安徽医科大学录取分数-安徽医科大学录取分数
2014
中国大学排行榜
100
强
北京大学连续
7
年蝉联第一
< p>
2013
年
12
月
30
日,
中国校友会网最新发布
《
2014
中国大学 评价研究报告》
,
这是中国校友会网大学研究团队连续第
12
年发布中国大学排行榜。报告显示,
北京大学连续
7
年蝉联中国第一,问鼎
2014
中国大学排行榜
1 00
强榜首;清华
大学位居第二,
上海交通大学跃居第三 ,
比去年上升
2
个名次,
复旦大学屈居第
四,武汉大学排名第五,首次进入全国五强,创历史最高排名。研究团队提出
2014
中国大学分类新标准,
率先将毕业生质量纳入大学分类,
< p>35所大学入围
2014
中国研究型大学。
华中科技大学武昌分校、
华中科技大学文华学院和吉林大学珠
海学
院位居
2014
中国独立学院排行榜前三强;湖南涉外经济学院、北京城市学 p>
院和山东英才学院名列
2014
中国民办大学排行榜前三甲。 值得关注的是,最新
发布
2014
中国大学学科水平排行 榜,清华大学排名第一,北京大学名列第二,
中国人民大学居第三。
大学评价要顺应时代发展要求,符合教育适应经济、社会发展规律
p>
中南大学蔡言厚教授作为我国从事
25
年大学评价研究的资深 学者,
1989
年
发布了中国第
1
个多指标大学排行榜,
对于中国的大学评价研究工作,
蔡教授表
示,自从
1987
年中央教育科学研究所蒋国华教授等公布中国第 一个大学排行榜
至今近
30
年来,
经 过全体大学评价参与者和研究者的共同努力和探索,
中国大
学评价工作取
得一个又一个突破,
相关的学术理论和实践应用得到社会的关注和
认可,
但能持续从事大学评价研究的学者和团队不多。进入
21
世纪以来,我国
高等教育已进入“大众化教育”阶段,最终将进入“高等教育普及化”阶段,也
< br>为中国大学评价指标体系带来的新的问题,存在众多理论问题尚待解决。
21
世纪的中国大学评价不能固执于上个世纪的评价思想,要顺应时代发展
要求、符合教育适应经济、社会发展规律,广泛地听取社会各界的意见和建议。
蔡言厚教授强调指出,
目前对中国高校的办学评价不再是简单的学生数量、
SC I
、
EI
或其他数据库的论文和专利数量等规模指标的比 较,
评价者要紧跟时代步伐、
不断创新与学习,
正确认识 人才培养和科学研究的关系;
正确认识不同类型、
不
同层
次院校的办学差异和发展定位,
处理好办学规模指标和质量指标的关系;
充
分认识
“育人是教育的根本任务”
的深刻内涵,
认识不同类型人才的社会贡献和
评价标准…
,
可以说中国 大学评价工作任重而道远。
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