湖北省内大学排名-湖北省内大学排名
第一部分
2007
—
2012
年考 研真题
苏州大学
2012
年攻读硕士学 位研究生入学考试试题
文学基础综合
1.
论述唐代高宗、武后时期出现在文坛上的 “初唐四杰”在开拓一代诗风方面的贡献。
（
40
分）<
/p>
2.<
/p>
分别举出
20
世纪现当代文学作品中一部中篇小说、散文集、独幕剧 、诗集，写出各自的
作者、发表年代、内容提要、特色及意义。
（
40
分）
3.
“作家
”
绝不能把自己的作品看作手段。
作品就是目的本身
,
无论对作家或其他人来说
,
作品根本不是
手段
,
所以在必要时作家可以为了作品的生命而牺牲自己个 人的生存。
”
（马
克思）结合这句话谈
谈作家把作品看成目的这一现象形成的原因。
（
35
分）
4.
列举
19
世纪法国象征主义诗歌的代表作家，并论述法国象征主义诗歌的特色。
（
35
分）
评论写作
根据下面
文章任选一切入角度写一篇不少于
1800
字的评论。
《软红尘里?楔子》杨绛
苏州大学
2011
年攻读硕士 学位研究生入学考试试题
文学基础综合
1<
/p>
、举例说明优美与崇高各自的特征。
(20
分
)
2
、试述文学描写生活的广阔性和丰富性。
(20
< p>分)
3
、举例说明陶渊明田园诗思想内容和艺术特 点。
(40
分
)
4
、举例说明中国现代长篇小说艺术结构多样性探索
(
举例不少于三部
)(40
分
)
5
、分析《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特形象，说明他迟迟不能为父报仇的原 因。
(30
分
)
评论写作
根据下面文章任 选一切入角度写一篇不少于
1500
字的评论。
《说梅》吴冠中
苏州大
学
2010
年攻读硕士学位研究生入学考试试题
文学基础综合
<
/p>
1.
伊泽尔指出：
“隐含读者”这个概念表明了一个由本文 引起读者响应的结构组成的网路。
他强迫读者去领会本文。
”
< p>在这样的前提下，应该如何理解读者在阅读中的在创造活动？
（
40
分）
2.<
/p>
明人论宋词，明确区分婉约、豪放两派。请列举两派各自的代表词人，并举例分析他们的
< p>风格特点。
（
40
分）
3
、二十年代有很多写“个人的苦闷”的小说作品。如《孤独者》
< p>、《沉沦》以及《莎菲女士
的日记》
，但“苦闷”的 内涵、产生背景及其表现方式自然有别，请你结合作品比较分析这
四部作品在上述几个方
面的异同。
（
40
分）
4.
结合具体作品，谈谈对西班牙著名作家塞 万提斯小说的看法。
（
30
分）
评论写作
就下列文章做评论写作，要求：
1.
可任选以角度来评，可从思想角度 或艺术角度来写。
2.
内容不限，题材不限。
3. 3000
以上。
《寻找我家》蔡楠
苏州大学
2009
年攻读硕士学位研究生入学考试试题
文学基础综合
1.
试比较阐述明代的公安派和清代得性灵派。
（
40
分）
2.20
世纪中国 文学的第一人称小说丰富复杂的形态，请在
1920
年代，
194 0-1950
年代，
1980-1990
年代各选择数篇 小说
（每时段不少于三篇）
为例，
论述各自独特的叙事功能。
（
40
分）
3.
优秀的文学作品为什么有“永久的魅力”？
（
40
分）
4.
俄国作家屠格涅夫曾将莎士比亚《哈姆莱特》中的主要人物哈姆雷特与塞 万提斯的《堂吉
诃德》
中的堂吉诃德进行比较研究，
请你 结合两部作品的语境，
对两个人物的性格特征进行
简明分析。
30
分）
评论写作
根据下面文章任选一切入角度写一篇不少于
1800
字的评论。
高洪波《网海》
苏州大学
2008
年攻读硕士学位研究生入学考试试题
文学基础综合
<
/p>
1.
以或韩愈、柳宗元或者欧阳修苏轼为例论唐宋古文的理论渊源和创作实 绩，并论述唐宋古
文在后世的影响。
2.
试举现当代小说中三部表现男女情感的作品，并分析它们对情感表达和理 解的不同。
3.
鲁迅在《摩罗诗力说》中说：
“有言曰，美术文章之桀出 于世者，观诵而后，似无裨于人
间者，
往往有之。
然吾人 乐于观诵，
如游巨浸，
前临渺茫，
浮游波际，
游泳 既已，
神质悉移。
而彼之大海，实仅波起涛飞，绝无情愫，未始以一教训
一格言相授。顾游者之元气体力，则
为之陡增也。
”请结合材料论述文学 的特性。
4.
古希腊悲剧的艺术特征和思想意义。
评论写作
根据下面
文章任选一切入角度写一篇不少于
1800
字的评论。
我们的爱
,
会无限的推广。始于家族
,
< p>推及朋友,
扩大而至于一乡
,
一邑
< p>,一国
,
一族
,
以及全人
类。在进一步可以推及禽兽草木。因为我们同是天地之物。故宗教有“无我之称”
说“圣人无己
,
靡所不已。
”
(
《丰子恺全集》
)
苏州大学
2007
年攻读硕士学位研究生入学考试试题
文学基础综合
1.
什么是江西诗派
,
何谓一祖三宗
,
列举至少
5
为江西诗派代表作家及别集
,
论述江西 诗派对诗
歌的贡献和影响。
2.
在
20
世纪的文学作品中
,
自由选取
4
篇关于乡村的文学
,
从文化意识
,
社会生活等各个方面反
映乡村的变化
,
选一角度论述之。
3.
试通过古希腊神化
(
史诗
,
悲剧
)
论述古希腊文化特征。
4.
文学是审美活动
,
审美性表现多种多样
,
联系现实谈谈你的看法。
评论写作
根据下面
文章任选一切入角度写一篇不少于
1800
字的评论。
《同命运的小鱼》萧红
第二部分
2000
—
2006
年各专业考研真题
苏州大学
2000
年考研现当代文学专业课试题
1.
列举“五四”时期乡土小说创作的五位作家的各一部作品。
2.
列举“九叶派”五位诗人的名字。
3.<
/p>
列举台湾五位现代派作家（诗人也可）的各一部作品。
4.
列举《呐喊》和《彷徨》中小说各五篇。
6.
“新感觉派”小说有何特点？
7.
八九十年代小说有哪些类型？
8.
试分析张爱玲与鲁迅对人性剖析的不同特色。
9.<
/p>
略述近
15
年来学术界总结百年文学的新动态。
10.
你怎样认识茅盾在中国现代小说史上的贡献？
苏州大学
2002
年考研现当代文学专业课试题
1.
列举“五四”时期乡土小说创作的五位作家的各一部作品。
2.
列举“九叶派”五位诗人的名字。
3.<
/p>
列举台湾五位现代派作家（诗人也可）的各一部作品。
4.
列举《呐喊》 和《彷徨》中的小说各
5
篇。
5.
“新感觉派”小说有何特点。
6.
八九十年代小说有那些类型？
7.
试分析张爱玲与鲁迅对人性剖析的不同特色。
8.<
/p>
略述近
15
年来学术界总结百年文学的新动态。
9.
你怎样认识茅盾在中国现代小说史上的贡献。
苏州大
学
2003
年考研现当代文学专业课试题
一、名词解释
乡土文学
寻根文学
中国诗歌会
野草（初版时间、作者、主要篇目、写作时间、思想及艺术手法）
二、简答题
1.
延安文艺座谈会“讲话”的主要内容。
2.
分析阿
Q
的艺术形象。
三、评论（二择一）
1.
新时期以来，评论界对《子夜》非议甚多，谈谈你的看法。
2.
试评《岗底斯的诱惑》
《 你别无选择》
《透明的红萝卜》中的艺术手法。
苏州大学
2004
年考研现当 代文学专业课试题
1.
冰心
20
年代的散文代表作是哪一部
?
请对这一部作品 作简要评估
.
2.
试析老舍小说的北平地域文化内涵
.
3.
与现代诗派< /p>
(
戴望舒为代表
)
相比
,
< p>九叶诗派(
穆旦为代表
)
有哪些不同与发展< /p>
.
4.
三红一创
为例
,
论述十七年文学创作的利弊得失
.
5.
任选一角度
,
请你谈谈对二十世纪
90
年代中国文学创作的理解和评价
.
苏州大学
2005
年考研现当代文学专业课试题
一、名词解释（每题
5
分 ，共
40
分）
1.
《论小说与群众之关系》
2.
《桨声灯影里的秦淮河》
3.
“第三种人”
4.
《战国策》
5.
樊家树
6.
双百方针
7.
《绝对信号》
8.
倪吾诚
二、论述题（每题
15
分，共
30
分）< /p>
1.
任选一个角度，对《海滨 故人》
（庐隐）
、
《我在霞村的时候》
（丁玲）< /p>
、
《金锁记》
（张
爱玲）作一比较分析。<
/p>
2.
你认为张承志最好的作品是哪一部（篇）
，请结合作品简要论述。
三、分析题（
80
分）
1.
请分析穆旦诗《东》
要求：应写成一篇完整的作品分析文章；题目自拟；字数不作限定。
苏州大学
2006
年考研现当 代文学专业课试题
一、名词解释（每题
5
分，共
20
分）
1.
南社
2.
精神奴役的创伤
3.
两结合创伤方法
4.
《现代文学》
（台湾）
二、简答题（第题
15
分，共
30
分）
1
.
有人说张爱玲的小说创伤形成了一种文化传统，谈谈你的看法
2.20
世纪
90
年代女性代表作品简述及其 特征。