四川师范大学教务网大学生毕业生自我评价

自我评价八

本人性 格稳重、有活力、待人热情真诚，工作认真负责，

积极主观、能吃苦耐劳、有较好的组织 能力和实际动手能力，而且

能迅速地适应各种环境，熟悉和掌握新事物，并融合其中。< /p>

自我评价九

本人为人开朗乐观，热心助人，交际能力强，待人接物，

正直处世；在课余生活中，热 爱舞蹈，热爱各种体育竞技项目，能

够积极参与到各类学、艺、体活动中；在工作方面， 有较强的动手

实操能力，对待工作认真负责，毫不拖沓，吃苦耐劳，抗压能力强，

有一定的从业经验；专业素质良好，善于发现，并且能从容面对调

整来 自各方面难题。个人认为，即使不在同一个起跑线上，依靠后

天的奋斗，我一样能脱颖而 出！

自我评价十

我对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能

力与团队精神；活泼开朗、 乐观上进、有爱心并善于施教并行；上

进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素 质。在未来的工

作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进

步自己的工作能力，与公司同步发展。

会计还未通过，还在努 力中。

我一定会努力通过考试。

【篇 二：大学毕业生自我鉴定

25

篇范文

(

毕业生登记 表

)

】

附：六篇范文

< /p>

毕业生自我鉴定是毕业生对自己在校期间的政治思想，道德品行、

专业学习 、课外活动、社会实践等方面，全面如实的自我总结。

鉴定是毕业生档案中的重要材料，要求认真做好。如下提纲，供毕

业生在进行 自我鉴定时参考。

1

、贯彻党的路线、方 针、政策，认真学习邓小平理论和

“

三个代表

”

< br>重要思想的体会。

2

、通过马克思主 义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、

“

五种品格

的学习和时政教育，有那些收获，在树立正确的世界观、

人生观、 价值观，以及道德修养方面的体会，对当前国内形势有何

认识。

3

、对所学专业重要性的认识，学习目的、学习态度、成绩如何，以< /p>

及在课堂学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。通过几年

来的学习和实践锻炼，掌握了那些科学知识和专业技能，各种能力

如何。在校期间的奖惩 情况。

4

、在校园文明建设、学雷锋、青年 志愿者活动、公益活动、团结同

学、遵纪守法等方面的表现情况。

5

、参加校、院、办组织的各项活动的具体表现，担任社会工作的 情

况，以及通过这些活动和社会工作，取得了那些收获。

6

、参加体育锻炼特别是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和< /p>

取得的成绩。

7

、对 高校毕业生就业制度改革的认识以及如何确立正确择业标准和

就业观念。

8

、对自己主要优缺点做简要概括，并提出今后努力的方向 。对把个

人的理想、抱负与祖国的建设事业联系在一起，勤奋敬业、面向基

层，到艰苦地区去，到生产第一线去建工立业，表明自己的态度和

决心。

9

、自己认为其他需要总结的内容。

自我签定的标题有两种形式：性质内容加文种构成，如《学年教学

工作自我鉴 定》。用文种

“

自我鉴定

”

作标题。如果是填写自 我鉴定

表格，不写标题。

正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1

、前言。概括全文，常用

“

本学年个 人优缺点如下：

”“

本期业务培

训结束了，为发扬成绩， 克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴

定如下：

”

等习 惯用语引出正文主要内容。

2

、优点。一般 习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容

逐一写出自己成绩长处。

3

、缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主 要的，次要一

笔带过。

条理清晰，用语准 确。

落款。在右下方署明鉴定人姓名；并在下面

注明年 、月、日期。

自我鉴定的特点：篇幅短小 ，语言概括、简洁、扼要，具有评语和

结论性质。

自我鉴定的作用：

1

、

总结以往思想、工作、学习，展 望未来，发扬成绩，克服不足，

指导今后工作。

2

、

帮助领导、组织、评委了解自己 ，作好入党、入团、职称评定、

晋升的依据材料准备工作。

3

、

重要的自我鉴定将成为个人历史 生活中一个阶段的小结，具有

史料价值，被收入个人档案。

自我签定写作格式与写法：自我鉴定的结构由标题、正文和落款三

部分构成。

1

、标题。自我签定的标题有两种形式：

< /p>

（

1

）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

（

2

）用文种

“

自我鉴定

”

作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写 标

题。

2

、正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

（

1

）前言。概括全文，常用

“

本学年个人优缺点如下：

”“

本期业务

< br>培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我

鉴定如下：

”

等习惯用语引出正文主要内容。

（

2

）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的 内

容逐一写出自己成绩长处。

（

3

）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要< /p>

一笔带过。

3

、落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日

期。、

自我鉴定 的正方行文：可用一段式，也可用多段式。要实事求是，

条理清晰，用语准确。

（一）

大学生活即将结束了

,

回首着校园的生 活和社会实践活动

,

有欢笑

,

有

< br>悲伤有成功当然也有失败

,

始终以提高自身的综合素质为目标

,

以自我

的全面发展为努力方向

,

树立 了正确的人生观

,

价值观和世界观

,

但更多

的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识

,

修养和能力。

在思想品德上

,

我有良好的道德修养

,

并有坚定的政治方向

,

关注国家

的时势要闻

,

积极向党组织靠拢

,

使我对我们党有更为深刻的认识

.

并用

真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动

,

去关心和帮助他人

!

在学习上

,

,

还利用课

余时间学习一些网络和办公软件来充实自己

.

并在学校得到了肯定连