气急败坏的意思-
小班科学活动课程计划：
找一个春季课
程计划（反思教学
）
寻找春季教学计划（带教学反思）的小班科学活动主要包括活动目<
/p>
标，活动准备，活动过程，活动反思，活动回顾等内容，初步了解春天
的基本特征，学说“我找到了春天”
，春天
.
有
..
在观看，说话，听的
过程中，感受春天的美丽，
适合幼儿园老师参加小班的科学活动，快来
看看春季课程计划。活动目标：
1.
最初了解春天的基本特征，学说“我发现了春天，春天有
.
有
..
”
2.
在观看，说话和聆听过程中感受春天的美丽。
3.
培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。
4.
愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。
5.
让幼儿对探索自然现象感兴趣。
活动准备：
上课前与父母一起寻找春天的照片
;
《找春天》
PPT
活动程序：
首先，听听故事《小熊蜜蜜找春天》
1.
问：今天我想请你听一个关于谁的故事？
简介：你很聪明，学会仔细观察。今天，我想听一个关于小熊蜂蜜
的故事
。
2
，观看
PPT
《小熊蜜蜜找春天》
（全面发挥）
题：
1
小熊蜂蜜从冬眠中醒来 的时候是什么时候？亲爱的醒了，他发现
他家发生了什么事？
简介：在春天，熊在冬眠中醒来，发现冬天过后房子到处都是灰色
的。<
/p>
2
蜂蜜打扫房间，
我觉得房间里缺少什么 ？我发现房间里没有弹簧，
亲爱的决定做些什么？
简介：
小熊蜂蜜打扫房间，
发现房间里没有弹簧，
所以我去找 春天。
3
熊蜜发现春天？熊蜂蜜发现了什么？熊蜜说什么？
个别幼儿说他们终于融为一体。让我们学习如何学习熊蜂蜜。
简介：我在春天，春天有小燕子
;
有蝴蝶
;
和青蛙。我发现春天，春
天有绿草
;
绿柳
;
和红色的桃子。
3.
学会说
“我发现了春天，
春天有
.
有
..
”
（播放摘要句的最后一段）
简介：我
发现春天，春天有小燕子
;
有蝴蝶
;
和青蛙。我发 现春天，
春天有绿草
;
绿柳
;
< p>和红色的桃子。
中介语（课件熊蜂蜜说）
：我找到 了春天，你找到了春天吗？
第二，谈谈你发现的春天。
1.
观看
PPT
《我找的春天》让孩子们谈谈他们发现的弹簧。
问题：你找到了春天吗？什么是春天？
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