初中作文的谋篇布局

初中作文的谋篇布局

一篇

初中

的考场作文，大致包含几

个步骤：审题立意

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选 材

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谋篇布局

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展现文采。其中“谋 篇布局”这一步解

决的就是如何安排内容和表现所选内容

的问题 。安排内容主要是为所选择的材

料构思文章的大结构和大框架，而表现

< br>内容则主要是表现

学生

自己对材料的理

解及自我个 性。我想，这是初

中学

生应

首先明确的观念。

安排内容就是架设文章的大框

架。就一篇考场作文而言，很悲催的，

学生必须遵循所给方格一个字一个字往< /p>

上写。也就是说，考场作文不允许考生

真正淋漓尽致地发挥。考生 的发挥必须

在固定的模式之下，这些文字展现在方

方正正的格子 里才会显得赏心悦目。而

这就需要谋篇布局的功夫。

在谋篇布局的过程中，写提纲是

最重要的一步。

写提纲要注意两步内容：

一是确定文章主题和主要内 容，二是给

文章分层分段，同时确定每一段 的大致

内容与大概字数。这个提纲不管是真正

写在纸上还是仅在 心中打成腹稿，都必

须保证能在提纲中有条不紊地放进想放

的内 容。打个形象的比喻，就是必须有

一个大柜子，每个柜子里有不同的小格

子。将每个小格填满内容后，必须检查

一遍小格，将填得太满的地方再分成新< /p>

的小格，将填不满的地方（也就是对文

章展现来说表现力不强的地 方）大笔一

挥，立马砍掉。这是安排内容需做的事。

而所谓的表现内容，说白了，就

是用表现手法让安排好的东西真正成为

自己的。俗话说，太阳底下无新鲜事。

尤其对初中学生而言，其所写的很多内

容，都是大部分人经历过的生活 ，平平

淡淡写下来，其实新鲜感并不多（尤其

是阅卷老师还看过 那么多篇作文）。此

时，

就需在如何表现内容这步花点心思。