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留只耳朵听声音作文
听，那片树叶簌簌落下的声音
;
听，那阵轻风飒飒拂过的声
音
;
听，那烈火熊 熊燃烧的声音。小编收集了留只耳朵听声音作
文，欢迎阅读。
第一篇：留只耳朵听声音
眼睛，是心灵的窗户，是 眼睛，让我们看到了外面的精彩世
界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢<
/p>
?
当然可以
啦，用手，用手去触摸一样东西，就可以知道它
的形状，大小。
可是，老师却说要用
“
耳朵
”
去
“
看
”
世界，我的脑子里立刻冒出了一个小问号：怎么去看世界
?
但老
师却说要用实验来证明。
为了验证耳朵到底能看到什么样的世界，要用一首老歌
——
《让我们荡起双桨》
，分别用女生独唱，男生独
唱，男女
合唱三种不同方法来证明。
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证明开始了，先是女生开始唱，女生的歌声安静，温 柔，听
着听着，
我好象在一个暖洋洋的下午，
躺在一个铺 着毛茸茸毯子
的躺椅上，
一边品尝着各种各样的点心和茶，
一边欣赏着四周的
风景，
这一切是多么美好，
温馨啊< /p>
!
接下来，
轮到男生唱了，
“
让我们荡起双桨
!”
只听一声吼打破了宁静，我抬头 一看，
原来是是石自立，
此时的他好象一只兴奋的狮子，
在哪边乱吼着，
我又听男生唱了一会儿，
他们的歌声给我的感觉是这样的 ：
在夏
天的一个夜晚，
繁星闪烁，
我刚要 入睡，
只见一只蚊子飞了过去，
“
嗡嗡嗡< /p>
”
地让我无法入睡。最后，大合唱了，歌声
整
齐，响亮，象一支训练有素的军队在军训。
“
让我们荡起双桨
……”
伴随着
歌
声，我仿佛穿越到了
1955
年的那个夏天，看到了刘炽爷爷，
< br>我看到了他和少先队员一起玩耍，嬉戏，一起比划船，打水仗，
我也坐在小船上，
沉浸在欢乐中。
我明白了，
用耳朵也可以
“
看
”
世界，
即使没有
用眼睛，
但是，
用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一样美的东西。
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第二篇：留只耳朵听声音
听，那片树叶簌簌落下的声音
;
听，那阵轻风飒飒拂过的声
音
;
听，那烈火熊 熊燃烧的声音。一路上，我们听过太多太多的
声音，
可何时，
< p>我们能静下来听听自己心灵的声音?(→
运用
排比和反问的修辞手法，开篇大气，语言优美
)
每天早晨起来，要上课， 要做功课，要复习，从懂事的那天
起，每天总有一大堆的事情要去完成，而且总是没有一
个结点。
只是，穿过林荫小道，听到树叶被风吹落的声音
;
从小桥上经过
时，
听到河水哗啦啦啦的声音，
却从未来 得及去听听自己心灵的
声音。是啊
!
听听自己心灵的声音 ，听听自己到底想要什么，想
要做什么。随着心的方向走，不论到哪里去，人生总会留下
有意
义的足迹。
(→
听到风吹落树叶的声音、 听到小河哗哗的流
水声，引起了小作者的感慨，过渡自然
)
如果你听到了自己心灵的声音，
看到自己心的方向，
为之努
力，为之奋斗，即使在拼尽全力后失败了，也不会因失败而伤心
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