写作文的技巧(总结)

写作文的技巧（一）

一、分析题意，提炼素材

没有材料或材料不足，自然写不好文章。但有了材料如果不精心选材或选材

不当，仍然也写不出好文章。所以，要提高学生的写作本事，还要重视培养学生

的审题立意、谋篇布局的本事。

1

、审明题意，选取材料。

材料是为主题服务的，所 以，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章

所要表达的中心思想。我们有些学生往 往不舍得割舍材料，有用没用一齐上，这

样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。所 以，在写作，首先要明确主题。

在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能 以外，还可采用一些具

体方法，培养学生概括、提炼的本事。如，让学生把自我作文的中 心思想浓缩为

一句简短的文字，

即提炼出

“主题句”

。

采用这种浓缩法，

对提高学生审题立意的

技 能，是十分有益的。

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其次，

要选取典型材料，

即那些反映事物本质，

有代 表性、

有说服力的材料。

同，还应注意材料的真实性和可信性。

2

、立意要深刻，创意要新颖。

无论何种体裁的文章，都需要经过材料烘托主题。所 以，看一篇文章是否成

功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深 刻的认识和独

到的见地，即立意要深刻。

其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否 新颖，即作者在文章中

所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有 新意。所以，

在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自我的 独特

性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。要做到创意新颖，关键是写

作的角度要新。因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即

使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不一样，就会表现

出不一样的侧面。所以，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。

二、多观察，培养写作基础

1

、注意平积累，做生活的有心人。

生活的积累是写作的源泉 ，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的

眼睛，不是缺少美，而缺少发现。

”所以，我们要培养学生做生活的有心人，善于

留心观察身边的事物，到大自 然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事

物。仅有生活丰富多彩、热爱生活的人 ，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能

写出感人的文章。