按时间顺序写的作文五年级语文书信格式

2021年1月19日发(作者：第二春)
例文：（
“_”
表示空格）

敬爱的
XX(
或亲爱的，等）：

＿＿您好！

＿＿（正文）

此致

＿＿敬礼！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）

又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）

＿＿（内容）



书信写作格式



书信历史悠久，
其格式也几经变化。
今天，
按通行的习惯，
书信格式 主要包括五个部分：
称呼、正文、结尾、署名和日期。



1
．称呼



也称
“
起首语
”
，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加
“
：
”
， 冒号后
不再写字。
称呼和署名要对应，
明确自己和收信人的关系。
（具体可参 见第四编
《应酬称谓》
）
称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。 这里简要说明几条细则：



（
1
）给长辈的信。若是近 亲，就只写称谓，不写名字，如
“
爸
”
、
“
妈
”< br>、
“
哥
”
、
“
嫂
”
等；
亲 戚关系的，就写关系的称谓，如
“
姨妈
”
、
“
姑妈
”
等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或
姓，如
“
赵阿姨
”
、
“
黄叔叔
”
等。



（
2
）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰
语，如
“
丽
”
、
“
敏华
”
、
“
亲爱的
”
等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加
上
“
同学
”
、
“
同志
”
，如
“
瑞生
”
、
“
老纪
”
、
“
小邹
”
、
“
三毛
”
等。



（
3
）给 晚辈的信。一般直接写名字，如
“
乐毅
”
、
“
君平
”
、
“
阿明
”
等；也可在名字后加上
辈分称谓，如
“
李花侄女
”
等；亦可直接用称谓作称呼，如
“
孙女
”、
“
儿子
”
等。



（
4
）给师长的信，通常只写其性或其名，再加
“
老师
”
二字，如
“
段老师
”
、
“
周师傅
”
、
“
宏
海老师
”
等。
对于十分熟悉的师长，
也可单称
“
老师
”
、

“
师傅
”
。
假如连名带姓，< br>在信首直称
“
孙
松平老师
”
、
“
王达夫师傅
”
，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往
往在姓后加一“
老
”
字，以示尊重，如
“
戴老
”
、
“
周老
”
，亦可在姓名后加
“
先生
”
二字。为郑重 起
见，也有以职务相称的，如
“
董教授
”
、
“
陈大 夫
”
、
“
佟工程师
”
等。



（
5
）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写
“
同志们< br>”
、
“
诸位先生
”
、
“XX
等
同志
”
等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如

“XX
委员会
”
、
“XX
公司
”
。致机关
团体领导人的信，可直 接用姓名，加上
“
同志
”
、
“
先生
”
或职 务作称呼，亦可直接在机关团体