安徽工业大学教务系统-安徽工业大学教务系统
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在生活上的自我评价
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在生活上的评价
在生活上的自我评价
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在生活上的评价
本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作
勤奋,认真
负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。
具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。
学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连
续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、
系团总支组织部副部长、
班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联
系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力在生
活上的自我评价
_
在生活上的评价。
此外,
还积极参加
< br>课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以
增加自己的阅历,提高自己的
能力。在工作中体会办
事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得
学院暑期社会实践积极分子,学生会优秀干事等荣誉
称号在生活上的自我评价
_
在生活上的评价。
在平时学校生活中
,做过很多兼职。例如:家教、电
话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工<
/p>
厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序
和处事方法,
锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中
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/
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体会到乐趣,尽心尽力。
四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、
应变能力等大大提升
,使我具备良好的心理素质,让
我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得
p>
更高更远获得了优秀大学生和优秀毕业生的称号。
在生活上的自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴
趣广泛、适应力强、上手快、
勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐
劳、
勇于迎接新挑战在生活上的自我评价
_
在生 活上的
评价。
在生活上的自我评价
忠实诚信
,
讲原则,
说到做到,
决不推卸责任
;
< p>有自制力,
做事情始终坚持有始有终,
从不半途而废
;
肯学习
,
有问
题不逃避
,
愿意虚心向他人学习
;
自信但不自负
,
不以自
我为中心
;
愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者
,
权威者
;
会
用
100%
的热情和精力投入到工作中
;
平易近人。为人 p>
诚恳
,
性格开朗
,
积极进取< /p>
,
适应力强、勤奋好学、脚踏
实地,有较强的团队精神
p>
,
工作积极进取
,
态度认真。
在生活上的自我评价
本人性格开朗、为人诚恳
、乐观向上、兴趣广泛、拥
有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策
划与组织管理协调能力。
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在生活上的自我评价
本人性格热情开朗,待人
友好,为人诚实谦虚。工作
勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。
具有亲和力,
平易近人,
善于与人沟通。
我对自己的
专业无比地热爱,国画
(
中国画 p>
)
是中国的国粹,我十
分热爱美术,热爱中国画,可以说美术
中国画是我生
命的一部分,是我的特长也是我的爱好。我为此付出
很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的,我
兴奋我学的是中国画。但是国画要
付出百倍的努力才
能学习好它,有所成就更是不轻易。而且需要持之以
< br>恒不断努力,不断学习。加上中国画有时并不能得到
别人的欣赏和肯定,难以体现
其价值和得到回报。可
我一直都在十分认真的学习,努力钻研。用我的满腔
热情,用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作
中。我不但学习打好美术
专业所应有的牢固的基储中
国画的专业知识,而且努力学习理论知识,学习提高
自己的鉴赏水平,让自己学习中国画上升到一个比较
高的层次在生活上的
自我评价
_
在生活上的评价。
我经
常在学
习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感
悟人生,
真的我觉得心满足 足了。
我想我能在
98
级国
画班中取得优
异
(
中上
)
的成绩,除了自己的不断努力
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/
8
外,也许就
是因为我不断的思考,思考知识,思考专
业,思考人生。
在生活上的自我评价
大学生活是我人生最珍贵
的时光。在这四年内,我遵
守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步
;
学习目的明确,态度端正,钻研专业知识。学习勤奋
刻
苦,成绩优秀
;
有奉献精神,
诚实守信,热心待 人,
勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高,
应该更
广泛地扩展知识面在生活上的自我评价
_
在生
活上的评价
。今后我一定发扬刻苦耐劳精神,克服不
足,努力工作努力学习,争取更大进步。
在思想品德上,有良好道德修养,并有坚定的政治方
向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有更为深
刻的认识。积极参加政治学习,关心
国家大事,认真
学习三个代表的重要思想,拥护党的各项方针政策。
< /p>
在学习上,我热爱自己的专业,还利用课余时间学习
国际贸易方面
的知识,使我能对经济贸易和工商管理
方面的专业知识和原理由一定的了解。在专业知识
方
面精益求精,曾获过三好学生荣誉称号,在专业学习
和体育运
动方面都获得优秀成绩。
英语、
日语,
电脑、
普通话等方面的等级考试已达标。身为学生的我在修
好学业的同时也注重于社会实践
。本着学以致用,理
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