大学生创业项目策划-大学生创业项目策划
探讨大学生兼职之路
——
关于大学生兼职情况的调查报告
前言
如今,越来越多的大学生在课余时间寻找一份兼职,这不仅可以赚取一 部分生活费,减
轻家庭负担,
还锻炼了大学生的社会适应能力。
兼职,
已成为许多大学生生活中不可或缺的
一部分。在高校里,关
于兼职的讯息随处可见,关于兼职的话题随处可听。然而,面对繁重
的学习,
大学生又应该
< p>如何提防假冒的讯息,
选择适合自己的工作?为了了解我校大学生做兼职的情况,< /p>
我们调研
部特此进行相关调查。
调查对象及方法
本次调查采用问卷抽样的调查方式,
调查对象为我校的本科生。
两校区一共派发问卷
500
份,收回
46 4
份,回收率为
92.80%
。本次调查的结果将以调查报告的形 式展现。
调查实况
态度:对做兼职持中立或支持态度
关键:协调好兼职与学业的关系
据了解,学生
们在刚进大学的时候都憧憬找到一份兼职,借此好好锻炼自己。然而,当
被问及“进大学
以来,您做过兼职吗?”时,只有
7.80%
的受访者“经常”做兼职,
37.70%
的受访者是“偶尔”
,
54.50%
则是“从来没有做过”
。调查数据显示,做过兼职的学生并没
有超过一半,华师学生做兼职的情况并非十分普遍。
现在,我们来看看学生们做过哪些兼职。请看下图:
(图
1
)
30%
25%
20%
15.73%
15%
10%
5%
0%
1
8.19%
5.39%
p>
2.16%
8.19%
4.53%
家教
校内勤工助学岗位
代理
派传单
促销
自己创业
其他
28%
(图
1
:您做过哪些兼职?)
由上图看出,做过“家教“的同学居多,占了
28.00%
,其他选项的比率都较为接近。值
得一提的是,在被访者当
中,也有
10
个人选择了“自己创业”
,从中可看出当今大学生适 应
社会的变化潮流,自主创业的意识在不断地增强。
在了解了学生做兼职的情况后,我们再深入探讨一下他们看待兼职的态度。在“您认为
大学生有没有做兼职的必要”的问题上,
43.00%
的受访者选择了“看个人 情况”
,
29.50%
的
受访者选择了“
非常有必要”
,
26.00%
选择了“可有可无”
,只有
1.50%
选择了“没有必要”
。
由数据得知,
在大学生做兼职的问题上持中立和支持态度的同学居多,
只有极少数 人认为大
学生没有必要做兼职。
据了解,
学生们普遍认为 做兼职可以让自己更加独立,
并且能够积累
经验,但做好兼职的前提是必
须要以学业为重,不能顾此失彼。
那么,又是什么原因导致学生没有或
者不想做兼职的呢?且看图
2
:
(图
2
< p>)
60.00%
50.00%
42.26%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
7.94%
26.78%
29.46%
没时间
担心受骗
耽误学习
交通不便
家人不支持
不符合兼职要求
待遇差
找不到
没什么意义
5.69%<
/p>
54.50%
14.85%
6.39%<
/p>
12.38%
(图
2< /p>
:如果您没有做或不想做兼职,原因是什么?)
由图
2
看出,超过
1/2
的同学 认为是“没时间”
,其次,
42.26%
的同学怕“耽误学习”< /p>
。
选择其他选项的同学所占的比例也不少,
说明同学们没有 做兼职的原因并不是单一的,
而是
多重原因阻挠。
再看一 组数据,
在
“如果您选择兼职,
您首要考虑的问题是什么”
的问题上,
51.50%
的受访者选择了“时间”
。综合上述两组数据,学生做兼职考虑最多的因素是在学习
和兼职间难以合理安排时间
,
时间的配合问题始终横亘在学习和兼职的平衡木上。
那么,
同< /p>
学们都认为兼职会影响到学业吗?调查数据显示,
90.00%
< p>的同学认为这要“因人而异”,认
为“一定会”和“一定不会”的只
占了
5.40%
和
2.60%
。从中可看到同学们 的看法还是比较
理智的,只要合理分配两者的时间,兼职与学业也能做到两不误。
专业对口的兼职有助于学习
p>
根据数据显示,当接受调查者被问及“您或您了解的人做兼职的主要目的是什么”时,
同学们选择“锻炼自己”和“勤工助学”的居多,分别占了
74.02%
和
71.20%
,其次是选择
“了解社会,为以
后工作奠定基础”
,占了
48.03%
。从中我们知道,同学们做 兼职的目的比
较明确,出发点好,希望能够通过兼职减轻生活负担,学到一些社会本领。
(图
3
)
80.00%
71.20%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
p>
0.00%
74.02%
勤工助学
锻炼自己
48.03%
学到更多关于专业的知识
37.77%
跟随潮流
希望独立
16.38%
5.68%
了解社会,为以后工
作奠定基
础
(图
3< /p>
:您或您了解的人做兼职主要是为了什么?)
由上组数据看到,选择“学到更多 关于专业的知识”的同学仅占
16.38%
。同学们所做的
兼职与专业的关系究竟如何呢?且看下表:
(表
1
)
< p>
相关
无关
有很大的帮助
27
39
有一定的帮助
154
212
没什么帮助
9
19
(表
1 p>
:
“您或您了解的人一般所做的兼职与专业是否相关?”和“您认为做与专业相关的< /p>
兼职对专业时候有帮助?”的数据交叉分析
单位:人)
由表
1
可看到,在受访者当中,有
181
位 同学做与专业相关的兼职,并且认为这对专业
有帮助。有受访者认为,
当 他们选择兼职的时候,
都会下意识选择与专业相关的,
希望能够
< br>通过兼职学以致用。可看,在做兼职的过程同样可以促进学业的进步。
“寻找兼职的主要途径是校内机构,
中介机构并不可靠”
当 被问及“您或者您了解的人主要是通过哪些途径了解兼职”时,
44.10%
的同 学是通过
“学校勤工助学管理中心”
,
36.52% p>
的同学通过
“熟人介绍”
,
27.39%
的同学是
“自己寻找”
,
18.48%
则通过
“校外中介机构”
寻找资讯。
可见学校的勤工助学管理中心 是同学们寻找兼职
的主要中介,
影响比较大。
那同学们对 于学校的勤工助学管理中心的服务有什么评价呢?校
外中介机构复杂,大家对于到校外中
介机构找兼职这一做法又持什么态度呢?在受访者当
中,
38.20%< /p>
的同学认为勤工助学管理中心的服务“一般”
,
37.70%
的同学则是“不了解”
,认
为“很好”的有
17 .10%
,认为“不好”的则有
7.00%
。从这组调查数据折射 出勤工助学管理
中心未能广泛地让学生了解它的服务项目,
其工作职能的 公开度有待提高。
那么,
同学们希
望勤工助学管理中心在
哪些方面得到改善呢?且看下图:
(图
4
)
60.00%
53.70%
52.38%
50.00%
< br>40.00%
33.56%
30.00%
20.00%
10.00%
2.04%
0.00%
29.71%
46.94%
45.12%
提供更多的校内岗位
提供更多的校外兼职
信息
提供更多的岗位
采用多样的信息公布渠道
< br>增加培训的名额
确保兼职信息的安全性
其他
(图
4
:您希望勤工助学管理中心在哪些方 面改善?)
受访者中选择“提供更多的校内岗位”和“提供更多的校外
兼职信息”的均占了一半左右,
可看出同学们希望增加校内岗位和兼职信息的迫切要求。
另外,其他各个选项所占的比例也不
小,说明勤工助学管理中心各个方面仍需改善,勤工
助学管理中心可从增加岗位和为学生提供
更多可靠的兼职信息两方面入手。
而对于校外的中介机构, p>
75.80%
的受访者表示“不大相信”或者“不相信”
,
< p>19.60%则认为
“视情况而定”
,只有
4.60%
的受访者表示“相信”
,而在“您会到校外的中介机构找兼职吗 ?”
的问题上,只有
11.40%
的人选择“会”
,说明同学们对于校外的中介机构普遍持有怀疑的态度,
会到中介机构找兼职的
学生并不多。而其重要原因是校外兼职中介骗局常见,并且都以营利为
主,不能让学生相
信其为学生服务的宣传信条。
做兼职的过程中免不了出现种种问题,当
被问及“如果您或您了解的人做兼职出现了问题。会
怎么处理”
时, p>
51.40%
的同学选择了
“向相关部门投诉”
, p>
33.30%
的同学选择了
“与当事人交涉”
。
从调查数据得知,同学们遇到问题后,都能够勇敢而理智地维护自己的利益,并没有因为害怕<
/p>
而忍气吞声,这种行为值得肯定,但同学们的维权意识仍需提高,高校应该多宣传兼职维权
方
面的信息。
结语
学生在大学期间做兼职一方面可以得到一
定的收入,减轻家庭负担,使大学生有一种自我满
足感。另一方面,则能够通过兼职提前
熟悉社会,并能够提高自身的社交能力和办事能力。但
笔者认为,学生应协调好兼职与学
习的关系,以学习为主,兼职为辅,切莫本末倒置。在选择
兼职的时候,要考虑工作的可
信度和安全性。当遇到利益上的问题,要向相关部门投诉,维护
自己的正当利益。
学生做兼职,会是人生中一段难得的经历。高校应该为学生的兼职之路铺桥搭
路,不断完善
校内勤工助学的措施,为学生锻炼自己的能力提供更多的平台,引导大学生
以一种积极的心态
面对兼职。学生则应该通过大学这段绚烂的时光尝试不同的东西,通过
兼职丰富自己的课余生
活,积极主动锻炼自己。大学兼职的时光,必定会成为大家人生路
上一笔宝贵的财富!
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