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写人作文的开头，应 该和人物的个性特征相联系，这样就能在文章开始给读者一个深
刻的印象。一般情况下，可 以采用以下几种方法开头：第一，外貌描写，
抓住特征。这是
写人的作文最常见的开头方法，为了避免千人一面，就要抓住人物有别
于
其他人的特征来
系，点明人物最主
把人物和事件结合
浓厚的兴趣。第四，
言、声音也独具特
1.
起。
.
写。第二，开门见山，直接介绍。这种开头应该交代清楚你
和人物的关
要的性格特点。第三，巧设悬念，吸引读者。运用这种开头的方法，要
起来，既能表现人物的特点，又能让读者对发生在人物身上的事件产生
先声夺人，引出人物。每个人由于身份、年龄、性格等的不同，他的语
色，我们也可以抓
住人物的语言特点，来巧妙地引出要写的人物。
开门见山：
例：我特别聪明，又爱看书，还喜
欢说笑话，我们大家都喜欢和我在一
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2.
设置悬念：
例：在我们班上，有一个特 别聪明，爱看书，还喜欢说笑话的同学，他
是谁呢？
3.
外貌描写式开头：
例：我，一个贪吃懒惰的孩 子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日
趋膨胀的肥脸，
把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看
清
这美好可爱的世界。
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《懒的报应》
（记事）
我有一个形影不离的好朋友 。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳
叶眉，眉毛下是
一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一
张惹人喜爱的小脸。你们知 道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴
——曾雨舒。
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《我最喜欢的小伙伴》
（写人）
我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑
.
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白，但看上去挺
精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢
逗
我们。我给他起了
下雅号——“老顽童”
。
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《我的外公》
（写人）
张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等
个
头，偏瘦的身
姿，一对小小的单眼皮，笑 起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我
的班主任。
他
他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸
蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁
着智慧的光芒，一个大鼻子 和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但
个头却比同龄的孩子
高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出
了
名的人。他到底是
谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。
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《我的弟弟》
（写人）
我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵
的
大眼睛，透出
机灵聪明的光，一双修长的 腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅
号是怎么样得来的呢？
.
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且听我细细道来。
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《我
是小书迷》
（写人）
有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显
得
挺有神。再说
女孩是谁吗？她就是
爱的表妹》
（写人）
1
他也拍拍手，
的自画像》
（写人）
4
.
她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你
知道这个小
我的小表妹，
我们的
“开心果”
。
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《可< /p>
对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。
我拍拍手，< /p>
我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！
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《我
．性格特征式开头：
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我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”
“乖乖”
“ 娃娃儿”
对我亲不够；可待
我孬时
,< /p>
咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
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《多面妈
妈》
（写人）
可后来我发现
脸”的爸爸》
（写人）
祥的神色，但是
厉的人》
（写人）
5
我有一个聪
《我》
（写人）
6
.
我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。
整天板着脸，
特别严 肃。
爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。
----< /p>
《会“变
今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一
脸慈
这慈祥中透着一股严厉的的气质。
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《一个严
．开门见山式开头：
我叫谭海峰，
是个长得瘦瘦的的男孩。
今年
11
岁，
在华舍张溇小学读书。
明而灵活的脑袋，
还有 一双乌黑明亮的眼睛。
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．环境描写式开头：
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傍晚，天忽然变得阴沉沉的 ，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了
整个天空。每个
车站点里都站了许多候车人。
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《我
后悔了》
（记事）
7
的母亲却被挤在
《假文盲》
（记事）
8
的本事挣来的稿
学们一定会羡慕我，
一次登报》
（记事）
9
.
．巧设问题式开头：
奇怪！
“ 母子上车处”
怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子
栏外？难
道那些男人不识字？
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．心理描写式开头：
第一次看到自已
的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已
费，激动、骄傲、自信等等一切幸
福的感觉一涌而来。我真了不起，同
我要好好地祝贺祝贺自已。
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《第
．形象比喻式开头：
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