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北京市中小学生综合素质评价材料作文“德不孤,必有邻”写作指导及范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 07:52
tags:初中作文, 初中教育, 写作指导

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2021年1月4日发(作者:乐士宣)


2018

·湖北武汉)

阅读下面的材料,按要求 作文。

50

分)


子曰:

“德不孤,必有邻。

《 论语·里仁》


有德的人自有 伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友


邦……


凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。


请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。


要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于

600

字。文


中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。


【解析】


此题延续武汉近年来中考的材料作文题型。


审 题:材料包含三段,第一段出自《论语·里仁》大意是“有德


行的人并不会孤单,

一定会有志同道合的人与之相伴”

这里的

“邻”


就可以引申为邻居之间互相亲近的关系,这里的“邻”没有时空的局


限 。同心同德者之间,或许时空距离很近,或许很远,但是不管是近


是远,最终他们都会产 生共鸣。这就是“德不孤,必有邻”

。第二段


从个人、

家 庭、

国家三方面突出有德之意义。

第三段再次强调有德者,


都不会孤单,一定有亲近的朋友。


对上述材料考生可以作如下理解, 一是说要跟有德行的人交朋


友,以提升自我的品行;二是有德行的人并不会孤单,他们容 易找到


志同道合之人,是谓“同明相照,同类相求”

。前者从“邻”的角 度


切入,后者从“君子”的角度切入。三、孔子真正想要告诉我们的并

< br>不简单是交朋友的道理,

而是强调用自己的德行去影响身边的人。


首先要砥砺品行,努力使自己成为一个有德行的人,立于“仁道”之


中 ,再用自己的涵养去影响自己身边的人,耳濡目染,以成大境。


立意与 构思:本题材料旨在要求学生围绕“德”进行写作,引导


学生确立“立德为首”的道德观 和价值观。考生要全面理解材料,选


择一个侧面或一个角度构思作文,如,立德的重要性 和必要性;品德


是立身之本,是人际关系友好的重要保障;

“德”与“邻 ”

“德”与


“友”

“ 德”与“友邦”的关系角度等。


【范文】


有一种力量叫美德


“美德是火,点燃美好之灯 ;美德是灯,照亮夜行的路;美德是


琴,奏出温情之声……”美德,是人类不可缺少的。


有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友


邦……


帝喾遍施恩泽于众,行仁德而守信,天下无不归 顺。周文王爱民


如子,礼敬贤者,贤德之士多来归附。长者伯夷、叔齐亦来归顺于他


——此所谓得道者多助。


清宰相张廷玉与一叶姓侍 郎同为安徽桐城人。两家毗临而居,为


造屋争地皮,发生争执。张老夫人便修书要张宰相 出面干预。宰相看


罢来信,立即回复:

千里家书只为墙, 再让三尺又何妨?万里长城


今犹在,不见当年秦始皇。

张 母见书立即把墙主动退后三尺;叶家


见此情景,

亦把墙让后三尺。

这样,

廷玉失去的是祖传的几分宅基地,


换来的却是邻里和睦美 名流芳。

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本文更新与2021-01-04 07:52,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/142618.html

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