中二病也要谈恋爱剧场版小学家长学校工作总结范文

2021年1月20日发(作者：明星堆里的平凡丫头)

小学家长学校工作总结范文

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学校工作总结

Work summary of primary school parents and schools





姓


名：
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单


位：
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日


期：
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编号：
YB-ZJ-060286


工作总结

| WORK SUMMARY

学校工作总结

小学家长学校工作总结范文

总结简介：本学校工作总结主要对一定时期内的工作加以 总结，分析和研究，肯定
成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作 的
一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。




小学家长学校工作总结范文一



本年度在上级有关部 门的关心和帮助下，
在全体师生的努力下。
，
各位家长，
特别是家长委员会的 支持和配合下，
学校家长学校的各项工作已圆满结束，
并取
得了较好的成绩。



一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。



1
、为了保证家长的人数，以及到校情况。我们制定了严格的《考勤制度 》
，
在开学第一次培训会上向全体家长宣布，
90%
的家长能按照制度执行，
少数家长
不十分重视，因而不能按时到校。



2
、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。凡考核
成绩不合格者，一概不发结业 证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。从而调
动了家长执行制度的自觉性。



二、组织严谨、内容丰富



1
、家长委员会 根据我校的实际情况，制定了切实可行的《学校家长学校家
教讲座安排表》
，每月两次，虽然有 时因种种原因不能按时举办，在一周之内一
定补上。
不让家长们误过。
同时针对不同处 级的家长确定不同的内容，
形成系统
的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。

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2
、家长还 分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们
都能切合主题，积极发言，真正做到取长 补短，互相学习，收到了预期的效果。



三、工作中存在的问题



1
、培训内容存在局限性，有待改进。
2
、少数家长认识不到位。



3
、培训时间有时不能保证。



总之：
在仿后的工作中，
我们会与各位家长互相交流，
听取他们的意见和建
议 ，
力争从他们缺乏的知识入手，
在他们农闲的时候培训，
努力让家长获得家庭
教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。



小学家长学校工作总结范文二



铁西小学学区范围较广，
家长所属社会群体较为复杂，
家长对学生教育行为
的规范上还有很大的提升空间，
为 全面提高素质教育质量，
充分发挥家长学校在
社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，为学 生创造良好的学习、教育和生
活环境，
我校高度重视家长学校工作，
努力构建家长学校 的新模式，
帮助家长树
立正确的家教观，
取得了较好的效果。
总结一年来工作 的一些做法，
主要有以下
几点：



一、组织机构健全



我校有固定的家长学校组织机构及人员名单 ，如“家长委员会组织名单”
、
“家长学校组织名单”等，由校长、教导主任、教师代表、家长 代表、社区或村
委代表等构建成家庭教育的网络结构。
每班组建了家长委员会。
每学期 都举行
“家
长会”
，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。健全的组织机构密切 了学
校社会家庭的联系，开展三位一体网络式教育，收到了较好的教育效果。



二、各项制度扎实有效

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学校制定了《铁西小学家校联系制度》
、
《家长学校培训制度》 和《家长接待
日制度》
，详细规定了沟通的措施和途径，使家校沟通制度化，常态化。



三、活动形式灵活多样



(1)
定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课
人及时间，家长学校不断改变形式 ，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。



(2)
学校通过 家长会和家访的形式，密切家校联系，共同承担起教育孩子的
任务。学校每学期最少召开一次家长会，搞 一次家访，并印发了家校联系卡，定
期与家长联系沟通，
根据学生的实际情况决定沟通的次数和 内容，
及时的沟通和
反馈，利于学生的健康成长，也便于家校的有效联系。



(3)
聘请了属地派出所领导作为法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学
生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。



(4 )
每周二下午为学校的家长接待日时间，家长可以自由到校听课，参与班
级的各



项活动，
了解学校的授课情况，
及时对学校工作提出建议。这项活动的开展，
密切了家校的联系，
使家长对学校教育有了更加全面直观的了解，
对教师的教学
有促动，
家长个人的教育素质也有所提高，
观摩一节生动活泼的课堂教 学，
结合
平时的培训，
理论联系实际，
家长们收获颇丰。
人文化的家 长接待日使教育培训
活动更直观，更具有教育的实践性。



四、教学活动针对性强



考虑到各个年级的学生特点，
学校的家长学校采取了分年级授课的方式。
本
着促进学生素质全面提高，
因材施教的原 则，
分不同年段制定授课计划，
选择适
合本年段学生心理和生理特点的内容进行培训。
例如一年级新生，
刚入学时对想
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