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卡通人物画评语大全之我和书的故事作文评语

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-29 02:12
tags:初中作文, 初中教育, 评语大全

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2020年12月29日发(作者:祁顺)



评语大全之我和书的故事作文


评语



我和书的故事作文评语




【篇一:

我的读书故事

点评】



我的读书故事

点评



作者:戴洪涛



【题目】



读书是为了获得知 识和教养,但读书的方式是自由多样的。你的课


外读书方式一定是富有个性和趣味的,请 以

我的读书故事

为题,写

一篇文章。



【解读】



读书本是一件高尚 的事情,一个人应该乐于读书,勤于读书,善于


读书,因为,只有乐于读书,阅读才能成 为

读,才能有更高的精

神追求,才能在获得乐趣的同时更新知识;因为,只有勤于读书,知


识才能如春起之 苗,

不见其长,

日有所增,

才能积少成多,

有所收 获;


因为,只有善于读书,才能以有涯的生命博得无涯的知识。古人说:


三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。

然而,在这 个人心浮躁的


社会,

若是有人能捧茗读书,

那是一道多么 美丽而惬意的风景。

于是,


读书变成了一件非常奢侈的事情。读书是使人 变得高尚的途径;读书


是人类文明薪火相传的重要手段。赫尔岑就说过:

书是这一代对下


一代精神上的遗训。

歌德说:

读一本好书就是和一个高尚的人对


话。

然而,读一本坏书,它会教唆人怎样由高尚堕落成低俗。有鉴


于此,我们完全有必要来一起探讨读书之道,重拾阅读精神,涵养书


香中国。这是一道命 题作文,要写好这篇作文必须准确审题。文题是


一个偏正短语,中心词是

故事

,前面有两个定语,一是

我(自己


经历)的

,二是

(与)读书(相关的)

。如果写成

我所 读的书当


中的故事

,就离题万里了。对

故事

的解读可以参看《现代汉语词


典 》(第

5

版)的解释:真实的或虚构的用于讲述对象的事情,有连



贯性,富吸引力,能感染人。

有连贯性

,要求文章有一条明晰的发


展线索;

富吸引力

要求文章有一定的情节上的张力;

能感染人


要求文章要通过 事、情、理拨动读者心中那根敏感的琴弦。这就需要


作者充分地调遣自己的才思、才情、 才智,去构思,去谋篇,去布局。


如果仅仅是泛泛地去写自己读书的经历,是无法吸引读 者、感染读者


的。



一类卷



我的读书故事



冯于睿



徜徉书海无疑是件乐 事。相比买书而言,我更爱借书。因为借书总


有归还期限,有紧迫感,逼着自己看完。到 图书馆还书之时,又舍不


得还了书就走,必定又会选上一本好书。况且我从不觉得借书麻 烦,


因为老妈的昔日同窗在图书馆工作,所以于公于私,我借书比别人方


便多了。



基于此,

我就有了在图书馆 借阅的习惯。

周末作业不多,

骑上自行车,


三分钟后就到 达了目的地。站在一排排高大的书柜前,我置身于书的


世界。这时我的目光便专注于搜寻 上次未看完的书,我会放慢脚步用


汗湿的衣领擦去脑门上还未滚落的汗珠,再思索一下: 上回读到什么


地方了?卢孟实当上福聚德的大掌柜了吗?《天下第一楼》上次放哪


儿了?

……

对了,在

i

区,哦, 找到了!还好没被别人借走。这时的


我就像探险者挖到了宝藏,

像寒冷的 人得到了炭火,

心中充满了欣喜。



虽然图书馆内有可供读书的桌椅,但我更喜欢在书柜与书柜之间席


地而坐,捧着心 爱的书阅读。因为我不愿把读书的时间浪费在走向桌


椅的路上,

坐在以知 识筑成的两道高墙内的私人空间里,

是多么美好。



陶潜

《五柳先生传》

中说,

< p>五柳先生读书时

每有会意,

便欣然忘食

”< /p>


我虽然达不到废寝忘食的境界,但是常常

欣然忘写作业

,明知作业


一字未动,明知周末要上辅 导班,作业只能在周末的晚自习以抄袭之


法完成,但我仍不愿舍弃求知的欲望。当知识充 盈而腹中空空之时,



图书馆也将关门。若书未读完,我便恋恋 不舍地起身将书放回原位,


告诉自己,下次早些来,或许可以看完了。若书看完了,我便 咽下一


口唾沫,让丰收的智慧填补空虚的胃袋。骑车在回家的路上,我依然


回味着书中精彩的对白,忘形之时还会念出声来,引得路人纷纷投来


好奇的目 光。记得林海音在《窃读记》中说:

记住,你是吃饭长大,

读书长大,也是在爱里长大的。

而今,我却想说我是在书山书海中


成长的。



这便是我的读书故事。



【评析】



文章起句不凡,精 练传神,一句

徜徉书海无疑是件乐事

明确告诉


人们作者是一位以读书为乐的人。接着作者向人们娓娓道来她的读书

故事,与别人不同的是,她喜欢去图书馆借书看,相比于有书不看或


只买书不看书的 人,

她不乏高明之处。

在图书馆看书,

她又与众不同,

< p>
喜欢席地而坐,以节省时间,静享读书之乐。读书投入之时,欣然忘


写作业 。全文紧扣

故事

落笔,有连贯性,富吸引力, 能感染人。两


处引用恰到好处,切合文意。几处细节描写生动精彩,平添趣味。建


议赋分:

65

分。



二类卷



我的读书故事





古人云:

书犹药也,善读之可以医愚。

< p>也许对于不同的人来说,


书在生活中扮演的角色是不同的。

在我眼里 ,

书就是我最亲密的朋友。



【篇二:五年级《我与书的故事》吴祝梅点评】




我与书的故事



五年级郭紫璇

提交人:五一

43

璇妈

qq

894152585


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