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描写事物的作文
6
篇
秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，
北半球为
9
至
11
月，南半球为
3
至
5
月，天文为秋分到冬至。气象
工作者研究物候学标准是：炎热过后，五天平均气温稳定在
22
度以
< p>下时就算进入了秋季，低于
10
度时秋季结束。下面是描写事物的作
文
6
篇，请参考！
描写事物的作文一
秋天的花园可美了！
菊花盛开，
桂花树穿
上一身黄裙子……
先说说菊花吧， 菊花仙子穿着五颜六色的花裙子，有玫红色的，
有白色的，
还有淡黄色的 ……那菊花开得非常茂盛，
似乎在对我们微
笑。一场秋雨飘落下了，菊花
仙子在雨里频频点头。
再来说说秋 天的使者——桂花吧！秋天来了，桂花慢慢地盛开，
有丹桂，有四季桂，还有银桂……人
们最喜欢“桂花雨”
，只要微风
轻轻吹过，桂花慢悠悠地飘下来。桂花淡
淡的清香飘进人们的鼻孔，
让人消除一天的疲劳，
顿时心情舒畅，
精神焕发。
桂花可以做桂花酒、
桂花糕、
桂花茶 ……最好吃的就是桂花糕了，
那一块块正方形的桂花
糕吃起来香甜可口，
嘴巴里还留着一股淡淡的香。
我爱秋天的使者，爱秋天的花园！
描写事物的作文二
秋来了，
秋 来了，
她用绚丽的颜料把树叶
涂得五颜六色，美丽极了！
——文章来源网，仅供分享学习参考
~ 1 ~
我走进小区的花园，
一眼就看到了那 像一团团正在燃烧的火焰似
的树叶。那是什么树？哦，是枫树！
瞧，
秋风姑娘翩翩起舞，
< p>枫树叶在她的舞动下换上了华丽的秋装，
轻轻摆动起来。你看，那火一般的外套，好
像在热情地接待我们，接
待秋天。
看到这儿，让我联想起一个月前的花园。那时，花园还是绿油油
的一片。上星期来这里，枫树已经变成了黄色，当时，我以为，枫树
叶将与其它
树一样，枯萎、掉落。我不免有点伤感，我便把心事告诉
了爸爸，爸爸说：
“下次你再来这里，仔细观察一下。
”爸爸的话，令
我有些失望——没
有告诉我答案。这一次，我又来了，看到这火红火
红的树叶，心情舒畅极了，还有点激动
。我便仔细观察了一番。
枫叶的外 形就像小鸭子的脚掌一般。四个叉，五个小片，中间三
个片偏大，两边较小。
微风吹过，
许多枫叶从树上飘 落下来，
就像一只只红蝴蝶在空中
飞舞，也像一个个小娃娃从空中落下。
有一个，从我身旁落下，我接
住了这个淘气的娃娃，刹那间打心底喜欢上了它！我把枫叶
带回去，
夹在书中，把它当作书签，好好地保存它……
枫叶是秋天最美的点缀缀，
那鲜红的 枫叶装点了秋天的瑰丽。
我
爱秋天，更爱这装点秋天的枫叶！
描写事物的作文三
秋天悄悄地来了，
来到了溪边，
来到了田
野上，也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下，也换上了
金
灿灿的秋装。
——文章来源网，仅供分享学习参考
~ 2 ~
梧桐树的树叶变黄了。
一阵秋风吹来，
枯内的叶子在树枝间飞舞，
纷纷扬扬地落在地上，踩上去欠锦锦的，像铺一张黄色的地毯。引来
了一群爱收集树叶的小同学，他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子，
落叶沙沙地响着。好
像在说：
“很高兴认识你。
”
从学校门口往里看，
首先看到的是一座雕塑，
雕 塑在校门口的台
阶上，是由写字台、书、地球、太阳和星星组成，一本打开的书放在
写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球，地球连着星星，星
星连着太阳，真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字，我
想，这可能是老师希
望我们走向未来，走向世界。再一看，一面五星
红旗高高的挂在旗杆上，
旗杆后面是主席台，
主席台上摆着一盆盆花，
好看极了！
一座高大的教学楼耸立在主席台后，
教学楼在耀眼的阳光
下显得格外美丽
，它的右边站着一排高大，挺拔的法国梧桐。再往远
处看，
学校教学就像 一个披着金光闪闪外衣的国王，
右边的梧桐树就
像带着金色帽子的大巨，
旗杆呢，就好比是“国王”的拐杖。
走进校园，
你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉，
为自己过冬准
备着充分的食物。
低头往下看，
你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上
都背着食物，什么面包屑啦，白面馒头啦，各式各样，它们也在为自
己做过冬的准备哩！
在校园
200
多米的大操场上，
充满着快乐的气氛，
有的小女孩在跳绳有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有
趣
极了。
我爱秋天，更爱秋天的校园。
描写事物的作文四
今天，
天气真好。
我和爸爸妈妈到乡下去。
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~ 3 ~
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