学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，
还能使学生的写作能力得到真正的提高。



一、学生作文现状。

当前，很多中小学生包括一些大学生的作文写作能力都不强，我 们家长对
孩子写不好文深感忧虑。归纳起来，学生写不好文主要表现在两个方面，一是
不知道“ 写什么”？（选取写作材料）二是不知道“怎么写”？（写作方法与
技巧）。而第一方面，没有生活是孩 子不会写作文的主要原因。不要总是抱怨
孩子写不出来，要找孩子写不出来的原因，要是因为肚子里没有 东西，那就赶
快想办法充实吧。我们的孩子生活缺少乐趣，或者缺少发现乐趣的眼睛，这样
孩子 就不知道写什么，所以孩子对作文的感觉是难，这样写起来除了应付就是
应付，写的越多对孩子的负面影 响就越多，孩子就越是不愿意写作文，这是必
然的。孩子不爱写作文还有一个比较重要的原因，就是孩子 的识字量词汇量有
限，孩子的书写能力也很有限，所以有很多时候孩子能说出来，却写不出来。
那我们作为家长应该怎么办呢？


二、家长辅导措施。


和一些家长交谈，有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情，自
己没时间也没有能力来 辅导孩子写作文，这种持不管不问态度的占相当的比例。
有的家长对孩子作文写不好有所认识，也曾作过 努力，但因不见成效，或者因
自己工作忙，对孩子的辅导难以持之以恒。有些家长望子成龙心切，对孩子 提
高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩
子失去了写作练 习的兴趣，结果事与愿违。那么，从家长这方面来说，如何引
导三年级学生

作文入门< br>
呢？

措施一——家长自己要学习

提高孩子的写作水平，固 然是语文教师教学工作的主要目标，但家长也有
责无旁贷的责任，因为一个人成长经历中的第一任教师就 是家长，又因为中小
学生其生活的绝大部分时间是在家庭。

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