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佳木斯大学吧贫困大学生兼职存在的问题分析及对策研究

作者:高考题库网
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2020-11-27 08:54
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2020年11月27日发(作者:赵石平)


贫困大学生兼职存在的问题分析及对策研究



要:

因为经济困难,贫困大 学生兼职已成为社会


的普遍现象,在兼职过程中所引发的各种问题也日益凸显,


如兼职时间安排不合理、兼职工种与自己所学专业不相及、


兼职过程中遇 到侵权问题缺乏保护意识等。为贫困大学兼职


顺利、健康、有利发展,提出从大学生自身 意识方面、政府


政策支持和制度保障方面,学校多项措施切实落实等方面的


可行性对策。当然,兼职真正能够达到预期目的将是一个任


重道远的课题,需 要不断探索。



关键词:

大学生兼职

兼职特点

兼职问题

可行性对策


近年来,我国高等院校招生规模不断扩大,在校大学生


中一个特殊的群体规模 也随之增大,那就是家庭贫困的学


生。这部分学生因为家庭贫困,一方面为解决经济困难 ,另


一方面为将来的就业做准备,他们的一个共同选择是参加各


种各样的兼职。贫困生的兼职已经成为了社会的一个普遍现


象,因兼职所引发的各种问题 日益凸显。尽管国家和社会为


解决贫困生的经济问题付出了诸多努力,但他们的兼职问题


仍是值得我们特别关注的重点问题,正确处理贫困生兼职问


题对 于建设和谐校园,落实科学发展观具有重要意义。


一、贫困大学生的兼职特点


大学生活是丰富多彩的,大学生不仅要努力学习好书 本


知识,掌握好学习的方法,而且需要在课余时间积极参与社


会 实践,把书本知识运用到实践中,学会做人处事等,这样


才能真正成为合格的大学生,体 现自身的价值。然而,贫困


大学生的生活要比普通大学生的生活更加艰辛,经济上的困< /p>


难迫使他们加入到兼职的行列中。贫困大学生的兼职呈现出


以下特 点。


1.

课余时间充足


在校贫困大学生兼职现象的出现并非偶然,即使有些家


境还不错的大学生也会融入社会做兼职。从总体上来看,大


学阶段的时间比较宽裕,除了 上课以外,还有很多课余时间


可以自主安排,大学实行的是一种开放式的独立自主的学习


生活方式,学生可以自由支配自己的业余时间很多,因此,


会有 很多学生选择参加兼职,

融入社会,

积极提高实践能力,


同时也为今后更好融入社会做必要的准备。贫困大学生更是


首当其冲,积极地参加兼职。


2.

家庭经济困难


参与兼职的大学生大部分家庭经济贫困,这是由于贫困


大学生存在家庭经济问题,为了解决日常学习生活费用问


题,为了减轻家里负担,自己不 但要省吃俭用,甚至还要给


家里补贴,所以不得不选择做兼职。此外,有些特困生连学< /p>


费也交不起,父母无能为力,因此,只能靠自己长期的兼职


和学校 的助学金支付大学费用。


3.

社会资源上的劣势


贫困大学生本身在社会资源上处于劣势,贫困家庭一 般


在社会上地位也不高,处于经济不宽裕,人脉不广的境地,


所 以贫困生要想在激烈的社会竞争中立足,就要转变传统就


业观,尽可能多地参加社会实践 ,多接触社会,多交朋友,


为将来更好地创业和就业积累经验和资源。贫困大学生由于< /p>


家庭原因是社会上的弱势群体,由于先天条件不具备优势,


因此更 要靠自己后期努力,才能缩小与其他大学生之间的差


距,甚至超越那些所谓的富二代、官 二代。而后天努力就是


靠自己不断提高社会实践能力,尽快适应社会实现的,而大


学生兼职是一项很好的能提高自我的活动。


4.

贫困大学生兼职目的具有共同性


普通大学生兼职的目的具有多样性。他们选择兼职有 的


是为了获得经济报酬,有的是为了提高自身能力,有的是为


了 经济报酬同时也为了提高自身竞争力,有的是为了让自己


经济上更独立。甚至还有个别大 学生是为了寻求刺激,抱着


玩玩的态度参与兼职。等等。而贫困大学生兼职的目的具有< /p>


共同性,他们大多是以解决经济上的困难为出发点的。


二、贫困大学生兼职存在的问题


实际上,兼职对大学生尤其是贫困 大学生的影响越来越


大,由于社会阅历不丰富,面对很多问题都会猝不及防,如


何平衡好自己的学习生活与兼职时间至关重要,当然,兼职


过程中应当树 立正确的劳动价值观,遇到侵权等问题要学会


运用法律知识保护自身安全。因此,国家、 社会及高校需要


高度关注贫困大学生的兼职问题。


1.

兼职时间安排不合理


大学生看似可自由支配的课余时间较多,其实不然, 因


为在大学阶段的教学环节中,教师的教学时间很有限,不可


能 像中学老师一样在课堂上将每一个知识点讲得很详细并


不断巩固,只能点到为止。这就要 求大学生利用大量的课后


时间主动学习,解决上课过程中尚未解决的问题。某些专业


核心课程甚至要求同学们课后上网查阅相关资料或者到图


书馆借阅相 关书籍对基本知识进行拓展。如果基本的学习问


题尚未解决,大学生要想在课余时间参与 兼职,就必须正确


处理好学习与兼职之间的关系。在不影响学业的基础上,贫

< p>
困大学生可以利用自己的课余时间充实自己,权衡学习时间


和兼职的时间, 争取两不误,缓解目前的状况。


大学生的学习成绩严重影响学生在校及将来的发展。虽


然说大学很注重综 合能力的培养,但还都是以学习成绩为前


提的,学校的奖学金、助学金、评优、发展党员 等无不都是


以成绩作为硬性指标要求的。而助学金、奖学金的额度和覆

< br>盖面在不断加大,对于贫困大学生来说也是缓解经济困难的


一个重要渠道。有同学 因为参加兼职,耽误了学习而挂科,


这种做法得不偿失。


2.

兼职工种与自己所学专业完全不相及


对于一些学生来说,想要找到一个与专业相关的工作 不


空易,一是社会资源有限,二是很多专业性比较强的工作,


企 业也不放心给没有任何社会经验的学生来做,所以难有好


的机会给学生实践自己的理论知 识。这就导致大部分同学做


兼职选择时一般考虑到时间和工资的问题,很少考虑与专业< /p>


的相关度。很多常见的兼职就是发发传单,促销,服务性工


作,等 等。因此兼职工种与自己所学专业完全不相及这些问


题困扰着贫困大学生。贫困大学生迫 切需要有好的机会多学


习技术,充实自己,增长社会阅历,拓宽眼界,为就业做好


充分准备,这些不仅是为达到现在的兼职目的,更是为自己


的将来做准 备,为将来工作积累经验。


3.

兼职过程中遇到侵权问题缺乏保护意识

随着


大学生在校外 兼职人数的不断增多,在这个过程中出现了一


些“假中介”

< p>“黑单位”

“黑老板”

,给在校外兼职大学生


的权益造成严重侵害。例如以各种借口拒付或少付工资,不


与大学生签订劳务 合同,工作时间过长,与口头协议中的待


遇不符,工资一拖再拖等问题,严重的还有个别 用人单位指


使大学生从事违法经营活动。这些问题都困扰着贫困大学

生,

对贫困大学生造成心理生理上的侵害。

轻则对人不信任,


情绪低落,

重则对社会不满,

对自己的人生不满。

无论如 何,

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