保安工作总结江苏省2020届高三7月语文考前冲刺作文审题辅导(4页)

江苏省

2020

届高三语文考前冲刺作文审题辅导

一、

【原创试题】

根据材料，

选取角度，

自拟题目，

写一篇不少于

800

字的文章；

文体不限，诗歌除外。

筷子，我们生活中司空见惯的 餐具。它功能多样，可夹、可挑、可戳；它传

承千年，从远古至于今日；它承载亲情，又 发人深思。可以说，一双小筷子，生

活大天地。

我的思考：

这是一则关系型新材料作文题，可 简要概括为“筷子与人生社会”

，命题思

路类似于

201 7

年江苏卷“人与车”

，涉及领域由“行”转到“吃”

，皆与考生 的

生活密切相关。

第一句话指出筷子的日常性、

普遍性，

第二句话指出了筷子的功

能、

历史及关联的情感、

蕴含的哲理，

第三句话是进一步引导考生思考筷子背后

深义。< /p>

写记叙文，

可叙写与筷子有关的生活场景、

亲情故事，

注意写作时切不可将

筷子当成可有可无道具，

而必须是文中的不可或缺的因素，

即少了筷子故事就无

法展开。写作议 论文，显然不可只谈筷子，而应由筷子而言及其他。立意时，应

思考筷子有哪些特征可资 为人生的借鉴，或带给我们什么启示。不可贪多求全，

应立足一点深入开掘，更不可肤浅 简单的图解材料。

必须注意的是，

无论从哪个角度立意 ，

都不能脱离筷子这个前提条件，

即筷

子是文章说理分析 的必要前提或由头。

行文时，

也不应只在首尾提及筷子，

而应

把筷子这个关键词贯穿始终。

参考立意：

1

、千年筷子——弘扬传统文化

2

、居家常备——寄托浓浓乡情

3

、上方下圆——处事当外圆内方

4

、两根配合——团结协作

5

、大用而默然——为人当低调不张扬

以第

5

种立意为例，深挖一层为什么，简要思路参考如下：

由筷子引出观点“为人当低调”

，追问“为什么”

，

①

提升自我修养。

1

低调是一种真正的成熟和沉稳，是一种宠辱不惊的大气和从容。

②

赢得他人尊重

③

利于事业成功

再谈筷子对人生的启示，收束全文。

【参考例文】

传承筷子文明

某一考生

近日，

杜嘉班纳的一 段视频将一双小小的筷子推至风口浪尖。

视频中一女子

用筷子食用西方食 物却故作夹不起的为难之状。

对此人们褒贬不一。

有人说，

使

用筷子确实不雅观，

而且看着有点俗气。

我却不以为然。

筷子是中国饮食文明的

一个活化石，传承着千百年来人们的饮食习惯，从远古 至今日，源远流长。我们

应该传承这种筷子文明并将其发扬光大。

一双筷子承载着国人的种种情怀，

是天圆地方之理，

是敬畏自 然之心。

然

而不知从何时起，质朴平实的筷子被金属刀叉取而代之。屈原 长眠于汨罗江下，

而人们欢欣鼓舞的庆贺耶稣降生之日，何以至此？

< /p>

个中原因其实不难推知。

是鳞次栉比的高楼，

禁锢了人们迈 向传统文明的步

伐，

是娱乐化商业化的现代文明让人们丧失了一颗传承之 心，

是快餐文化的汹涌

而至，

卷走了小小一双筷子的一席 之地。

人们沉溺于浮夸的世界，

享受与现代文

明快节奏的 碰撞。

自以为走在文明的前列，

远远的将以筷子为代表的传统文明抛

之脑后。

蓦一回首，

身后是万丈峭壁，

而自己苦心追求 的所谓现代文明已成滚滚

熔岩，

散发着腐朽的令人窒息的恶臭。

在坠落之时方悔恨，

又怀念起那一筷一食

的悠然时光，迟矣。

而许多人固执地认为，

传统文明与现代文明是互不相容的两 方，

存此必灭彼，

其实不然。二者实为筷子的关系，缺任一方则不可。筷 子向来只以双称，未有一

个筷子之说，

一双筷子中有一支坏了，

那另一支也难有用处。

许多人追逐着快文

化，不顾遥远心灵的一处 净土，最终只会被隔绝在传统文明之外，令人悲叹。

此外，一根筷子便 可轻易折断，两根筷子则极难折断。舍弃一方，终会陷入

风雨飘摇之境，禁不住任何刺激 。惟有手携双方同行，才能有美好光明的未来，

达到我们所追求的精神之地，

是一

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