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小学生漫画作文素材
【篇一：漫画作文】
我认为要引导学 生写出立意新颖而又深刻的漫画作文必须做到以下
几点：
1
、读懂画意画旨
读漫画的标题。漫画的标题是漫画的眼睛，这个
“
画眼
< p>”往往指向漫
画的话题或主题，是漫画非常重要的组成部分，一定要
结合漫画内
容认真分析。读漫画的画面。首先必须确认漫画的主要人物
(
或事
物）
,
弄清漫画中的人物（或事物 ）与人物（或事物）之间的关系
,
注
意画中人物的表情、
动作。读漫画的语言文字、符号。漫画要达其
寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言
文字。
2
、展开想象与联想，与现实对接，理出主旨
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的
鞭挞，
是现实生活直接或间接的反映。它聚焦生活的闪光点，折射
现实生活的热点和焦点；它体
现生活的温情点。如果说直观意义反
映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻
的寓意，这就
是漫画所要揭示的真正主题。
3
、明确中心和文体
首先一定要中心明确。中心是文章的灵魂和统帅，它像一根若有若
无的红线，贯穿全篇。文章的选材、结构、语言等都要以中心为依
据
。
“
明确
”
即清晰明白确定不移，因此中心要鲜明 、集中、单一，
这个中心要贯穿全文的始终，行文时必须强化，其次要明确文体。
“
文体自定
”
并不是不讲文体，而是要求学生以 恰当的适合自己的文
体为文，扬长避短，写出自己的最好水平。
4
、认真仔细选材
素材是作文的重要组成部分，选准素材是作文成功的关键。选材要
新颖、
独特、高雅，选材的标准是那些最能表现文章中心的、最能
反映事物本质的、最能打动人
心的、具有广泛代表性和强大说服力
的材料，除了这些之外，选材还有以下要求：选择材
料时要做到新
颖妥贴，避免人云亦云。这个
“
新
”
，首先指的是紧扣
“
时代脉搏
”
。
唐代诗人白居易说过：
“
文章合为时而著，诗歌 合为事而作。
”
这句
话告诉我们，作文要紧扣时代脉搏，
要具有时代气息。学生写作不
能死读书本，不能两耳不闻窗外事，要关注社会热点，要着
眼社会
变革。将时代内容融入作文之中，用新时代的题材表达思想情感，
用新时代的观点分析生活现象，这样的作文才会有新意。每个人成
长的环境与经
历不同，对事物的认知与见解也会不同。引导学生采
用反向立意、类比推理、对比、象征
等手法，在立意上会有所创新，
达到出其不意的效果。
5
、注重行文章法
巧用修辞、引用诗句、巧化名句，古人常说，古典诗文蕴涵着深厚
的文化
底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章
底蕴，使文章散发出浓浓的书
卷气和文化气。诗句的引用就是在文
章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。如文章的标题
、题记、首段
和末尾等。在文章开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，则能够使语
言显得凝练精辟，更能让读者立刻
“
窥
”
到作者的文化积淀和人文素
养，给他们留下较佳的第一印象。在文章收尾处引用古
典诗文，则
具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无
穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。
【篇二：小学作文：一幅漫画的启示】
一幅漫画的启示
了书包。人们都说童年最快乐，没有烦恼，可又有哪个孩子真正快
乐过
?
就拿我来说吧，表面上学习起来一点就通，能举一反三，可实
< p>际上每次放假都有成语古诗在等着我，而且令人头痛的英瑞特英语
又加了两
个附加补习班，所以每次放假日就变成了我的
“
酷刑日
“
。
有一话说得好：爸爸未老，儿子先老了。
”
是啊 ，双休日语文兴趣班
完了是数学奥林匹克班，一天都比联合国总统还要忙，能不老吗
?
比
如我上次脚跌伤了，一早就去拍片子。结果下午来又是英
语作业又
是数学卷子，都快把手写断了。
我希望老师和父母能还我们一个金色的童年。
【篇三：听宋运来《儿童漫画作文》有感】
学生不再害怕写作文
——< /p>
听宋运来《儿童漫画作文》有感
今天，有幸观摩了特级教师宋运来儿童漫画 作文指导课，并聆听了
宋校长关于《语文课到底上什么》的报告，让我茅塞顿开，受益匪
浅。
在作文指导课 上，宋校长的儿童漫画作文的指导模式给人以耳目一
新的感觉，也给我留下了许多思考，
在这节课上，宋校长根据儿童
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