中央民族大学教务处大学俄语第三册答案资料

“我不这样认为，

”女孩说道，

“他在睡觉。

”< /p>

“表情可真严肃啊！

”女人说道。

“多英 俊的年轻人，不是吗？”

4

然后他们开始长时间地谈论天气、政治和孩子。然后开始谈论领导。

< /p>

漂亮的女孩说：

“我有个朋友叫卡佳。卡佳的领导长相很英俊，像阿兰·德 龙，甚至比

他还要英俊。名字也很好听，叫弗拉季斯拉夫?波普拉夫斯基。但他是一个非 常严肃、非常

不善交际的人。

卡佳喜欢他，

因为他是一个 英俊、

聪明又真诚的人，

但他却从没注意过卡佳！

我觉得 ，他不是个善良的人??

我感觉到自己脸红了。

“看，男孩脸红了！

”善良的女人说。

“这里太热了，开窗吧 ！

”

火车在行驶，我在想，卡佳爱上了我。

“看呐 ，英俊的男孩笑了，

”善良的女人说。

“这是因为我们开窗，有新鲜的空气进

来??”

一个图书编目工作者

< /p>

马特维?米哈伊洛维奇很早以前就知道

,

他的工作多么微不 足道。有时他以旁观者的眼

光看自己，

就默默地想，

自己 看起来应该多么可笑。

他想象着自己留给他工作的图书索引办

公室查询者 的印象。来这儿查询书目的有副博士和博士。他们写论文著书。对于他们来说，

他当然是 有用的。寻找被遗忘的期刊文章和稀缺书籍??马特维?米哈伊洛维奇听着查询者

的话， 胆怯地看着他们，就好像他自己是查询者一样。他总是很简短地回答：

“好。我会尽

力找的，再给您打电话。

”

图书馆一般不接 受普通的查询，常见的索引信息可以从学院和大学得到。需要他帮助

的都是有难度的查询 。

只有他，

在世界上最大图书馆的藏书中生活几十年的人才能找到这样

“是尼古拉?彼得洛维奇?格拉乔夫吗？我是从国家 图书馆打

来的电话。您寻找关于格拉诺夫斯基的材料是吗？请记下期刊号??”

他从不说自己的姓氏——未必有人会记得。如果有人想起他，那想到的一定是一 个矮

小的、默默无闻的、坐在图书馆的小办公室里、不知为什么总是习惯小声说话的人。

***

很快在他身上发生了不幸的事——他的妻子去世了。

< br>他为妻子订做了一块大理石墓碑。

在他的妻子安葬后，

他做了一个看上去奇 怪的决定：

“这样写吧，

”

他对工匠说道，

“索洛维约娃?安娜?康斯坦丁诺夫娜生于

1936

年，

去世于

1986

年。索洛维约夫?马特维?米哈伊洛维奇生于

1 932

年??”

“死于何时？”工匠问道。

“还没去世。

”马特维?米哈伊洛维奇回答道。

5

他的决定似乎是合理的，不会有 人、有时间意愿在他死后为他做那些他为他妻子做的

事。安葬他的人只需在准备好的大理 石墓碑上写上三个词“死于?年”

。那时谁还需要他？

谁还记得他呢？< /p>

***

图书索引部收到了一封奇怪的信。这封 信是著名的学者、教授、博士写的。他极富盛

名——很多年来他常来图书馆，他的著作摆 在书架上有一米半那么长。

同事们很长时间也没敢把信交给马特维?米哈伊洛维奇。

“亲爱的朋友们！就在前几天我得知了这个不幸的消息——马特维?米哈伊洛维奇?索

洛维约夫的死讯。

为什么你们没有及时通知我这件事呢？他极其谦虚、

富 有魅力，

为我本人

和同事做了许多事。莫斯科成百上千的学者们都得益于 他的才能、学识和勤劳。遗憾的是，

我没能把这些话讲给他本人听——生前我们都不重视 他们，

只有当他们去世了，

我们才懂得

失去的意义??”

这时马特维?米哈伊洛维奇拿起话筒，说道：

“肖明教 授吗？我是从国家图书馆打来的

电话。您找的是关于??的资料吧？请记一下??”

习题答案

课文

7

：

好的（很难相处的，容易相处的）性格，性格特点，性格本质，性格不合，性格 像

父亲，他没有性格，他是一个有性格的人

课 文

12

：

图书馆，图书管理员，图书目录索引，图书编目专家，敢 于，损失，从旁观者的

角度看自己

课文

13

：

1)(1)

о себе

(2)

себя

(3)

себе

(4)

к себе

(5)

в себе

(6)

собо

й

2)

вы

йти из себя

怒

不可 遏，

失去自制力；

прийти

в себя

①

苏醒过来，

恢复知觉②平静下来，

醒悟 过来；

име

т

ь при себе

< br>随

身有；

чита

т

ь про себя

默

读；

име

т

ь с собо

й

拥有，带有；

предст а

в

ить себе

想

象；

уйти

в себя

①沉思起来②孤僻起来

课文

15

：

1)

У Оли про

сто тако

й хара

к

тер

:

она

жива

я

и разгово

рчивая

. 2)

Хотя

с?стры похо

ж

и

друг на дру

га

,

но они

ра

з

ные по хара

к

теру

. 3)

У Ива

н

а тяж?лый хара

к

тер

,

он всегда

ниче

м

недово

лен

. 4)

Наш р уководи

тель

(

нача

л

)

о

ч

ень стро

гий

,

но на са

м

ом де

л

е

,

он не име

е

т

ни мале

й

шего представле

н

ия о том

,

как на

д

о рабо

тать

.

5)

Скро

м

ность явля

е

тся одни

м из

основны

х челове

ч

еских досто

инств

,

она

украша

е

т челове

к

а

.

6)

У Серге

я

за

м

кнутый

хара

к

тер

.

Когда

он разгова

р

ивает с други

ми

,

он не зна

е

т

,

о ч?м на

д

о говори

ть

.

7)

У

6

большинства

ру

сских живо

й и общи

тельный хара

к

тер

.

Они

о

ч

ень лю

бят поговори

ть о

поли

тике

,

пого

д

е и так да

л

ее

.

8)

Как вы счита

е

те

,

каки

е черты

хара

к

тера ру

сские це

н

ят

?

9)

Кита

й

цы

,

как и ру

сские

,

це

н

ят таки

е ка

ч

ества хара

к

тера

,

как доброта

,

забо

т

ливость

,

отзы

вчивость и т.д.

1

：

1)

Приходи

те

(

Приезжа

й

те< /p>

)

2)

ушли

(

уе< /p>

х

али

)

3)

уезж а

л

(

уходи

л

)

4)

приш?л

(

прие

х

)

5)

уш?л

(

х

ал

) 6)

уходи

ла

语法

4

：

1)

уш?л

(

уе

х

ал

) 2)

вы

шел

3)

выходи

л и

з дому

4)

уе

х

ал за грани

цу

5)

отъе

х

ала

(

отошла

)

6)

отойди

от меня

语法

5

：

дойти

(

дое

х

ать

)

2)

дошли

(

дое

х

али

)

3)

подъе

х

ал

(

подош?л

)

4)

дош ?л

(

дое

х

ал

)

5)

подъе

х

ал(подош?л,

подъезжа

е

т

,

подхо

д

ит

) 6)

Подойди

те

语

6

：

1)

перее

х

али

(

перешли

)

2)

проезжа

ю

т

(

прохо

д

ят

)

3)

(

прое

х

ать

)

4)

перехожу

5)

прое

х

ал

6)

переезжа

л

语法

7

：

1)

пош?л

(

пое

х

ал

) 2)

прие

х

ал

3)

при шли

(

прие

х

али

) 4)

приш?л

(

прие

х< /p>

ал

) 5)

пойду

(

пое

д

у

),

прие

д

ет

6)

пош?л

语法

8

：

1)

прое

х

ала

2)

вы

летел

(

улете

л

) 3)

зайду

4)

уе

х

али

(

пое

х

али

) 5)

дое

х

ать

6)

вы

шли

语法

9

：

1)

от окна

2)

в Кита

й

3)

на заня

т

ия

4)

из Москвы

5)

к ма

т

ери

6)

с у

л

ицы

语法

11< /p>

：

1)

вылета

л

и

2)

ухо

д

ите

3)

прилете

л

4)

выходи

л

5)

приходи

л

6)

уезжа

л

语法

12

：

пое

х

ать< /p>

,

вы

шел

,

приш?л

,

подош?л

,

подош?л

,

вош?л

,

прое

х

ал

,

вы

шел

,

дош?л

,

вош?л

,

отош?л

,

подош?л

,

вы

шел

,

заш?л,

вы

шел

,

переш?л,

пое

х

ал

,

прие

х

ал

语法< /p>

13

：

1)

Ка

ж

дый день он во

время прихо

д

ит в институ

т на заня

т

ия

.

2)

Одна

незнако

м

ая

же

н

щина подошла

ко мне и спроси

ла

,

как прое

х

ать

(

пройти

)

на вокза

л

. 3)

Ско

ро мы перее

д

ем

на но

вую кварти

ру

.

4)

Воло

д

я заходи

л ко мне на пять мину

т

,

он прин?с мне запи

ску от

Са

ш

и

. 5)

Когда

я переходи

л у

л

ицу

,

маши

на отъезжа

л

а от остано

вки

. 6)

Ка

ж

дую суббо

ту он

прихо

д

ит к нам

.

Сего

д

ня он то

ж

е прид?т

.

Урок 3

课文译文

我的兴趣世界

一个人的兴趣爱好由什么决定呢？依我看，

兴趣爱好取决于人本身和他的生活 方式。

众

所周知，

有些爱好需要花很多钱，

也正因为如此不是每个人都能尝试这些爱好的。

浮空飞行、

7

驾驶飞机、开快艇就属于这类爱好。兴趣爱好还可能突然改 变或消失，这可能有多种原因，

如对其失去兴趣、缺少时间，或发现了某个新的事物。< /p>

我过去和现在都对什么感兴趣呢？以前我下国际象棋，

而 且经常下。

在我

7

岁上二年级

的时候开始 参加国际象棋小组，

一直到八年级之前持续参加了整整

6

年的时间 。

虽然我的才

华并不特别出众，

但也取得了一些成绩。< /p>

然而在七年级的第二学期我不再下棋了。

因为每天

晚上都要 去上课，

周六还要去国际象棋俱乐部参加每周一次的比赛。

我不得不在下棋和学业

之间做出选择，

因为两者兼顾看来是不可能的了。

但是直 到今天我有时还会产生疑问，

我那

么做对吗？要知道，

恰 恰在那时，

在市公开赛上我获得了第四名，

刚开始在国际象棋方面取

得一些成绩，而我却放弃了。

现在我有哪些兴趣呢？这就是 读书和学习。

关于学习，

在我现在所有的兴趣中，

化学毫

无疑问排第一位。此外，还有数学，但我不经常研究。再者是信息技术和物理。电脑游戏在

我的生活中也起着重要作用。在这些事上面要花很多时间，因此我通常晚上

7< /p>

点才回家。

我非常喜欢读书。

至于体裁方 面，

我的选择就单一了——那就是虚幻作品。

通常是讲述

古老王国里魔法师和无畏英雄的故事。

在这类故事中除了幻想还有一部分历史。

这 种组合我

尤其喜欢。我还喜欢科学作品，尤其是关于宇宙方面的。除了读书，我还看电视 。我想，在

我们这个年代很少有人不看电视。

我喜欢看科学类节目和所有 有意思的电影，

我尤其喜欢幻

想片和有关古代历史的影片。

这就是我的兴趣。我想，

它们与我同龄人的兴趣爱好会有很大的不同 。

但是，没有人为

自己选择兴趣爱好，是兴趣爱好本身选择了他。

礼物

很快我将随一个旅游团出国。

当我把这一消息告诉亲戚和熟人后，

他们每一个都请我给

带点儿什么礼物回来。

他们的要求五花八门。

原因在于 我的亲戚和熟人几乎都是收藏迷，

而他们的兴趣爱好又

各不相同。

有人收集硬币，

有人收集带城市风景的明信片，

还有人对灌制有民乐的光 盘感兴

趣；有人喜欢儿童玩具，

而有人则更钟情于收藏各式各样的日历。

毫无疑问，我承诺所有人

一定不会忘了他们的兴趣和爱好并按他们的要求 带回所有东西。

所有的亲戚和熟人都来车站送我了。

还 有

4

分钟火车就要开了，

而就在那时我看到了柳

< br>霞。她向我跑来。

“柳霞，

”我说道，

“给你带点儿什么呢？”

“什么也不用带，

”她 回答说，

“我只有一个请求，请你一定给我写信。

”她说着并亲吻

8

了我的脸颊。

??我们的火车刚刚穿越边境我就买了

60

个同样的信封连同

个一模一样的邮票并给

柳霞寄出了第一封信。

我们游历了整个欧洲，几次穿越河流，参观古老的宫殿，

路过一些非常美 丽的地方。我

把自己的感受都写下寄给了柳霞。

每天我都要寄给她

3-4

封信。

每封信的末尾我都会写一些

无关他 人、

无关自然、也无关华丽的宫殿、只涉及我们俩——我跟柳霞之间关系的话。

渐 渐

地这些话变得越来越多。最后，在信中别的话都没有了，就只剩下这样的话了。

我要回国时给柳霞寄了最后一封信。在那封信中我向她求婚了。

所有的亲戚和熟人都来车站迎接我。

我什么礼物也没给他们带。

我把他们都忘了。

我一

心只想着柳霞。我开始找她，现在我只需要她，也 只有她决定着我的命运。

突然我看到她了。她站在一旁，甚至都没看我。

“你收到我的信了吗？”我喊道。

“收到了。

”她回答说，并把我那

60

封信递给我，

“你寄给 我的所有信的邮票我已经收

藏起来了。

”

习题答案

课文

7

：

1)

пла

в

анием

2)

путеше

с

твиями

3)

к

тури

зму

4)

ша

х

матами

5)

спо

ртом

6)

те

н

нисом

7)

спо

ртом

课文

13

：

出国，穿越国界，古老的宫殿，与?有 关，吻脸颊，游历整个欧洲

课文

14

：

1)

интере

с к чте

н

ию

2)

Увлече

н

ие пе

н

ием

3)

това

р

ищ по институ

ту

4)

со свои

ми

подру

гами по шко

ле

5)

иде

я

пое

х

ать на се

в

ер

6)

ну

ж

ную па

п

е кни

гу

7)

свобо

д

ное от уч?бы

,

к

встре

ч

е Но

вого го

д

а

课文

19

：

1)

В на

ш

ей гру

ппе у ка

ж

дого свои

хо

бби и увлече

н

ия

:

спорт

,

колле

к

ция ма

р

ок

,

рисова

н

ие

,

му

зыка и т

.

д

.

2)

Моя

сестра

уже

давно

переста

л

а собира

т

ь поздрави

тельные

откры

тки

,

ведь тепе

р

ь ви

дов поздрави

тельных откры

ток сли

шком мно

го

,

прич?м е?

колле

к

ция переста

л

а интересова

т

ь

. 3)

Коллекциони

ровать ру

чки —

э

т

о мо? но

вое хо

бби

,

на

кото

рое я потра

т

ил мно

го де

н

ег

. 4)

Я отлича

ю

сь от мои

х рове

с

ников

,

я большо

й люби

тель

о

перы

,

я увлека

ю

сь о

перой и всем

,

что свя

з

ано с ней

. 5)

Пять лет наза

д

,

когда

я ещ? учи

лся в

шко

ле

,

я был больши

м люби

телем колле

к

ции

,

собира

л

вся

к

ие ма

р

ки

.

Пото

м

я на

ч

ал

гото

виться к вступи

тельным в вуз экза

м

енам

,

и подари

л колле

к

ции свои

м друзья

м

. 6)

Тепе

р

ь

9

я переста

л

интересова

т

ься хо

кке

е

м

.

Как и все друзья

,

у меня

но

вое хо

бби

—

путеше

с

твие

.

7)

Это то

лько каса

е

тся Анто

на и Макси

ма

,

совсе

м

не име

е

т отноше

н

ия к Са

ш

е

.

语

法

1

：

1)

оде

л

а

,

оде

л

ся

,

оде

л

2)

разде

л

а

,

разде

л

ся

3)

мо

ю

(

вы

мыл

),< /p>

мо

емся

4)

умыва

е

т

,

умыва

т

ься

5)прич?сываться

,

причеса

л

语法

2

：

1)

ви

делись

2)

поздоро

вались

3)

встре

т

иться

4)

перепи

сываемся

5)

познако

м

иться

6)

обнима

ю

тся

语法

3

：

1)

Этот вопро

с бу

д

ет обсужда

т

ься на вс?м факульте

т

е

.

2)

Ру

сским цар?м Петро

м

стро

ился Санкт

-

Петербу

рг мно

го лет

. 3)

В Росси

и президе

н

т выбира

е

тся оди

н раз в

4

четы

ре

го

д

а

. 4)

В Москве

стро

ится но

вая ста

н

ция метро

.5)

Ру

сская литерату

ра изуча

е

тся на тре

т

ьем

ку

рсе

. 6)

Студе

н

тами сами

ми исправля

ю

тся оши

бки в упражне

н

иях

.

语法

4

：

1)

В э

т

ом кио

ске продаю

тся газе

т

ы и журна

л

ы

. 2)

Контро

л

ьная рабо

та выполня

е

тся

студе

н

тами на компью

Моско

вский комсомо

л

ец

?

с интере

сом чита

е

тся

тере

.

3)

Газе

т

а

?

молод?жью

.

4)

На уро

ке снача

л

а преподава

т

елем объясня

е

тся но

вая грамма

т

ика

,

а пото

м

студе

н

тами выполня

ю

тся упражне

н

ия

.

5)На

встре

ч

е с изве

с

тным акт?ром зри

телями

задаю

тся интере

с

ные вопро

сы

. 6)

Вели

кая Кита

й

ская стена

ча

с

то посеща

е

тся иностра

н

ными

тури

стами

.

语

法

5

：

1)

ко

нчили

,

ко

нчилось

2)

начина

е

тся

,

на

ч

ал

3)

продолжа

е

м

,

продолжа

ю

тся

4)

Прекрати

ли

,

прекрати

лось

语

法

6

：

1)

волну

ются

,

волну

ет

2)

беспоко

ит

,

беспоко

ится

3)

измени

л

,

измени

лось

4)