菲奥里小学生写事作文评语

2021年1月19日发(作者：夫君别硬来)

《小学生写事作文评语》文章正文：

16
．
整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！


18
．
如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

20
．
娟秀的字迹，清晰严整的结构，给人以耳目一新的感觉。

2 1
．
文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的 结晶。希望你在
未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

23
．
文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下 自己的心路历程。

25
．真是
“
下笔如有神
”
啊 。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如
果把材料再按一定 的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网

26
．看了你的文 章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰
富的内涵 。

27
．
作文如做人，
从你的生活感受中可以看出你是个积极上进 的好青年，
你看事物有自己的独到见解，
认识深刻，
真是难能可贵。

你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

29
．清秀脱俗的字迹透脱 着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

30
．精心的构思 ，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力
思索，不 断创新。


作

文

评

语


1
．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义
的瞬间；你是个很有潜力的学生。


2
．
文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老
师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采
撷芬芳的一束。


3
．
对不起，
这一段老师没有读明白，
你愿意为老师再
解释一下吗？谢谢你。



4
． 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文
章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？


5
．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，
使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为
巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉
煌！



观审入微
,
描写生动

取材精慎
,
安排巧妙

描写灵
活
,
笔调轻松

主旨正确
,
表现详明

故事新颖
,
文字明洁



吐词雅洁
,
文字生动

叙事畅达
,
抒情真摰

叙述简
洁切题

媚媚道来
,
趣味横生

清新流畅
,
自然有致



文字生动
,
写景如画

刻画入微
,
栩栩如生

描写深
刻生动

文句优美
,
叙述生动

描写深刻
,
结构谨严



取材新颖
,
文笔老练

结构谨严
,
叙事详尽

内容充
实
,
文字流利

行文洒脱
,
趣味隽永

布局新颖
,
用词简洁



层次井然
,
结构严密

记事生动有趣

哀腕悲痛
,
感人肺胕

语重心长
,
句句感人

真情流露
,
感人殊深

轻松有趣
,
颇切题意

立意甚佳
,
辞亦明畅


情感丰
富
,
识见超卓

言辞恳切
,
一气呵成


文章简短
,
意味深远

笔调美妙
,
余味无穷

行文流畅
,
情意恳摰


文笔老练
,
气势磅礴



描写细致
,
颇切题意

情致悠然
,
淡远雅尚


用词

切当
,
意境亦佳


推阐详明
,
语甚中肯

措辞得体
,
立论公正

识见颇多
,
亦能达意

简切宛要
,
颇有见地


井然有条
,
行文流畅

笔调圆转
,
见解正确

结构谨严
,
说理畅达


辞畅意
达
,
所见亦是


阐述详尽
,
文词简洁

说理恰当
,
笔调畅达

层次分明
,
见解正确

深入浅出
,
明白简要

分析清楚
,
词亦顺适

用例恰当
,
解说清楚


文尚可通
,
描写则欠精彩

文
句流畅
,
但首尾不能呼应

内容欠充实
,
结构不紧凑

词藻华丽
,
内容再求充实

叙述平顺
,
再求精美

造词生涩
,
未能达意

文字草率
,
有欠修饬


词能达意
,
再求整饬

文词尚
称通顺
,
但欠精练


词句重覆冗杂

语多赘余
,
文欠生动

段落要分明
,
前后勿倒置

闲文
太多
,
须力求简畅


描写应求深刻


词意可采
,
尚待磨链

清婉有致
,
结尾稍差

文句不
畅
,
表达呆滞

较前进步
,
望再努


造句杂乱
,
意欠明显


词句未能表达情意


词
句生硬
,
文意晦涩


文句生涩
,
未能达意


语多赘余
,
文欠畅顺

笔法尚可
,
唯欠精链


文句
生涩
,
意不明畅


略有议论
,
再求畅达


引证不适切
,
语意欠详明


虽切题旨
,
但不畅顺



思路不清
,
意不明晰

用词欠妥
,
语气不贯


识见不高
,
说理也欠圆妥


材料太贫乏
,
理由欠充
分


组织欠严密
,
辞意不明畅

草率成篇
,
内容




立意虽佳
,
文则欠通

析论不明
,
语多欠详


1.
错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本
的……

2.
会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子
所表达的思想……

3.
在写作的过程中能表达自己的思想感情，先不管感
情的深浅，真挚……

4.
字迹也要端正，这和第一条一样是基础……

5.
学会简单的修辞，会描写景色什么的……

小学生作文批改评语

作文开头：

1
、
文章开头简而得当，
通过环境描写来衬托 人物心情，
十分艺术化。

2
、开头简明扼要

3
、
文章开头新颖，
具有先声夺人之效。
使读者一见面
就能对人物产生…的印象 。

4
、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文
章生动，具体，详 略得当。


5
、文章语言生动丰富，可读性强。

6
、开头出手不凡，吸引读者

7
、开头打动人心，具有真情实感。

8
、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9
、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1
、以饱满的激情，描写了……

2
、重点突出，详略得当，内容具体。

3
、比喻贴切，用词生动。

4
、
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，
读来令人倍感
亲切。

5
、
…以轻松愉 快的语气，
向我们娓娓道来，
令人回味
无穷。

6
、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突
出。

7、
对于景色的描写，
语言简练而准确，
联想则为触景
生情，情景自然融合 。

8
、
通过丰富人物的语言和动作，
衬托出人物的思想品
质。

9
、文章边叙事边抒情。

10
、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等
手法