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作业评价方案
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作文招生参考
作文的文案优化方案
第一，
这个文章的标题可以写的更有吸引力，
如果是针对新生的话，
可以这么写，
《为孩子作文提分而
费尽心思，却没什么效果？点击看这里》
第
二，加上一句副标语，
如：佳韵提分魔术师致妈妈们的一封公开信
第三，在进入正文之前，加上一些引语，
激发 起家长的兴趣！例如：
“当这些孩子如此轻松、
快速的提升作文成绩，
你却仍然在为孩子提升作文成绩而苦苦挣扎，
对你和孩子来说，
这应该是严重的失策！”
第四，进入正文后，一段文字太长，最好每隔三行左右的字，换行一下
，
这样在手机上的可读性就更强了；并且有些要重点突出的部分，需要加重
字体颜色，以便家长一眼就能看到这些！
第
五，
在结尾叫家长扫微信，赠送试听课的时候，
没有给出明确的指令
；
比如，这样说，添加微信，并说：申请学作文综合评估课，我就送你一节
价值
360
元的免费作文课，并给你的孩子做一个综合的评估；
页脚内容
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第六，
在最后结尾处，
没有一句话是塑造这培训的稀缺性，没有给家长照
成一种紧迫感
！这样 家长就不会马上行动，就会拖延，有可能时间一长就
忘了。怎么办呢？加上下面的这一句
话就会更好。
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分割
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特别提醒
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、由于瀚文 作文专注作文培训
8
年，注重学习效果，已经有越来越多
的学生在我们机构学习，
而我为了保证每个学生都能够取得进步，
开心学习，
快
乐成长，目前的学生都是我亲自辅导；
而我的时间有限，目前仅剩下
10
< p>个名额，想要让孩子作文成绩快速提升的，请
马上微信联系某某老师，说
申请作文体验课，让他马上帮你安排，尽量抓住最
后的名额和机会
！
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分割
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还有很多的地方可以做的更好，
由于篇幅 所限，
就不一一列举。
按照这样的修改，
最后呈现出来的
效果会是这样
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分割线
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为孩子作文提分而费尽心思，却没什么效果？请看这里
——作文提分魔术师某某某致全市家长的一封公开信
“当这些孩子如此轻松、
快速的提升作文成绩，
你却仍然在为孩子提升作文成绩而苦苦挣扎，
页脚内容
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对你和孩子来说，
这应该是严重的失策！”
（文中的分割线）
1
、震撼！语文
从
93
分到
129
分
，我是怎样考到
第一名
的。
一中学初三（
8
）班韩仕宇。（照片）
我从小学三年级始，就一直在一直在佳韵作文学习，那时的我，根本学作
文，只有晨瑶作文在搞活的积累。
由于泰州小学语文，考书上
的死知识非常多，我的成绩忽上忽下。晨瑶作
文是从来不搞死积累的，正是由于这种活知
识的积累，为我进入初中学习阅读，
打下了坚实的基础。这也正是我的同学，随着年级的
增高，语文越来越差，
而我
随着年级越高，语文越来越好
的根本原因。因为越考越灵活嘛！
进入海军中学上初一以后，
我补语文，
又补作文。
由于初一年级考的死知识
很
多，我的成绩根本突出不出来，最初只能考
93
分，在班上已经是低分了。
晨瑶作文为我补泰州语文，
方法与别的老师完全不同，
高效率的，
灵活积累，
与别的老师的死记硬背，
形成了鲜明的对比。
随着年级的升高，
试卷越来越灵活，
泰州语文试卷灵活的阅读题，（
70
分），泰州作文，（
60
分），要求的越来越
高。
我在泰州
晨瑶作文多年来的深厚“活”积累，发挥了巨大的威力，分数从
最
初的<
/p>
93
分，到
107
分徘徊，到初二时，
114
分的徘徊，再到
120
分的徘徊，到
现在初三
129
分，语文成绩名次，也一步一步地到达现在的班级第一名。< /p>
从一颗毫不起眼的小草，到班上的明星（第一名），我是一步一步的，一
步
一个脚印的过来的，在泰州城晨瑶作文学习的不少师兄师妹，也是这样成功的，
再次感恩泰州晨瑶作文。
2
、语文从
91
分到
120
分的飞跃！
泰州市海陵学校
初二（
4
）
徐日东
页脚内容
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