云南所有二本大学排名最新如何适应大学学习生活演讲稿

最新如何适应大学学习生活演讲稿

< br>进入大学，

一切都发生了变化。

虽然在大学里的学习与中小学一样，

也是掌

握知识、丰富自身、完善和提升人的整体素质的认识活动。因此，它仍然 需要感

知、记忆、思维和想象的参与；它仍然需要非智力因素的促进作用。但是，由于< /p>

大学里学习内容的加深、

学习环境的变迁以及学习要求的不同，

习与中小学所进行的学习在以下几个方面都发生了变化

第一，在学习目标上。大学里的学习目标是在德智体全面发展的前提之下，

掌握更加精深的专门知识，

养成奋发进取的科学研究素质，

成为高 层次的专门人

才。因此，大学生必须努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个 代表

重要思想，

以先进的政治理论武装自己；

必须了解和 掌握本专业广博的基础知识

和形成宽厚而坚实的丰富的专业素养；

必须具 有从事本专业科学研究的较高的水

平。

而中小学则是打基础的学习阶段，

学习活动应当尽可能地符合青少年身心发

展的特点。

具体 地说，

中小学生的学习是为了形成良好的学习行为习惯，

培养一

< br>定的思想道德品质，初步获得基本的知识、技能和技巧，锻炼自己的体魄，健全

素 质。

因此，

中小学要强调的是素质教育，

是学生的整体素质的从启 蒙到提升与

发展的长期过程。

第二，

在学习内容上。

大学生的学习内容更加强调精深和广博，

在广博的基

础上求专长；

在专业学习的基础上求拓展和创新。

大学生在校学 习的往往是某一

门专业的学科知识，

同时兼顾其他内容的知识。

围绕某一门专业学习，

可以有多

种参考书，

可以有 多个不同的观点。

而中小学的学习内容则比较注重全面性和基

础性，

他们往往要学习很多知识点，

而且，

学习的内容一般都是定论的东西和 稳