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考场作文应当有
“
读者意识
”_
高 考考场作文指导
有人说，考试有考运。对于高考作文来说，这是有一定
道理的。所考的题目自己平时准没准备过、熟不熟悉，
结果是很不一样的；遇到什么老师
批改也会有所不同，阅卷老师的个人偏好有时的确会影响最后的得分。这些是
客观的，但
又是我们无法预知更无法改变的，我们能做的就是做好自己该做的事
——
写好作文 。
当然，一般情况下，好作文都会得到高分，这是不 错的。但是，高考作文的情况可能有一点特殊性，毕竟是
考场作文，至少在阅卷环节老师
不会跟你细细推敲字句、揣摩语言。在阅卷总时间一定、每天确保一定阅卷量的
情况下，
阅卷老师打的多是
“
印象
”
分。如何博得阅卷老师 的喜欢，给他们一个好的印象，当然是我们要努力的，
但对我们大多数考生来说，如何让
自己最重要、最精彩的内容让阅卷老师看到，可能更加重要。
还记得有一年高考的例文吗？那篇文章一批得分为
20
分，二批得分为< /p>
44
分，三批组长发现是典型的判误，
上报阅卷中心组最终
得分为
63
分。至今想来，仍心有余悸，几十分的差异，那足以改变一个人的命运 呀。如果
说该考生有考运，那是因为有一套较严密的评判机制救了他（她）一把。仔细研
读那篇例文，考生观点
“
藏得太
深
”
，以致给人离题之感，这是导致阅卷判误的主因。当时我就在想，如果这篇文章最后得分不高，考生自 己是
应该承担一定的责任的。客观地说，考场作文轻易不能这样写，那是要冒很大的风险
的。那应该如何避免发生类
似的问题呢？
<
/p>
不由想起儿时下军棋的事。军棋除了众所周知的
“
明棋
”
外，还有
“
暗棋
”
下法。暗棋 的排阵固然重要，但主要
兵力往往不再靠前，疏密配置，重在后发；临阵应变更显重要，
时时记牢对方棋子运动轨迹，对吃掉己方大子的
棋子更是重点盯牢。往往是软磨硬泡，反
复试探，即使明知处于劣势也不肯轻易认输，故费时较长，耗神较多。
加上暗棋必须要一
名裁判来裁决子力大小，所以必须是三人才能进行。如果裁判
“
偏袒
”
，下棋一方只能被
“
黑
”
了！
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