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湖南大学校园网浅谈网络对大学生心理健康的影响

作者:高考题库网
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2020-11-25 19:11
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2020年11月25日发(作者:董边)


浅谈网络对大学生心理健康的影响




网络作为现代社会文明的标志之一,

介入到了 大学生的生活中,

给大学生带来了心理方面的


影响:

使大 学生容易丧失奋发向上、

积极进取的前进动力;

在满足了大学生强烈的交往愿望< /p>


同时,

却使他们在现实中更加孤独;

使大学生在情绪上得到 宣泄的同时,

却容易在道德上迷


失自我;应该从①树立“以人为本”的教 育理念,充分调动学生的主动性、积极性和参与意


识;

②开展网络心理健 康教育,

预防网络心理障碍,

加强挫折教育;

③培养大学生网络道 德,


养成自律意识;④加强校园网络建设,积极开展校园网络服务等四方面入手加以引导 。?


关键词大学生心理网络影响引导?


网络作为现代社会文明的标志之一,

以其数字化、

信息化的生存状态和 虚拟性、交互性、共


享性的特点,介入到了大学生的生活中,使大学生学习方式、交往方 式、消费方式、闲暇方


式等方面发生变革的同时,也给大学生带来了心理方面的影响。网 络的平等、开放和互动,


极大的满足了大学生的心理需求,由于可用匿名的方式进入网络 ,

嬉笑怒骂、畅所欲言、无


所顾忌,

不受时空、

地域的约束,

纵横驰骋,

因此轻而易举地赢得大学生的青睐,

使之无

“网”


而不胜,

有的大学生甚至对网络表现出了 很强的依赖性,

他们整天沉湎于网络这个虚幻的世


界里不能自拔,以至于 荒废了学业、忘记了工作、淡漠了友情和亲情。?


一、网络对大学生所带来的心理影响主要有以下几点?


(一)

网络一方面满足大学生实现自我价值的愿望,

另一方面却影响了大 学生奋发向上、


极进取的前进动力。

由中学到大学的改 变与适应过程中,

只有少数人能够保持原来中学时的


中心地位和重要角色 ,

大多数学生由于成绩平平、

缺少特长,

在学校的各种文体活动中 难以


获得成功,

而成为校园中的普通一员。

一些大学生不 能够很好的适应这种角色的转变,

导致


自信心缺乏,其价值感和成就感便 无从谈起。

而在网络虚拟社区里,在游戏中,每升一级或


者是打过一关, 都会产生一种愉悦感和“高峰体验”

,可以找回“辉煌”的自我。在现实社


会中许多需求是很难轻易得到满足的,

需要付出艰苦的努力和奋斗。

然而,

在网络这个虚幻


的世界里,

随着上网次数的增多这种成功的心 理体验也会不断得到满足。

尽管这是一种转瞬


即逝的极度强烈的幸福感, 甚至是欣喜若狂、

如痴如醉、

欢乐至极的心理感受,也让他们在

< br>虚拟的网络世界所体验的快乐和自我成就感,

比现实世界要多得多,

使他们 沉湎于此而不能


自拔,

更加依恋网络世界的虚拟生活。

久 而久之,

陷入了对现实生活缺乏目标和动力的空虚


感当中,

丧失了前进动力。

在现实生活中,

许多相对缺乏竞争力的学生往往以这种方式选 择


上网,逃避现实,使网络上的自我价值感得以体现,以求得暂时的解脱。?

< p>


(二)网络的平等性、隐蔽性满足了大学生强烈的交往愿望,却使他们在现实中更 加孤独。


大学生渴望友谊和同龄人之间的相互理解和支持,有强烈的交往愿望,然而在现 实生活里,


由于人际关系的社会复杂性和大学生心理的单纯性,

常会使部 分学生在交往中遭受挫折,


现出了不同的人际交往障碍,如多疑、害羞 、闭锁、社交恐惧,而网络这个虚拟的世界恰好


为这些学生满足和实现交往愿望提供了便 利条件。

在网络里,

不再强调相貌的作用,

人们在


一个非以貌取人的环境下相互认识、

相互了解;

每一个网民拥有平等的发 言权,

人们根据你


的话语来形成对你的印象;

在网上可以 说出自己想说的话,

而且一般来说不用担心会带来什


么惩罚,所以他们不 需要过多的面具,表达自己比较真实;不论天涯海角,

在互联网上人们


可 以跨越时空彼此相识。

彼此陌生的人可以发展友谊甚至产生爱情;

通过这种超时空 的、


向的交流交往,

产生一种自信、

自 尊和自我稳定的心理感受。

但这种交流只需网络、电脑等


冷冰冰的设备做 中介,

一旦下线离开电脑,

在实际生活中却不懂得交往的艺术与技巧,

< p>很难


表达自己。

有的学生在网上口若悬河、谈笑自如,

现实中却无法与他人进行沟通,

甚至对自

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