上海大学英语四级-上海大学英语四级
暑假调查报告
10
篇
暑假调查报告
10
篇
我们眼下的社会,有着举足轻重的地位,不同的报告内容同样
也是不同的。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是的暑假
< p>10篇,
欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的家乡位于某某省西南边 陲的一个小山村
---
鹤峰县五里乡
中坪村。今年暑假放
假回家,坐着破旧的中巴车,沿着崎岖的盘山公
路,一路颠簸,
而同时我 的心也随之被颠簸的痛了起来,在大城市武
汉呆了一年,
对于外面的繁华 世界与家乡的穷乡僻壤,
让我的内心不
觉的闪过一丝寒意。
而整个暑假的亲身经历加上自己十九年来在家乡
生活的回忆,更令我寒从心起
!
中国的农村是 贫穷落后的,这一点对于在农村长大的我来说,
印象更为深刻直观,
家乡 的现状也仍然处于贫穷落后局面,
通过暑期
的调查,家乡的贫穷可表现为
以下诸多方面:
摘
要:
如今大学生利用假期做兼职已经成为一种 普遍现象,
找
兼职也是假期的热门话题。
出于不同目的,
许多大学生都选择利用假
期做兼职。
因此,
我利用暑假期间对我校大学生做兼职的状况做了调
查,从中了解了一些做兼职的状况,
分析了当前大学生兼职目的、收
入、时间、期望的兼职岗位及其对学业
___
,同时也探讨了大学生兼
职中存在的问题,并提出了几点建议。<
/p>
关键字:大学生;假期;兼
职
一、引言
在校大学生利用假期从事兼 职的人数逐步增多,大学生兼职已
经成为一种日益普遍的现象。由此引发的问题应当引起
我们的重视:
大学生应当如何看待兼职,
应当如何处理兼职和学习之间的 关系。
大
学生兼职已成为一种普遍的现象,
很多同学很早 就涉及兼职,
甚至很
多同学身兼数职。
针对这一现状,< /p>
通过问卷调查的形式对其进行了解。
从中发现,
兼职不仅仅 是一种赚钱的渠道,
更深程度上是为了积累社
会经验,
在 兼职过程中锻炼自己。
同时大学生认为假期兼职存在工资
较低等不合理的
问题。
本次调查将初步掌握大学生假期兼职的基本情
况,
并寻找其中规律性的结论,
为打算兼职的大学生提供相应的参考。
二、调查项目分析
(
一
)
大学生假期兼职目的
通过发放
1 00
份调查问卷,
其中有效问卷
86
份,
对这些问卷做
了数据统计和
数据分析。从下表的数据中可以发现,虽然每位同学的兼职目
的不同,
但主要还是集中于三个原因:
提高自身能力、< /p>
增加社会阅历、
解决生活困难。
接近一半的人选择兼职是为 了提高自身能力,
只有少
部分是为了解决生活困难。
兼职 只要是为了赚钱,
这显然已经不是主
流,大学生把兼职更看做是一种提升
自己修养的表现。
表
1
从事兼职的目的
由表
1 p>
可以看出,大学生兼职,更多是希望通过兼职,走进社
会,深入了解社会和探
究社会,为将来走向工作岗位作好准备。同时
兼职也是大学生认识自身,锻炼自我的一种
方式。通过兼职,大学生
可以更全面的了解自己,更正确地规划人生。
(二)大学生兼职工资状况
表
2
大学生兼职工资调查表
由表
2
可以看出,
< p>86人中有
45
人期望的工资在
7-8
元
/
小时,
其次
38
< p>人赞同的工资是8
元
/
小时以上,只有少数几 人能够接受
5-6
元
/
小时。
< p>据统计,能够接受的平均工资为
7.27
元
/
小时。
一般来讲,
这种工资水平是比较低的。
就算你不
愿意做,还有其他人愿意。
所以,大学生已失去对兼职工资的要求。
(三)大学生兼职时间
表
3
大学生兼职工作时间调查表
由表
3
可以看出,将近一半的 大学生选择每周兼职时间在
3-4
小时,近
90%
的人选择兼职
3
小时以上。据统计,大学生兼职的平均
< br>时间为
3.54
小时,由此我们可以出,大学生假期时间较为充沛,在 p>
学习和生活之余我们还是有较多的时间余下,
而兼职就成为了很多人
的选择。
(四)大学生期望的兼职岗位
表
4
期望的兼职职位调查情况
由表
4
可以看出,大学生最喜 欢从事的工作为家教,比例分别
占到总数的
55.81%
。原因一,家教的工资普遍较高,平均工资为
20
元
/< /p>
小时;原因二,家教的时间灵活度更大,可以自主调控时间,并
且选择教授
时间的长短,受制约性小;原因三,家教工作可以走出学
校,更接近社会,达到锻炼自己
的目的,实践性强。
(五)兼职对学业
___
表
5
兼职对学业
___
由表
5
可以看出,大多数的大 学生认为兼职与学业并不冲突,
不会产生影响。
我们十分清醒的认识到自己 的能力,知道怎么做对自己才是最
好的,
能够合理安排学习与兼职的关系 ,
在不影响学业的前提下利用
课余时间进行兼职,达到锻炼自己的目的。
三、调查结果分析及建议
大学不再是我们梦想的象牙塔,而是我们在踏入社会之前的过
度。在半开放的大学我们能学到什么,了解到什么,准备什么,以便
确定未来的学习目标和四年规划。
在校大学生从事兼职是他们身心全
面发展的内在需要,也是就业竞争日趋激烈的折射。现在社会,每年
都还是会有很多的找
不到理想的工作。
现在的大学生对于工作的要求、
工资的要求都很高,导
致没有理想的工作而不愿意做。因此,越来越
多的大学生开始较早的接触社会,希望未来
不会太困难。
经过了几个月的细致调查分析之后,近日,中国扶贫基金会了
专门针对
且无力缴纳学费及购置
必要学习用品,
日常生活没有经济保障”
的
“贫
< br>困女大学生”生活状况调查结果,结果显示:
38.1%
的特困女大学生< /p>
每个月从家里得到的生活费在
100
元以下;
15.7%
的特困女大学生独
生子女家庭,
25.3%
的城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女
大学生一样贫困;特困女
大学生有三难:求学难,勤工俭学难,找工
作难,甚至连谈恋爱都是一种妄想……
一个案例
“油多了不好,大学生调查报告。”记者劝孟娜打一些油多一
点的菜的时
候,她这样说,
并执意要记者多吃一些带肉的菜,而她只
要了一份
1
元钱的炒粉丝。
这还是在记者在场的情况下,
如果是平 时,
她只要
8
毛钱的豆腐、土豆或者
6< /p>
毛钱的白菜。
孟娜是中国农业大学车辆工程专业
20xx
级学生,
她的家乡在河
南柘城。孟娜家里一共有
6
个兄弟姐妹, 还有一个
70
多岁的爷爷,
加上父母,一共有
个人。
20xx
年,孟娜考上了中国农业大学车辆
工程专业,
父亲卖光了家里能卖的所有粮食,
借遍了所有能借钱的 亲
戚朋友,才把她送到了北京。
孟娜所在的专业每年需交学杂费共
6200< /p>
元。
孟娜没那么多的钱,
她身上总共不过
2 300
元。她拿出
1400
元交了学杂费,自己留下
900
元做
1
年的生活费用。没有交上的学费只能慢慢 补。
学 校每个月给每个学生发放
107
元的生活补贴,孟娜还在学校
申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了
40
多台电脑的屋里,孟娜
每天用半个小时进行清理,这样下来,每个月能挣上
80
来块钱。
孟娜不 敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵。前几天实在
太热,她花
20< /p>
元买了一件
T
恤;实在没有鞋穿了,又花
30
元买了一
双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套,值
19 p>
元。
孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的。在中国扶贫基金
会调查的农、林、
师范类高校中,像孟娜这样的特困女大学生,超过
了学生总人数的
15%
,她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所
在地最低伙食标准,
p>
且无力缴纳学费及购置必要学习用品,
日常生活
没有经济保障
”。而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生调查报告》
显示,在一般的综合性院校,特困
女大学生的比例也达到了
8%
。
五组数字
●
15.7%
独生子女家庭
接受调查的贫困女大学生中 ,
19.4%
农业大学,
6.6%
林业大学, p>
6.6%
医科大学,
15.3%
师范大学,< /p>
52.2%
综合大学。
70%
以上的贫困生
“老、少、边、山、穷”地区,农村经济不景气,家里缺少劳动力,
致使
收入只够维持温饱。
同时,
由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗
< br>职工家庭数量日趋加大,
下岗职工的再就业率比以前有所下降,
使城
市家庭供养大学生也面临诸多困难。
在此次调查的高校贫困女大学生
< p>中,就有
25.3%
的贫困生城市家庭,其余
74. 7%
农村。城市的贫困女
生中,绝大多数都双亲家庭,只有
11.9%
的女大学生单亲家庭,
0.5%
的贫困女大
学生是孤儿。
另外,
15.7%
的贫困女大学生独生子女家庭,< /p>
84.3%
的贫困女大学生有两个或者两个以上子女的家庭。
●
9 3.7%
月生活费不足
200
元
贫困女大学生的生活消费水 平都很低,在校期间基本生活费用
难以达到学校所在地最低伙食标准,
且 无力缴纳学费及购置必要学习
用品,日常生活没有经济保障。调查显示,贫困女大学生的
父母每月
能支付给她们的生活费在
100
元以下的有 p>
38.1%
,
100
元到
200
元之
间的有
44.3%
,在
20 0
元以上的仅为
17.6%
。贫困生每月生活费支出
在
51
元到
100
元之间的占
28.7%
,支出在
101
元到
150 p>
元之间的有
37.9%
,
200
元以下的比例总共达
93.7%
。
在吃饭以外的消费上,有
13.7%
的贫困女大学生根本没有经济
能力购买学习用品,
49.8% p>
的贫困女大学生每月个人学习用品支出只
能在
20
< p>元以下。高达56.6%
的贫困女大学生没有购买服装的经济能
力,还有
25.2%
的每月服装支出只能在
20
元以下。
65.9%
的女大学生
无力购买化妆品
,还有
31.5%
的贫困女大学生月支出能力只能在
20
元以下。
此次调查的贫困女大学生中,有
45.6%
的贫困女大学生生活困
难,只能靠勤工俭学勉强维持;有
42.2%
的贫困女大 学生生活紧张,
手中的钱必须用心计划,才能维持生活;还有高达
6.6 %
的贫困女大
学生生活特别困难,已经无法维持,不能继续上学。
大学再教育, 已经超出了国家九年义务教育的范围,国家给予
的资助相对就少了,
大学 的发展更多地依靠自身的资源。
因此大学期
间的学费,
生 活费等这些杂七杂八的费用加起来却也是一笔不菲的资
金,
尤其是对于家 境一般或家境贫穷的大学生来说,
这笔不菲的资金
犹如一个天文数字。据
权威机构调查,农村家庭要培养一个大学生,
从小学到大学毕业得花
63 .4
万,这还是保守估计,这意味着农村一
个
5
口中等收入的家庭,
要培养一个大学生,
其余的四人都得围绕这
< p>个大学生去拼命挣钱。
而大学生,为减轻家庭的负担,已经开始试探地寻求兼职,挣
一些生活费,开始减少回家的次数,以减免来往之间的路费。而且这
些暑期兼职的大学生的数量不小。
在海南大学就有近
1/4
的 学生暑期
做兼职,没有回家。这些即将肩负国家现代化建设,承载国家未来希
望的大学生,
他们的暑期兼职状况的好与坏不容忽视,
而社会给予他
们的关注太少,
政府给予他们权益的保护措施几乎没有,
现在大学生
反成了合法权益被边缘化的群体。
有人为大学生叫苦:现在的 大学生都在做着民工的工作,拿着
临时性的工资,还要受社会歧视,受企业的压榨,大学
生的暑期兼职
状况堪忧呀!
本研究采用问卷法和访谈法收集材料,
问卷调 查的对象是
XX
年
暑假期间海口市海南大学,海南师范大
学,海南经济学院,海南医学
院等高校未回家在海口做兼职的大学生。
访 谈的对象主要是海口市一
些酒店,饭馆等商业营利性机构的工作人员。
抽样方法:采取偶遇抽样, 判断抽样的方法,在海口市各大高
校及商业性营利机构中非随机抽样抽选被调查用户,<
/p>
最终获得有效样
本分布如下:
调查对象分布
调查样本量
海南大学
58
海南师范大学
37
海南医学院
30
海南经济学院
25
访谈对象依据本人研究的目标选取样本,来调查大学生暑假兼
职状况产生的原因,问卷样本量为
150
人,均是暑假做 兼职,且兼职
时间超过半个月的在校大学生。
海口市人才市场的混乱,缺乏诚信机制。
1.
中介服务机构林立,不诚信的现象屡见不鲜。
在被调查的
150
名大学生中 ,有
118
名与中介服务公司打过交
道,有
54
名大学生即
36%
的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的
中介费用。
资金不等,
一般在
50
元到
150
元之间,
而据有关专家说,
< br>一般中介费不得超过
5
元。
一般中介机构收取当事人的中介费时,巧立名目,说是人身保
险,档案费等,并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内
过来上班的承诺。
而最终给予当事人的答复的流程是:
保证立即上班
—等待—不了了之。事实上,这些中介公司运行的程序如何呢?
据调查,一些中介服务公司 和一些企业串通,进行暗箱操作,
通过达成一定的分赃协议,采取“分批录取”,“短期
雇佣”等形式
共同榨取,分赃所谓的中介费用。
注:
a.
“分批录取”
即
公司说第一批已经录满,交过中介费
的,下一批录取时优先考虑,在学校等待通知。
b.
“短期雇佣”
即
公司编造一些由头,
说当事人工作不合格,< /p>
把当事人辞退,
以接受所谓的下一批交过中介费的大学生。
避免交过
中介费的大学生闹纠纷。
当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用,本来讲好是
按月领取工钱,但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉,
或者找种种理由故意克扣工资。
这也是一种欺骗的方式。
还有一些中
介公司,以开出高薪以吸引求职者,既而实施欺骗计划。比如他们打
出这
样的广告:因公司发展需要,现招聘押运员数名,待遇优厚,每
月
100 0
元,包吃包住。看到条件这么好,当然会吸引很多缺乏社会
实践的大学
生。
这种不诚信的操作机制令人
___
,却也是屡见不鲜。
2.
大学生法制意识,维权意识不强。
据调查,被骗过中介费的< /p>
54
名大学生中,竟只有
13
人向有关
部门反映过这种商业欺诈行为,
18
人有这样的想法,但没有付之行< /p>
动。也就是说被骗过中介费的被调查者中,只有
24%
的人 有维权意识
和法制意识,大多数则忍气吞声,不了了之。
大学校园就像一个小社会, 入学已经两年了,我们已经渐渐地
适应了这个小社会的生活,然而作为大学生,接触社会
,适应社会是
必不可少的。
所以,
暑假作为一个很好的接 触社会的契机自然不可浪
费。于是继“三下乡”社会实践结束后,我于
7
月
12
日至
7
月
2 8
日
在中国信合营业部进行了为期半个月的实习。
此次实 习的目的主要是
在于一步了解国家经济宏观调控的宗旨,
其次就是锻炼自 己的社交能
力,丰富自己的社会经验。
经过在信合调查实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识
有了感性的认识,
使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
我这
次实习所涉及到的内容主要是会计业务(对公业务)和储蓄业务,其
他一般了解的有
___
业务,借款业务。从这些业务上,我对国 家经济
的宏观调控有了一些初步的认识。
在这个经济发展的关键时刻,作为国家经济机构核心的金融,
无疑应当起到宏观调控的杠杆作用。
国家宏观调控的目标是控制局部 p>
经济过热,重在调整结构。
长期以来,存贷利差一直是我国银行获取利润的主要手段。而
众多银行均简单依靠存贷利差获取利润,
所产生的结果必然是追逐热 p>
门行业,
垒大户等现象的发生。
这种银行与企业之间的高度依 存关系
也加大宏观调控的难度。
银行的发展有赖于整体经济环境的回好,但经济的健康运行并
不是依靠银行无原则地放贷就可以完成的。
这不仅需要银行通过对宏 p>
观调控经济整体形势的研究审慎确定信贷方向,
同时也必须对我国目
前这种简单的依赖存贷利差,
特别是依赖对公业务获取利润的盈利模
式加以改变。
这种对银行可以形成一个稳定的利润,
增强银行的抗风< /p>
险能力和可持续发展能力;
对企业,
可以通过有针对性的淡 化对公业
务,
使某些企业更加珍惜来之不易信贷资金,
提 高企业的资金运用水
平,防止企业盲目扩张,增强企业的自我积累意识;对政府,可以降
低经济调控的难度,
避免因为银行与企业高度依存关系,
而造成的在
宏观调控政策实验中投鼠忌器现象的发生。
当然,银行调整盈利模式并 不是鼓励银行放弃对企业的支持,
而是要求银行在强化对自身抗风险能力的同时,
将信贷资金真正送到
规范运作,效益良好的企业手中。金融的稳定性,才是企业
对经济最
大的也是最少持续的支持。
俗话说,千里之行,始于足下。这些基本的业务往往是不能在
书本上
___
理解的,
所以基础的实物 尤其是显得重要,
特别是目前的
就业形势下所反映的高级技工的工作机会
要比大学本科生大,
就是因
为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习
中,我体会到,如果我
们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,
用实践来检验真理,
使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知<
/p>
识,这才是我们学习与实习的真正目的。
这半个月的实习,我认为对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的
作用。是我人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走向
工作岗位也有着很大的帮助。
向他人虚心求教,
遵守组织纪律和单位
的,
与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真
的贯彻,
好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的< /p>
经验和知识大多公司领导和老师的
.
教导,这是我一生中的 一笔宝贵
大学生毕业要求-大学生毕业要求
上海大学机电工程-上海大学机电工程
武汉大学东门-武汉大学东门
重庆大学与山东大学-重庆大学与山东大学
大学学摄影-大学学摄影
大学生心理疾病-大学生心理疾病
大学办公室部门-大学办公室部门
上海大学产业经济学-上海大学产业经济学
-
上一篇:怎样看待“文学青年”?
下一篇:大学生就业指导期末作业 2