春节用英语怎么说六年级上册8单元作文教学设计

六年级上册

8

单元作文教学设计

——“

身边的艺术

”

第一课时

教学内容：口语交际

教学目标：让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培

养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。

课前准备：

单元导读后，可分组发放《

“

身边的艺术

”

调查表》，让学生边学习本组课

文边留心积累。

教学过程：

一、读内容

,

明要求

1

、自己读口语交际的内容

.

2

、说说有什么要求

?(

向家大介绍自己熟悉的一种艺术形式

.

艺术品

.

讲跟艺术

有关的故 事

)

二、创设氛围

,

激发交流欲望

如：张贴优秀画作

,

播放经典乐曲

,

展示泥娃娃

,

手工编织

,

剪纸作品

,

或者多媒

体演示与艺术有关的各种场面

,

,

从而激发动机

,

学生想说的欲望

.

三、联系生活

,

创设交际情景

1

、根据学生的生活经验和收集的资料将学生分成三组

:

艺术形式大观圆艺术品展览厅艺术故事大联播

1

/

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