兰州大学俞-兰州大学俞
重庆大学
2011
级《新生研讨课》课程介绍
为了让大一新生尽快适应大学的学
习，将同学们培养成为驾驭未来的优秀人才，学
校自
2009
< p>年9
月起，面向全校本科新生开出了具有自身特色的《新生研讨课》
。课程旨
在推行“以学生为中心、教师为主导”的研究性教学方式和基于探究问题
的学习方式。
亲爱的新同学：新生研讨课，将给你一种全新的学习体验
，激发你对知识的渴求与
兴趣，定义你的人生价值。或许课程的学习的过程，会成为你未
来学习与发展的一段难
忘经历。我们期待同学们的积极参与！
课程定义
：新生研讨课（
Freshman Semin ars
）是由各学科领域的教授
/
学术带头人
专门面向大一新生开设的小班研讨类课程。
在教师主持下，
围绕师生共同感兴 趣的专题，
通过教师与学生之间、学生与学生之间的交流互动，以小组方式边学习、边讨
论，对新
生在掌握知识、开拓视野、合作精神、批判思考、交流表达、写作技能等诸多方
面进行
综合的培养与训练。
课程目标
：课程以探索和研究为基础，强调师生互动和鼓励学生自主学习，目的在
于帮助学
生完成高中到大学的转折，并为后续学习打下基础。
授课方式
：灵活、多样，不拘一格。少了单纯的灌输和记忆，多了自主的学习与探
讨。
授课内容
：研讨课的内容丰富多彩，主要涵盖了入学教育、 专业（学术）方向和专
业目标教育、
探索创新等方面，
都 是教师们多年教学、
科研的经验总结。
既有经典内容，
也
有新问题，涉及众多领域和交叉学科。有的可能已有答案，但也许不是唯一，还需突
破；
有的可能尚无答案，需要探索。
学时、学分及考核方式
：
《新生研讨课》
1
学分，
16
学 时。考核方式采用小论文、
研讨报告、读书感悟、心得等。
< p>
如何选课
：
《新生研讨课》分为校级示范课程和院级课程两种。
校级《新生研讨课》示范课程有
8
门，可容 纳
240
人选课，面向虎溪校区的一年级
新生，通过网络
“抢课”方式取得学习资格。请同学们根据自己的兴趣、学习安排和知
识准备情况选课。
院级《新生研讨课》
，在新生进校后，由学院向新生公 布本学院《新生研讨课》的
研讨主题、主要内容、授课方式及授课教师名单。
校级《新生研讨课》选课网址：
/
。
< /p>
请新生用学号和密码（初始密码为身份证号后
8
位）登录《 重大教学》网站，进入
“计划与课表”→“学生选课”菜单→选取《新生研讨课》
。
选课开放时间为：
2011
年
9
月
13
日
19
：
00-2011
年
9
月
16
日
20:00
。
选课地点：
虎溪校区综合楼
Z109
、
Z209
、
Z309
、
Z409
外国语学院自主学习中心 。
取得校级
《新生研讨课》
学习资格的 同学，
将不再修读本学院开设的
《新生研讨课》
。
其他新生则修读本学院开设的《新生研讨课》
。
2011
级校级《新生研讨课》课程一览表
课程代码
授课教师
课程名称
上课时间
6
-9
周，星期二
5-8
节
上课地点
D1504
D1506
D1508
D1506
D1508
D1510
D1512
D1514
75000110
龙
勇
工商管理新论
75000210
刘
斌
会计—数字背后的科学、艺术与魔术
6-9
周，星期五
5-8
节
75000310
欧阳照
历史与新闻
75000410
张
力
能源、环境与社会
75000510
何中市
智能感知物联网
75000610
杨宇振
城市与意象
75000710
杜春兰
风景园林
-
画境中的科学
75000810
李百战
绿色建筑
生态城市
6-9
周，星期五
5-8
节
6-9
周，星期二
5-8
节
6-9
周，星期二
5-8
节
< p>
6-9
周，星期二
5-8
节
6-9
周，星期二
5-8
节
< /p>
6-9
周，星期二
5-8
节
联系我们
：
1
）教务处教务科（选课）
，
A
区理科楼
219
室，
65103013
，赵老师、李老师
< p>
2
）教务处虎溪校区教学管理科（咨询）
，
D
区综合楼
106
室，
65678566
， 周老师
3
）教务处培养科（课程设置）
，
A
区行政楼
116
室，
6511 1429
，郑老师
Email:jwcpy@
教务处
2011
年
9
月
重庆大学校级《新生研讨课》课程简介
能源、环境与社会
任课教师：
张力
研究专长：
热能动力及可持续能源技术
职称：
教授、博导
所在院系：
动力工程学院
修读人数：
30
邮件地址：
lizhang@
上课时间
：
6-9
周，星期二
5-8
节，地点：虎溪校区< /p>
D1506
教师简介：
张力教授
1982
年起任重庆大学动力工程学院助教、讲师、副教授、教
授
。
1994-1995
年美国
ASU
机械与航空系 、
UND
能源与环境研究中心访问学者，
2004
年
度澳大利亚
Curtin
大学访问教授。从事热能动力 及可持续能源技术研究，是教育部高
校热能与动力工程专业教指委委员，中国工程热物理
学会理事，中国电力教育协会能动
学科教学委员会副主任。近年来主持国家、省部级科研
项目
10
余项，获国家科技进步
奖二等奖
1
项，
省部级科技奖
4
项，
专利< /p>
5
项，
重庆市教学成果二等奖、
三等奖各
< p>1项。
课程简介：
课程从哲学、法 律、自然科学和工程技术多个视角，结合科学与技术背
后的人文关怀和批判性的社会学观
点，
以认识快速改变着的世界及应对中国高速发展所
产生的资源﹑能源与
生态之间的矛盾为出发点，通过生动的例子，介绍能源与环境问题
以及对社会经济发展和
日常生活的影响，并通过国内外发展清洁能源的成功案例，结合
同学们所熟悉的各种应用
条件，共同探讨开发利用清洁能源的技术途径、经济分析和政
策支持。
课程目标：
通过本课程的学习，学会以科学和人文的精神认识和分析能源 问题，理
解能源与社会的关系和能源利用所造成的环境问题的人文社会原因，
角度分析能源与社会问题的解决之道，激发学生创造性的想象能力
和批判思考能力；同
时培养学生的科学思考能力、表达能力、写作能力和文献查阅能力。
教材及参考资源：
1.
肖显静编，
《环境与社会：人文视野中的环境问题》
，高等教育出版社 ，
2007
2.
周乃军，
《能源与环境 》
，中南大学出版社，
2009
3.
鄂 勇、伞成立，
《能源与环境效应》
，化学工业出版社，
2006
风景园林
-
画境中的科学
任课教师：
杜春兰
研究专长：
旅游规划、景观研究与设计
职称：
教授、博导
所在院系：
建筑城规学院
修读人数：
30
邮件地址：
cldu@
上课时间：
6-9
周，星期二
5-8
节，地点：虎溪校区
D1512
教师简介：
杜春兰教授
1986
年毕业于重庆建筑工程学院，
2005
年获重庆大学博 士
学位。
1999-
2000
年法国总 统奖学金获得者，分别在巴黎塞纳建筑学院、巴黎市规划局
访学和工作。担任住建部“风
景园林专业指导委员会委员”
，
“文化部建筑与文化委员会
常务理事，重庆市风景园林学会副会长，重庆市规划协会副会长，重庆市科青联工科组
主任，重庆城市环境与景观设计专委会主任，
《中国园林》
、
《建 筑与文化》
、
《高等建筑
教育》
、
《
A+D
》等杂志编委；主要研究方向：城市景观规划与设计、景观设计 理论与方
法、旅游规划与城市设计等。近年来主持了《山地城镇景观避灾防灾模式研究》
、
《长江
三峡沿江建筑风貌研究》
等国家 教育部、
建设部等项目；
获得国家优秀教学成果二等奖，
重庆市优秀教学成果一等奖，主持重庆市精品课程“中外园林史”
，发表
SCI< /p>
及核心论
文
40
多篇。获得重庆市优秀青年 骨干教师、重庆市优秀技术人才、重庆大学优秀教师
等荣誉。
2004< /p>
年在中央电视台“百家讲坛”栏目讲授“中西园林设计”
。
课程简介：
课程将结合实例，介绍风景园林学与建筑学、城市规划、园林园艺等 相
关学科的关系、区别和世界三大园林体系；重点讲述风景园林如何体现技术与艺术、工
程与科学的结合；风景园林中的诗词、绘画、音乐、书法、戏剧、文学等综合集成。
课程目标：
让学生了解风景园林的相关内容及其与日常生活 的密切关联，在集成美
学的熏陶下，认知风景园林专业内涵的科学支撑，从而激起强烈的
兴趣和求知欲。
教材及参考资源：
1.
宗白华，
《艺境》
，北京大学出版社
2.
张钦南，
《阅读城市》
，上海三联书店
3.
[
美
]
< p>凯文·林奇，《城市意向》
，华夏出版社
4.
伊恩·伦诺克斯·麦克哈格，
《设 计结合自然》
，黄经纬
(
译
)
，天 津大学出版社
5.
吴家骅，
《景观形态学》
，叶南（译）
，中国建筑工业出版社
6.
盖尔，
《交往与空间》
，
何人可
(
译
)
，中国建筑工业出版社
7.
[
日
]
< p>芦原义信，《街道的美学》
，尹培桐（译）
，百花文艺出版社
8.
[
挪
< p>]诺伯舒兹，
《场所精神——迈向建筑现象学》
，施植明（译 ）
，华中科技大学
出版社
9.
周维权，
《中国古典园林史》
，清华大学出版社
10.[
日
]
针之谷钟吉，
< p>《西方造园变迁史：从伊甸园到天然公园》，邹洪灿（译）
，
中国建筑工业出版社
绿色建筑
生态城市
任课教师：
李百战
研究专长：
绿色建筑与建筑节能、城市生态与环境工程
职称：
教授、博导
所在院系：
城市建设与环境工程学院
修读人数：
30
邮件地址：
baizhanli09@
上课时间：
6-9
周，星期二
5-8
节，地点：虎 溪校区
D1514
教师简介：
李百战教 授
1982
年毕业于南京航空航天大学，
1997
年获得英国里丁大
学博士学位，
1997-2001
年英 国拉夫伯大学博士后。
英国皇家建筑计量勘测师学会
(RICS)
资深会员
(Fellow)
，英国皇家建筑设备工程师学会（
< p>CIBSE）资深会员（
Fellow
）
，教 育
部科技委学部（工程技术部）委员，建设部科技委委员，建设部“建筑节能”全国专家
委员会委员，
建设部
“可持续发展资源与环境”
全国专家委员会委员，
国家
“十五”
“
21 1
”
工程“城镇人居环境质量保障体系与工程技术”重点学科学术带头人
，教育部“三峡库
区生态环境重点实验室”主任，全国注册公用设备工程师
(
暖通空调
)
执业资格考试专家
组成员
，国际制冷学会
EI
专委会（空调）副主席，香港大学荣誉教授。从事绿色建筑< /p>
与建筑节能、城市生态与环境工程等多个领域的研究，主持了“十五”国家科技攻关项
目、
“十一五”国家科技支撑项目、自然科学基金重点项目、欧盟等国际合作 科研项目，
以及国家相关标准和政策的制定工作。
获教育部科技进步一、
二
等奖多项，
1999
年曾获
得英国“建筑工业科技成果创新奖”
，
2005
年获全国“首 届华侨华人专业人士杰出创业
奖”
。在国内外刊物及国际会议上公开发表 论文
200
余篇。
课程简介：
针对目前普遍关注的可持续发展问题，结合建筑行业内的专业背景，较
为系统的介
绍绿色建筑发展的必要性、基本概念和内涵、目标要求、技术、评价方法和
案例分析等内
容，是一门关于绿色建筑概况的基础课程。在该专业知识的背景下，同时