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高中语文作文写作技巧
一、审
题
确定内容范围
有的题目，对写作内容做出规定
。所以，审题时，要确定题目规定的
内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么
事；写景的，要
写什么景；状物的，要状什么物，等等。
二、立
意
立
意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立
意，
应 该有提炼生活的基础，
要努力把生活中某些根本性的东西反映
出来。为了
达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。
立意正确是作
文的根本要求。
我们常听说某某的文章很有思想性，
这
主
要是取决于作者创作立意的深刻性。
一般说来，
我们作文的立意都
应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会
普遍性。也
就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导
的。
三、拟
题
拟
定文章题目，
是写作文之前首先要确定好的事，
就像我们在开始做
一件事之前，要先
“
拿定主意
”
一样。文 章题目能反映出写作的出发点
和动机。
通过文章题目，
读 者可以基本认清文章要表达的主题和主要
内容。
文章的拟题，
< p>要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，
又要力求生动，这
样才能引人注意，激起读者的兴趣。
根据表达内容的需要，
写作时，
大家可以根据实际情
况灵活运用。
四、选
材
作文选材，应围绕以下五个方面进行：
一、作文要学会积累
（一）语言方面要建立<
/p>
“
语汇库
”
。语汇是文章的细胞。广义的语汇，
不仅指词、
短语的总汇，
还包括句子、
句群。
建立
“
语汇库
”
途径有二：
第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些
优
美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片
上。第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言
记在随身带的小本子或卡片
上，这样日积月累、集腋成裘，说话
就
能出口成章，作文就会妙笔生花。
< br>（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平
时不注意积累
素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是
积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积
极参与生活，并与写生、
、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家
< br>庭生活、
校园生活、
社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节 ，
把握人、
事、物、景的特征。这
样，写出的文章就有血有肉。
（三）
要 加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，
或立意不深刻，
往往说明作者思想肤浅。
因此，
有必要建立< /p>
“
思想库
”
。
方法有二：第
一要善思。
“
多一份思考，多一份收获。
”
平时要 深入思
考，遇事多问问
“
为什么
”
、
“
是什么
”
、
“
怎么样
”
。这样就能透过现象
看本质。还要随时
把思维的
“
火花
”
、思索的结论记录下来。第二要 辑
录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好
“
语汇库
”
、
“
素材库
”
、
“
思想库
”
这三
大写作仓库，
并要定期盘点、
整理、
分门别类，
且要不断充实、
扩容。
二、写好作文先学会观察
（一）观察决不
要仅仅局限于
“
用眼看
”
。广义的更有实际意义的 观察
是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更
重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好
“
烂笔头
”
。 俗语说得好：好记性不如
烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于
随时
记下来，
这样就会使观察到的材料付之东去，
许多有 价值的东西也会
白白浪费掉。
（三）观察尤其
要注意持之以恒。别犯
“
脑热病
”
，三分钟的热度 对与
写好作文是没有益处的，
你要将观察生活、
思索生活 贯穿于你生活的
每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，
离开了观察，
你
往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能
力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
（一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义
，
所谓正确就是要保证文章的感情和思想
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