湖南大学李勇-湖南大学李勇
考研这个念头，
我也不知道为什么，
会如此的难以抑制，
可能真的和大多数
情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样
做。
得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。
但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，
考研这一路走来，
收集
考研信息着实不易，
希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，
不要走太多无用
的路。
其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，
不过由于种种事情就给耽搁下来了，
一直到今天才有时间把自己考研的历
程写下来。
先介绍一下我自己，
我是一个比较执着的人 ，
不过有时候又有一些懒散，
人
嘛总是复杂的，
对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，
在刚刚进
入
大三的时候就开始着手复习了，
不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及
收集一些考研的资料，
反正说到底就是没有特别着急，
就我个人的感受来说考 研
备考并不需要特别长的时间，
因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心 理上的变
化反而不好。
< p>
下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，
篇幅总体会比较长，
只 因，
考
研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。
所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。
文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。
苏州大学生物学的初试科目为
:
(101)
思想政治理论
(201)
英语一
(631)
生物化学（
F
）
(85
7)
细胞生物学（
F
）
参考书目为：
1.
王镜岩等< /p>
.
《生物化学》
.
高等教育出版社第三版
< p>,2002.
2.
《细胞生物学》
翟中和
高等教育出版社
先说一下我的英语单词复习策略
1
、单词
背单词很重要，一定
要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背
1-2
个小
时，
不要去纠结记住记不住的问题，
你要做的就是不断的背，
时间 久了自然就记
住了。
考察英语单词的题目表面
上看难度不大，但
5500
个考研单词，量算是非常
多了
。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的
特点掌握。<
/p>
（
1
）高频核心词
单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》
< br>里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
核心
，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，
另一方面我们可以
用比较记忆法。
分类记忆法，
这种方法指的是把同类词 汇收集在一起同时记忆。
将同类词汇
放在一起记忆，
当遇 到其中一个词时，
头脑中出现的就是一组词，
效率提高的同
时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：
damp
，
wet
，
dank
，
moist
，
humid
都含
“潮湿的”
意思。
damp
指
“轻度潮湿
,
使人感觉不舒 服的”
。
wet
指“含水分或其他液体的”、“湿的”。
moist
指“微湿的”、“湿润的”
,
常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。
humid
为正式用语
< p>,常表示“空
气中湿度大的”。比较记忆法，这种方法指的是把形近
词放在一起，加以区别来
掌握单词的方法。
记忆时把一组组，
< p>一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的
同时，
还 掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，
于是将平时极易混淆的单词清
楚
区别开来。例如：
attitude
态度，看法；
gratitu de
感激，感谢；
latitude
纬
度
；
longitude
经度。
（
2
）基础词
这类词汇是初高中学过的，
不要以为很简单不当回事儿哦，
往往在历年考研
英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。
这一类词汇，
我么可以巧妙应用时间差强化记忆。
遵循人的记忆规律，
区别
开时间段，
每隔几个钟头重复记忆，
效果自然 会更好。
建议大家平时针对一定数
量的单词量进行反复记忆，
两至三个小时为妙。
然后，
每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，
如此循环下去，
单词的任务量会越来
越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变
得不再枯燥，
效率自然也就高了。
但是，
这种学习 方法要求你必须能够坚持下去。
（
3
）生僻词
这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。
< p>
需要强调的是：
不要想一口气吃成一个大胖子，
不要想背一遍就能熟 记，
需
要每日坚持单词，并且要攻克熟词掌握生义（比如
coin
不仅是表示“硬币”，
还有“编造，捏造”的意思）。单词背一
遍是没用的，背两遍运气好能过线
(
大
部分过不了
)
，想要十拿九稳至少背五轮吧！
英语基础很
好的每天背
50
个左右单词，英语基础较好的每天背
30
个左右
单词，英语基础较差的每天背
10
个单词左 右。每天早上六点起床赶紧洗漱完之
后就背单词，
先复习昨天和前天的单 词，
然后再背今天的单词任务。
背单词不要
心急，不要图
快，不要想一口气背完考研
5500
个单词，最重要的是基本功要扎
实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才能记忆深刻。
除了用以上方法背单词，
我们还可以从词源学角度，
加入词根词缀来帮助 记
忆单词。
虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量，
但 是一旦掌握到了他们的意
思，
那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串 词。
当然，
我们不是词源学专家，
引用词根词缀来记单词
只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。因
此，同学们不要独自深究词根词缀
的用法，以免经脉错乱，走火入魔。
专业课经验分享。
对于专业课来说，
复习好了能跟别人拉开很大的差距，
在 其他科目相似，
你
又没法保证其他科目比别人有优势的情况下，专业课能
够拉开你与对手的差距。
如果复习不好的是你，
那么你可能是被淘汰的那 一个。
下面说一下专业课复习的
方法与不要触碰的雷区。
真题部分。
专业课题型及参考书目不同学校有不同要求。
所以一定要想办法
认识目标院校的学姐学长，
通过他们了解院校考试类型 偏向以及购买真题。
真题
很重要，
我们拿到真题要把它的 作用发挥到最大。
首先你要做一遍真题，
了解自
己现在的
知识水平阶段，在做题的过程中明确要在哪方面提高以及制定提高计
划，做到有重点的提
高。其次你要分析真题，根据往年真题，查找出题点来自哪
里，根据出题点重点复习。<
/p>
其他资料。
比如目标院校的期末题，
老师 讲课用的课件等。
一些高校会出一
些内部资料，
像本校的 教师为本科生出的练习题目，
或是期中期末的试题，
甚至
老师还会将自己的课件拷贝给学生。
如果这些考题与真题的重复率高的话，
那这< /p>
些资料就是很重要很有必要的参考资料。
不可否认地说本校教师出的期末题 和考
研题会有很大的相似之处，
就算不是原题，
但万变不 离其宗。
这些资料对于整体
复习，
提高实力，
< p>还是有很大的帮助的。还有就是你需要足够的习题来支撑你整
个复习
进程，基础题，综合题都要有，这些题目都能在研教新版上找到，上面的
习题量很足，<
/p>
完全能够满足你的需求。
而且还会有些容易出现在考试真题中的题
< br>目。比如说下面这种题目，所以建议大家尽量多做一些题。
1<
/p>
、细胞质基质中
Ca
2+
浓度低的
原因是什么？
答案要点：细胞质基质中
Ca
2+
浓度通常不到
10-7mol/L< /p>
，原因主要有以下
几点：①在正常情况下，细胞膜对
Ca< /p>
2+
是高度不通透的；②在质膜和内质网膜
上有
Ca
2+
泵，能将
Ca< /p>
2+
从基质中泵出细胞外或泵进内质网腔中；③某些细胞的
质膜有
Na
+
—
Ca
2+
交换泵，能将
Na
< br>+
输入到细胞内，而将
Ca
2+
从基质中泵出；
④某些细胞的线粒体膜也能将钙离子从基质中转运到线粒
体基质。
2
、简述细胞信号分子的类型及特点？
答案要点：细胞信号分子包括：短肽、蛋白质、气体分子（
NO
、
CO
）以及
氨基酸、核苷酸、脂类的胆固醇衍生
物等，其共同特点是：①特异性，只能与特
定的受体结合；
②高效性，< /p>
几个分子即可发生明显的生物学效应，
这一特性有赖
于细胞
的信号逐级放大系统；
③可被灭活，
完成信息传递后可被降解或修饰而失
去活性，保证信息传递的完整性和细胞免于疲劳。
< p>
谈到做习题，
其实政治英语这些公共课也是需要刷题的。
政治主要刷 选择题，
后面的简答题是靠平时背诵积累的，
我在做了李凡
《政治新时器》
中选择题题集
基础部分后，
每个模块的 重点知识已经记得差不多了，
而一些易混淆知识通过看
习题解析以及知识
分析后也差不多明白了。
英语建议刷近十年真题，
而且需要多
刷几遍，
《木糖英语真题手译》这套辅导资料配有两套真题，一薄一厚，厚的配
有详细解析，薄的是真题卷，可供刷两遍。公共课不再展开了，下面还是专业课
部分。
专业课复习中，
有的同学担心抓不住复习的重 点，
于是听从别人的建议，
购
买标有重点的辅导书。
其实什么是重点，
重点就是那些经常会出题考的内容，
想
要总结出重点，就要靠大量题目的练习以及知识的不断累积。
下面说几个复习时不要触碰的雷区。
1
、不做回盘计划。有同学在复习的过程中只顾埋头苦干、从来不回过来反
思自己
这段时间的复习状况。因为觉得回头来看是浪费时间，影响复习的进度。
但事实上，我们
是需要不时回头反思自己。定期反思一下近段时间的复习状况，
有利于我们及时总结复习
中的成败，找出原因，让复习道路越来越顺畅。
我们也需要不定时的回
忆。
回忆就是在头脑中把学过的知识回想一遍，
逼着
自己
专心致志去动脑筋思考的方法。
心理学实验表明，
试尝回忆比单纯的反复看
好。用于回忆的时间越多，记忆就越好。具体做法是，在记忆一定程度以后，开
始回忆，
凡模糊的地方写下等待与原文核对。
这时，
我们 会处于积极的精神状态，
不但注意力集中，而且兴趣盎然。同时，经过校对核实，能够及
时了解自己的薄
弱点。
我们也要学会复述。
复述就是把知 识点按照关键词记忆然后用自己的话按
复述出来，
不需要完全按照教材一 字一句背，
只要用自己的话语加上关键词表达
出来，
这样 会更容易理解知识也会更加记忆牢固。
学会利用交叉记忆，
交替复习
不同科目，
比如学了几个小时的专业课之后，
可以交叉复习英语或者数 学、
政治，
可以使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力
的增强与开发。
2
、对知识点切勿死记硬背。死记硬背 的本质是不加以思索的去记忆，这种
方法导致的结果就是容易忘记。
我们 记知识点是靠理解与重复，
在分析和理解基
础上明白所学内容的真正涵义
，
加上温故而知新，
不断重复方可让记忆变得牢固。
这样
的方法才是正确的。
3
、不要边看边背，这是一种非常 低效的学习方法。边看边背，这是一个典
型的高中式阅读习惯，
在那个阶 段我们习惯了一章一节的学习方式，
但是那并不
是一个足够高效地学习方
式。
边看边背，
有两大缺点。
一是大家的思路会被割裂
< p>在知识点本身上面，
它的一个预设是我们必须把什么东西背下来才能更好地理解
它，但事实不是这样的；二则，边看边背太浪费时间，正常一本
300
页的书，
在只看的情况下，
最起码需要半个月才能看完，
而且还是看了后面忘了前面的那
种。
最好的方法是罗列知识点，
知道我们要考什么，
再根据知识点去理解着记忆。
我们这
门课的部分知识点如下，我们要做的是能根据之前的学习去理解并记住。
细胞学；细胞生物学；分子细胞生物学；辐射细胞学；分析细胞学；超微形
态学；细胞
分类学；细胞形态学；形态测量细胞学；核形态学；核型分类学；细
胞核学；染色体学；
细胞遗传学；细胞生理学；细胞化学；细胞病理学；细胞免
疫学；细胞能
[
力
]
学；细胞动力学；细胞社会学；生物信息学；基因组学；细 胞
组学；蛋白质组学；基因组；细胞质基因组；核基因组；细胞器基因组；线粒体
基因组等。
关于考前需要做什么我再啰嗦几句。
临考前大家应该是处于比顶点稍微低一
些的状态。
真题的最大 价值要被发挥出来了。
之前最好不要都做完，
可以定期拿
出来大致看一下，
感觉一下难度，
也能检测自己复习的效果。
我记 得我大四刚开
学时看了一下真题的大题部分，
别说做出来了，
< p>我连怎么入手，考察几方面的综
合也没搞清楚。
到了 考前拿出来做的时候，
基本上做的就比较顺手了。
考前几天
拿出一套真题，根据考场时间模拟一下考试状态，自己体会一下对时间的把握。
这时候
做的好坏对错就不太重要了，
重要的是要模拟考试的感觉，
想象自己真的
是坐在考场上。
没什么事我就把当时用的笔记又重新根
据新大纲整理了下来，大家可以去
high
研网和
hig h
研
app
下载。一些包括真题，学长学姐的知识点总结，视频< /p>
课等等很珍贵的资料都可以送给大家。希望能帮助更多的学弟学妹，少走弯路。
今天的分享就是这些，希望可以帮助到大家。
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杭州大学生家教-杭州大学生家教
沈阳绿岛大学-沈阳绿岛大学
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