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广东工业大学怎么样大学生活的适应-大学生心理学论文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-25 18:38
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大学里的房子-大学里的房子

2020年11月25日发(作者:席慕蓉)



周一下


大学生活的适应


一、

引言


当 走进大学校园之前,

我们可能憧憬着自由、

丰富多彩的大学生

活和自由、远大的前程。但是经过三个月的自由的假期后,我们踏入


大学的校园,< /p>

面对的是一个完全陌生的环境,

每个人都会有一种从来


没有 的不适应的感觉。

然而适应是我们的选择,

我们应该尽快地去适

< br>应大学生活。


许多大学生在大学生活中都经过了不适应到适应的 过程,

适应是


心理健康的一项基本标志,

是大学生必备的 心理素质。

与其说大学塑


造人,

不如说真正改变我们的是 通过自身努力来适应大学环境、

生活


和学习变化的勇气和毅力。

总的来讲,

适应大学是大学新生发展的起


点。


二、

大学生活的适应


在心理学中,

适应首先是个体终生维护心理平衡的持续过程;


次,适应是个体与环境的互动,是一个双向的过程;第三,适应是个


体成 熟与发展中非常重要的标志。


大学生活对每个人都很陌生,

< p>需要我们的一个适应过程。

我们从


中学时代进入大学时代,有很多转 变,例如:中学时代的生活都是我


们父母代替管理,

进入大学后完全是自 我管理;

我们在中学都是在学


校中出类拔萃的人,

进入了 大学后成了普通的一员;

我们在中学时代


有为高考而学的明确目的,

进入了大学为未来的选择很困惑;

中学时


代的学习和生活是在 家长和老师的指导和安排下进行的,

进入了大学



周一下


后 我们的所有都由自己安排??大学生活需要我们从各个方面进行


适应、转变,在适应过程 中渐渐的转变,进而才能有更好地发展。整


体来说,大学生活需要从日常生活、学习生活 、学会管理生活等三方


面来适应。


(一)适应生活,学会自立


大学是人生中很重 要的一个过渡阶段。

一个成功的大学生,

应该


在大学完成 从“依赖人”到“独立人”的转变。


在大学里我们要学会独立处理各种 生活、

学习、

人际关系等各种


问题。

我们 要尽自己最大的努力在短时间内去熟悉周围的自然环境和


人际环境;

同时 要发现自己在大学生活中所能拥有的优势与资源和建


立自己的社会支持系统。

< p>我在高中是上的寄宿学校,

自立的生活对我


来说没有问题。

但是来到了大学发现自立生活不仅仅局限于学习,


有自己面对社 会的能力和态度、

自己独挡一面的能力,

这就需要我去


适 应这种自立生活的改变。

我已经是成年人了,

需要摆脱对父母的依


赖感,

我也认识到了只有适应大学这个转变型的小社会的生活,

才能


之作为跳板来适应以后进入社会真正独立的生活。


改变自己的态度才能更好地帮助我们适应大学生活。

“山不过来,


我就过 去”

,当任何尝试都改变不了对方时,我们不妨改变自己,随


着外在环境 的变化而调整适应能力,

比空等环境适应自己要来的智慧


的很多。我们不 能改变现实,但可以改变的是自己的态度。来到了大


学,

在我身边有很多 同学发现学校环境和设施不好、

自习室的环境也


不好,

同 时对大学对学生的要求感到不适应。

但这些都是我们现在无



周一下


法改变的,

如果我们不能把这些东西变成我们想象中的,

为何不尝 试


着改变自己的态度呢?“山不过来,我就过去”就很好的解释了我们

< br>面对自己无法改变的事物时的做法——改变自己的态度,走到山前。

选择积极的行为也是我们适应生活的过程中一步。

同样是面对复


杂而 繁多的课程,

有些同学就会合理分配时间去完成课程作业。

而有

< br>些同学却显得很慌乱,结果什么也做不好。往往,积极的行为需要积


极的态度作为 基础。


(二)适应学习,学会自强

< br>在大学,适应学习首先要正确认识大学学习的特点——专业性、


自主性、实践性。 高中时期我们学习的都是一些很宽泛的东西,仅仅


需要我们去应用理论去做题。

但进入了大学,

学习就变成了专业性的


学习,需要我们在广泛的了 解的基础上对我们的专业有很透彻的学


习、思考和掌握。

同时我们对自己 的学习时间、内容和途径有了自主


的选择。

而且我们还需要利用大学的平 台,

在社团、

实践中运用知识,


而不仅仅是考试主导。< /p>

只有认识了大学学习的特点,

我们才能更加合


理的安排自己 的学习计划和目标。


第二、要正确的认识自己的位置,摆脱中学的“光 环”

。进入北


京交通大学的同学都是高考时在本省里面前

1%

的学生,我们都是中


学里的出类拔萃的人,

而在大学 中处于同一起跑线,

所以正确认识自


己的位置是适应学习的基础。

而我在刚刚入学的时候没有完成这种思


想上的转变,在学习生活中有些懒散,思 想上有些浮漂。但是经过一


个月的生活,

我渐渐的意识到了自己不再是高 中时期中的自己,

我们

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