黑龙江林业大学大学班级风采秀活动策划书

大学班级风采秀活动策划书

一、活动目的：通过举办班级风采秀，更好的展现各个班级的特色风采，调动广

大同学们 的积极性，

进一步的增强班级凝聚力，

凸显班级这个整体在同学心目中

二、活动对象：

11

级全体同学

三、活动成员：卫生部，自律部，女生部

四、活动时间：室外比赛：

5

月的第三 个周末。室内比赛：

6

月

5

日

五、活动地点：

c101

六、参赛方式：以班级为单位组队参加

七、活动内容策划：本次活动分为室内和室外两部分，室内比赛定于< /p>

6

月

1

日

在

c101

报告厅内现场进行比赛，室外比赛定于五月第三个周末在小足球场进行

< br>户外拓展训练。

两部分分别计算每队得分，

最终两部分得分相加即为每队最 终得

分。最后根据各班得分，在室内比赛的最后进行现场颁奖。

1

、室外部分（

30

分）

班级风采展——室外部分由三个活动构成， 分别是坐地起身、解手链、最炫校

园风，每个项目总分值一样，评分标准一样。为了后期 视频效果，活动进行之前

先抽签将

9

个班分成

组，每组再进行组内抽签，决定每班进行的项目。由此，

每项目会 有三个班参与，

参与过程中，

我们会记录每个班的完成时间，

然后 按照

同一标准进行评分。这样使得各班的项目有所不同，增加了活动的观赏性。

下面是对各个活动的详细说明。

坐地起身

场地要求：空旷的场地一块

道具要求：无需其他道具

活动规则：

1

、

9

个班 级赛前通过抽签分成三组，从第一组开始比赛。每班派

10

名同学参

加。

2

、参赛 班级首先派两人一组，背对背，手挽手坐在地上，在不用手撑地的情况

下同时站起来。< /p>

3

、然后增加两人，四个人 围成一圈，背对背手挽手坐在地上，不用手撑地同时

站起来。

4

、随后一次增加人数，每次增加两人，直 至

10

人为止。

要求：

1

、每个班最多有

30

分钟时间来完成 这个活动，用时越短（或相同时间内增加

人数越多）得分越高。

成绩记录：

统计并记录各班比赛用时，根据用时分为三个阶梯，用时最少的阶梯的三个班

每班得

30

分；中间阶梯每班

25

分；第三阶梯每 班

20

分。

解手链

活动场地：足球场

道具要求：无

活动规则：

1

、每班选出

10

名同学，站成一个圆形区域。

2

、

从一名同学开始，

使他的右手握住对面同学的手，

左手握住另外一个同学的

手， 依次类推，直到

10

个同学的手都彼此相握。

3

、要求同学们再不松开手的情况下，把“手链”解开，呈现出一个圆形。

要求：每班有最多

30

分钟完成这个活动，用时越短，得分越高。

成绩记录：

统计并记录各班比赛用时，根据用时分为三个阶梯，用时最少的阶梯的 三个班

每班得

30

分；中间阶梯每班

25

分；第三阶梯每班

20

分。

最炫校园风

1

、活动形式：

9< /p>

个班级赛前通过抽签分成三组进行比赛，每组的照片是相同的。每组同学于

同一地点开始，

通过手中的照片提示，

找到该照片在校园中的位置然后到达，

工

作人员在该地等候，等待选手的到达后，在指定的

.

照片背面做上标记后，队员

们可继续进行下一幅照片的寻找。

三 组出发地点相同，

中间均经过

3

个不同的候

选地点，终点均为小足球场。在起点处给

a

、

b

、

c

三个班级分别发放

1

、

2

、

3

号照片，

在三个队的下一个到达地点由工 作人员分别给他们发放

2

、

3

、

1

号照片，

在三个队的下一个到达地点由工作人员分别给他们发放

3

、

1

、

2

号照片，最后，

三队再次回到小足球场。

2

、成绩记录：

比赛按照时间积分，从比赛开始正式开始计时，到最后一名同学到达终 点为止

终止计时。并由工作人员核查照片标记，保证比赛的公平性。

3

、比赛记录：

由于是户外活动，需要自律部及卫生部成员 进行当场的录制工作，后期做出视

频。计划于起点和终点设置

dv

拍摄选手们冲刺以及赛后感想，比赛过程中设置

一名工作人员进行照片的跟拍以 收集素材。

最后整理好户外比赛素材，

由科技部

制作户外 比赛视频，于室内比赛开始阶段现场播放，简单介绍整体活动。

4

、活动细则：

a

）全部选手必须徒步进行比赛

b

）每队队员数量为

4

人，其中至少有一名女生。比赛之前，由各班负责人报上

队员名字。

c

）选手不得求助于现场工作人员，如有发现成绩无效。