同舟共济高中英语写作环保类专题--田燕--高密四中 教学设计

2021年1月21日发(作者：超级帝国)

English Writing























------ Environment Protection Part
课

型

教学内容

阅

读

写

作

课

Reading and Writing
1.

Let
students
know
something
about
earthquake
in
Y
unnan
to
arouse
their patriotic feelings.
2.

Study
some
latest
news
in
English
paper
China
Daily
to
improve
students
’
reading skills.
3.

Learn some words and expressions about environment protection.
4.

learn to present their own opinion.
教

学

过

程

教学活动

设计意图

课前教师准备一篇摘自
China Daily
的新闻报道，是
阅读是写作的 源
关于
9
月
7
日云南地震，温总理去指导工作的一篇
泉。一 方面，本
报道，针对该报道设置题目，让学生即时完成。

篇
报
道
贴
合
时
Task
1
Which
sentence
has
impressed
you
most
after
政，通过图片使
reading?
学生感受到地震
Task 2

的惨烈能够激发
Useful and beautiful sentences
学生的爱国主义

that
the
first
72
hours
are
critical
for
post-quake
rescue
operations, Wen
said
rescuers
must
情怀。温总理的
make their utmost efforts to find and rescue survivors.
到来体现了我们
2.
Directing
rescue
work
in
a
temporary
tent
in
the
党中央对地震灾
quake
zone,
Wen said
the
top priority
now
is
to save
区的重视和对当
people.
地人民的关爱。
Write some sentences with the same structure.
同时，
另一方面，
_____________________________
，
he
pointed
the
也通过对新闻报
gun at the lion and fired.
道的学习，了解
他慢慢地走过草地，把枪对准狮子就射击了。

了一些有用的句

式。





给学生展示温家宝总理视察灾区并彻夜指导工

作的图片，提高学生对社会主义价值观的认识，辅
助完成德育目标。





接下来是环保话题的导入：由地震想到其他自
然灾害，再思及 环保问题，引入本节课的另一主题：
环保类型作文的相关练习。

教学目标

步

骤

Step1:
Read
the
following
news
report
about
earthquake
in
Y
unnan
recent
and
in
days
answer
questions.

Linking

part