有关雨的作文-林肯简介
小学写人作文写作方法指导
导读：
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人
和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要 求写事的题目，文中的
人要为事服务
;
要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人 为主
的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。
写人的继续文，叙事不 要求完整
;
记事的记叙文，虚实要求完整，而
且要贯穿文章始终。
(
一
)
通过一件事来写人
通过一件事来写人，
通常是表现人物的一种品质或性格的一个方
面。为了刻画人物，对所写人 物必须进行必要的外貌、语言、动作、
心理等方面的描写。但是，
从以事写人这个角度来说，最 好是选择一
件最能反映此人某一特点的事，
并把这件事写好。
在写事情的时 候，
要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够
表现人物的好思想、好 品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典
型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事 。这样的
事表面上看，
都是普普通通的凡人小事，
但是其中却蕴涵着深刻的意
义，这就是我们常说的“小中见大”。
(
二
)
通过几件事写人
可以分成两 种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质
;
二是
用几件事表现某个人的多种品质。
要注意：用几件事写人，这些事
可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、 人物、事件
(
起
因、经过、结果
)
，一一交代清楚，也可 以是不完整的，只着重于某
几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写
;
有的 事略写
;
有的事要求写得比较完整，
有的事要求写得比较简单。
通过几件事写
人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
(
三
)
学会刻画人物
写人的文章要 会在叙事的过程中，
对最能表现人物思想感情、
性
格特点的外貌、语言、动作、心理活 动等方面进行描写，也就是学会
刻画人物。
1.
也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、
语调、外貌特征的描写。
来揭示人物性格的一种方法。
人物的的外貌和人物内心世界密切
的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留
下深刻印象
;
通过 外貌描写，
揭示人物的身份
;
通过外貌描写，
展示人
物在特定场合的 内心世界
;
通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌
和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心
思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对 那种部分主次，
从头写到脚、千人一貌的写法。
2.
语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话< br>;
独白是人物的自言自语。语言是
人物内心世界的直接表露，
对表现人物的思想 性格起重要作用。
有个
性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意
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本文更新与2021-01-20 12:46，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/173986.html
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