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温暖作文
500
字六年级叙事
【篇一:温
暖的微笑
(500
字
)
作文】
精选作文
:
温暖的微笑
(500
字
)
作文亲爱的阿姨:
您好!
我还不清
楚,这封信将
寄向哪里,或许永远也不知道。但我难忘你温暖的微笑!记得那是 p>
寒冷冬季的傍晚,天黑的
格外早,我在体育馆上完羽毛球课后,走出大门,只有路灯发出微
弱的光。妈妈迟迟没
来接
我,我在羽毛球馆门口转来转去,焦急 万分,还不停地张望大门,
路上人来人往,可都没有
妈妈的身影。天越来越黑,风越来越大,我越来越饿,越来越渴, p>
也越来越急,这时,一位
阿姨停在我身边,一直盯着我看,心里有点紧张,昏黄灯光照在阿
姨脸上,显得很慈祥
,她
轻轻地弯下腰问:小妹妹,是不是没人 接啊?给家里人打个电话吧!
不然爸爸妈妈会担心的。
我眼泪都要流下来了,说:我没带钱,也没带电话。阿姨把电话递 p>
给我,用我的电话吧!记
得号码吗?我点点头,感激的接过电话,打了起来。打完后我忙把
电话还给阿姨,连忙
说谢
谢。阿姨抚摸着我的头安慰我说:别急 ,妈妈一会儿就来了!望着
路灯下阿姨离去的背影,
她真像我的妈妈。这件事过去了很久,但阿姨温暖的微笑一直留在 p>
我心里,我希望自己也能
像阿姨一样,在别人需要帮助时,给他(她)一个微笑。
春节到了,
在把祝福送给亲人
时,我也想把真诚的祝福送给您一个陌生的朋友。我要学您那乐于 p>
助人的精神,学您那亲切
和蔼的笑容,学您
祝好人一身平安!六年级
:
受伤的小鸟
篇一:温暖的笑容
温暖的笑容
我们每一天都在经
历着多姿 多彩的生活,你或许也有过
“
温暖的扑克
”
中的经 历,你或
许也用心温暖过别人,
<
/p>
也或许在不经意中被别人给予的温暖呵护着。不管怎样一个温暖的
眼神,一
个温暖的拥抱,
一句温暖的问候
< p>------都会让我们感受着人与人之间的真情。
雨后,我从窗户向外
看到街边的小树被雨水冲刷得干干静静,心情顿时变得快乐起来, p>
我穿上一件干净的衣服走
出家门,享受雨后湛蓝的天空和清新的空气,太阳的光芒化作一股
暖流,流进我的心里
。
年久失修的路面坑
坑洼洼的 有许多积水。正的我跳过一个又一个水洼时,一辆黑色的
摩托车飞快的从我身边掠
过去。
“
哗
”
的一声,飞溅起来的雨水无情的向我扑来,面对突如其
来的雨
水,我还没反应过
来,身上便已经遍布斑斑 点点的雨水了,我摸着湿衣服好心情一扫
而光。正当我转身要回家
时,突然有一辆小轿车又出现在我的眼前,我赶忙向旁边躲闪着,
免得我的衣服再次遭到雨
水的袭击,就在我回头看的那一刻,司机似乎看懂了我的心思,减
慢了车速,从我
身边缓缓
地驶过。透过车窗我模糊地看见了 司机的笑脸,一股暖流再次流到
我的心里。这时我想到了
一个好主题,急匆匆的跑回家,顾不得换掉湿衣服,找了一块硬纸 p>
板并在上面写到
“
前方积
水,减速慢行
”
八个醒目的大字。我拿 着警示牌,又跑到积水的路段
并把它固定在一颗大树
上,提醒过往的车辆和行人。我在旁边看着,来往的司机们看到牌 p>
子后都纷纷放慢了速度,
都纷纷摇下车窗,向我点头微笑。一股暖流冲上我的心头,来往行
人也都微笑着,那么
多张
笑脸驱散了我身上的寒冷和刚才的不愉 快。太阳仿佛增加了光芒的
强度,让我感受到更加温
暖。
以后,每当我雨后漫
步在街 上的时候,总会时常想起他们。因为他们的微笑让我感受到
什么是温暖,让我感受到
p>
人与人之间的真情。
石锡禹
篇二:一个温暖的微
笑
一个温暖的微笑
微笑,其实我们生活
的世界 并不缺少微笑。一个关爱的微笑,能使我们内心有了动力和
温暖;一个喜悦的微笑,
p>
会让我们心潮澎湃,有一种前所未有的自豪感; 一个感恩的微笑,
能让我们获得快乐;一个
温暖的微笑,会让我们更加幸福和美丽
??
< p>微笑,是人们表达情感最
好的方法,也许,你的不
经意间的一个微笑,就会感染他人,将这个微笑一直传递下去。那 p>
一次,我发了一个高烧,
爸妈都不在家,我难受的要命,便给爸妈打电话。在拨通了爸爸的
电话之后,对方却一
直无
人接听,失望的我只好打给妈妈。拨通 了之后,一个熟悉的声音响
起:
“
喂,谁呀?
< p>”我拖着
沙哑的声音难 受地说:
“
妈,我发烧了,你回来看我一下行不行
啊?<
/p>
”“
噢,怪不得听你的声
p>
音不对劲呢,家里不是有退烧药吗?自己先吃上几片吧!我这里忙
着,先挂了
啊!
”
妈妈显然
“
哎,别挂!
”
我十分着急。
“
滴滴滴滴
??”
我还想再
说什么,可对面传来的仓
促的
< p>“滴滴滴
”
的声音,突然让我好心酸。失落地放下电话,心里 酸
酸的,父母的工作忙,
我能理解,可是对我这么不关心,我不理解!现在,谁能来陪陪我
呢?我对着偌大
的电视机
发着呆。突然门铃声响起,我似乎 看到了一丝曙光,满怀着期待的
心情打开门,原来是同学
小雨。他看到我一身疲惫,便关心地问:
“
< p>你怎么了,不舒服吗?我
给你打电话怎么不接?
”
< br>
我把事情的经过说了一遍,她劝我:
“
叔叔阿姨也是身不由己,不要
怪他们了。你要是觉得寂
寞,我陪你说说话,好吗?
”
我幸福地 笑了。然后,小雨又赶紧找出
了退烧药,倒了一杯热
乎乎的水,让我服下,我捧着热乎乎的杯子,心里充满了无限的温 p>
暖。她看我舒舒服服的样
子,对我微微一笑,我突然感觉到了爱的味道。一个微笑,感动他
人。
山东淄博博山区初
一
:
焦艳蓉
篇三:那个温暖的微
笑
那个温暖的微笑,因为有力量,有鼓舞,
更有爱!
——
所以温暖我心。
——
题记
水平如镜,一块石头
砸入, 荡起涟漪,我就如那块石头,顺着螺旋的涡沉入水底。宛如
晴天霹雳,单元测试的成
p>
绩给我当头一棒,打得我晕晕沉沉。一直在高高 的海拔上奔跑,突
然跌入谷底,浑身像万箭
齐中,刺痛得我难受。
天黑得早,我独自一
人走在回家的路上,手中捏着那份给予我沉重打击的试卷,看着微 p>
弱的白纸黑字,我的心中
充满了质疑,周围的街景模糊成了一片,只是有隐约的光射入眼睛,
一滴滴不争气的泪
水掉
落在了试卷上,鲜红的分数被晕染开,心中的悲伤也是如此。
回到家,我急忙擦干
眼泪,装作若无其事般回到房间。妈妈正在看书,并没有觉察到我 p>
的异样。放下书包,我却
依旧攥紧试卷。可恨的分数,让我抑制不住泪水的肆虐,那晶莹的
水花又一次流过脸颊
,汇
聚在下巴尖。
“
哎呀,怎么了?
”
妈妈看着我惊慌失措地问道。
“
我
—
—
我
??”
我想对妈妈
说出实情却又说不出来。最终, 妈妈还是发现了我手中的那张
“
祸
源
”< /p>
。我呆呆地站着,妈妈
拿过试 卷皱着眉头仔细地看着,我惊慌的心好像支撑不住随时都要
掉下去。我静静地等待,
p>
等待又一场暴风雨的到来
??
时间一分一秒地过
去。也不 知过了多久,恍惚中,突然听到妈妈叫我。我抬起头,扬
起满是泪痕的脸,这一刻,
p>
空
气仿佛凝固,这
一刻,仿佛是永恒。我看见了一个温暖的微笑,一个鼓励的笑脸!
妈妈拉
着我的手,轻轻地
说:
“< /p>
不就是一次测试吗?哭什么呢!不就是一次小小的挫折吗?哪
有常胜的将军
?你要坚强
地站起来!其实,我们的人生就 像一根弹簧,被挤压后,它会反弹
出更大的力量。
”“
来 ,擦
干眼泪,我们先去吃饭!
”
那个温暖的微笑是对我的鼓舞和肯定。霎
时,我心中的坚冰融化了。
饭后,我和妈妈一起研究起试卷的错题来, 直到一一破解。那个夜
晚,两个背影,相依相靠,
轻声的探讨,如沐春风。因为有那个微笑,那份温暖,从此我变得 p>
更加坚强。
直到今天,我仍铭记
着那个 温暖的微笑,因为它让我重获力量,消除困惑,奋勇前行。
那个温暖的微笑,因为有
p>
力量,有鼓舞,更有爱!
——< /p>
所以温暖我心。
篇四:作文专题:关
作文专题:
人与人
作文
:
微笑
新华路小学四年级
易享哲
微笑就是宝玉之后
天空中出 现的彩虹,那弯弯的嘴角向人间展开了微笑,微笑就像下
暴雨时,可以为轮船停靠
的港湾,给人间温暖的怀抱,微笑就是清晨出现的
“
一想到自己
明天就没命了,不禁陷入极端的惶恐。我翻遍了口袋,终于找到一 p>
支没被他们搜走的香烟,
但我的手紧张得不停发抖,连将烟送进嘴里都成问题,而我的火柴
也在搜身时被拿走了
。
“
我
透过 铁栏望着外面的警卫,他并没有注意到我在看他,我叫了他一
声:
‘ p>
能跟你借个火吗?
’
“
当他帮
我点火时,他的眼光无意
中 与我的相接触,这时我突然冲着他微笑。我不知道自己为何有这
般反应,也许是过于紧张
,
或者是当你如此靠近另一个人,你很难不 对他微笑。不管是何理由,
我对他笑了。就在这一
刹那,这抹微笑如同火花般,打破了我们心灵间的隔阂。受到了我 p>
的感染,他的嘴角不自觉
地也现出了笑容,虽然我知道他原无此意。他点完火后并没立刻离
开,两眼盯着我瞧,
脸上
仍带着微笑。
“
我也以笑容回应,
仿佛他是个朋友,而不是个守着我的警卫。他看着我的眼神也少了 p>
当初的那股凶气,
‘
你有小
孩吗?
’
他开口问道。
“‘
有,你看。
’
我拿出了皮夹,手忙脚乱地翻出
了我的全家福照片。他
也掏出了照 片,并且开始讲述他对家人的期望与计划。这时我眼中
充满了泪水,我说我害怕
再也见不到家人。我害怕没机会看着孩子长大。他听 了也流下两行
眼泪。
“
突然间,他二话不
说地打开了牢门,悄悄地带我从后面的小路逃离了监狱,出 了小镇,
就在小镇的边上,他放
了我,之后便转身往回走,不曾留下一句话。
“
一个微笑居然能
救自己一条命。
”“
是的,微笑是人与人之间最自然真挚的沟通方式。 p>
如果我们能用心灵去认
识彼此,世间不会
有结怨成仇的憾事;恨意、妒嫉、恐惧也会不复
存在。
背景介绍:《微笑》
打击法西斯分子。他根据这次经验写了一篇精彩的故事
――
《微
笑》。后在二次大战对抗纳粹
时飞机被击落身亡,他的代表作《小王子》是经典的童话故事。
思考和作文题材开拓:
关爱,温暖,微笑,
可是是来自亲情(父母),也可以是来自同学和老师,但放到到社 p>
会意义上看,除了父母关心
人(公车让座)之
外,还有哪
些是可以关注的内容?
对弱势群体的关心
和爱护,可以表现为哪些方面?
比如老者、贫困家庭、
失亲 孤独者,暂时困难者(如失物)、病患者,城市陌生人、城市
乞讨者,城市打工者,城市
对弱者公共设施(盲道,坡道),城市对普 通市民的公共提醒,失
学或学习资源匮乏者(缺少
课外书籍,电脑等),弱势动物(流浪猫狗,濒临灭绝动物)
??
也
都是可以开拓的内容。
将你想到的内容,概
括地写在下面。(或写成作文)
【篇二:一件温暖的衣服
(500
字
)
作文】
精选作 文
:
一件温暖的衣服
(500
字
)
作文
在我的记忆里,有许多令我
感动
的事情,它们就像天空中的繁星一样,在黑夜为我闪烁、启明。
但是有一颗发着很微弱的
光的星星,在我的脑海里挥之不去。
起来
了,太阳都
要晒屁股了!这是奶奶经常对我说的一句话,如果听到
这句话,就说明我快要迟到了。我
急匆匆地刷洗完毕,连早餐也来
不及吃,就去上学了。当我走到门口时,奶奶又叫起来:
今天要下
雨唉,快点儿拿一把伞吧!我半信半疑地将头探出窗外,嘀咕道:
那么好的天,肯定不会下雨,伞我不带了。说罢,便倔强地扭头跑
出门。
p>
走到一半时,天说变就变,毫不留情。不一会儿,倾盆大雨
接踵而至。我的脑子飞快地转了一下觉得跑去学校较好,可到了学
校我就听见了朗朗的
读书声。我低着头,红着脸走进教室。本以为
同学们会嘲笑我,老师会批评我。没想到同
学们会安静得出奇,一
双双眼睛都盯着我看,本来红着的脸现在更红了。
只听老师关切地
问我:冷不冷?我像小猫一样胆怯地点了点头。老师扭头
望着她的
女儿说:今天你穿得多,就把外套给
times;times; times;
披上吧!
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