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大学生应怎样尽快适应大学生活
进入大学，就是一个新
的环境，接触新的人，你的所有过去对于他
们来说是一张白纸，
这是你最 好的重新塑造自己形象的时候，
改掉以
前的缺点，每进入一个新的环境，
都应该以全新的形象出现。这是一
位大学教师写给大学生的一百条肺腑之言之一，
也是我现在的切身感
受。
初入大学的
新生如同放飞的鸟儿，
从高考的枷锁中挣脱，
身体和心
理
上的双重放松让他们对大学充满了幻想。
然而每一个进入大学的新
生都有
或多或少的迷茫。
无论有多么厉害的适应环境的能力，
无论在
学校里有多么热心的学长，
他们或多或少都会怀着一丝惧意。
因为这
里没有他们熟悉的老师同学，
没有他们熟悉的街坊领居，
没有他们 熟
悉的亲戚朋友。
人到达陌生环境所产生的本能惧意就成为大学新生跨< /p>
入大学所遇到的第一道槛，也是融入校园的必要一槛。
< br>随着时间推移各种各样的问题也会接踵而来：
生活上的不适应、
学
习上的艰难、复杂而又难以处理的人际关系……
首先我
们必须面对生活。
当代社会出现了很多大学生生活不能自理
的负面新闻，
这与当代大学生过度依赖家庭有很大的关系。
越来越多
的
大学生在家中过着十指不沾阳春水的少爷小姐生活，
离开父母的怀
抱总是
会被生活琐事所烦恼——打水的时候总是被开水溅到、
食堂拥
挤饭菜难吃
、
衣服总是难以洗干净、
床铺狭小的难以入睡……但是我
们必须认识到，我们已经成为大学生，是一名成年人了。父母的怀抱
永远是我们的停泊港
湾，
但是我们必须学会独立！
在家靠父母解决的
事在学校
中事无巨细都得自己费心打理。
生活上的琐事看起来简单但
是做起来就不
是那么一回事。
要真正融入大学校园、
适应大学生活就
要
每一名大学新生学会独立。
思想上独立。
不要遇到问题 就给父母哭诉，
不要为了一点鸡毛蒜皮
的小事就到处抱怨，
不要对自己身边的同学存在猜忌。
大学里面每一
个都面对着相同的条件
，
抱怨解决不了问题。
人的恐惧感经常是因为
陌生而导致
的，环境其实也想人与人相处一样，熟了就好了。无谓的
哭诉也许对你自己起不到什么好
作用反而平添父母的担忧之情。
遇到
问题要自己找寻解决方法，
善于向同学老师求助。
要忘了身边的同学，
别人也正在经历跟你相
同的问题，看看别人是怎么做的，有样学样，
别人能做好的，你肯定也能做好！
第二，我们必须面对学习。正如军人以服从命令为天职，学习才是
进入大学的真正目的。
可是大学生的角色定位及学习环境与高中时期
< br>有很大的不同，这不免使一些同学出现了不适应。
高中三年锻炼
的使我们死学的能力，
就是跟随着老师的脚步，
不断
做题
以提高正确力。
而过于轻松的大学生活则会令一些同学缺乏学习
的动力。
听课时注意力分散，不能积极思考，时常走神，无精打采；
课后不愿复习，
不愿做作业……这些似乎是一些大学新生的通病。
没
有了老师和家长的
千叮呤万嘱咐，
我们的懒惰心理便会恣意生长。
一
部分大
学生沉迷于网络不可自拔最后导致退学也多半是因为这个原
因。
大学新生必须在学习上面主动出击。大学更注重学生 的自学能
力，
这就要求大学生以高中阶段的以他人监督和管理为主过渡到 自己
监督和管理为主。
学习上遭遇挫折或失败，
对于顺利 升入大学一向认
为自己是优等生的学生而言，
会产生非常强烈的挫败感。
这些学生也
许并不缺乏制定学习计划的能力，
但监督保证 计划有效实施的能力欠
佳。要想弥补自己这方面的不足、培养自己自学的能力，最好还是
制
定一个行之有效的学习计划，
也许有人觉得这有点老生常谈，
但却是
很多人失败的根源，因为急功，很多计划被排得过于密集，完成它变
成了不可能的任务，
最后的结果不是计划不了了之，
就是实施起 来疲
惫不堪，
所以要在定计划时就考虑到它的可行性。
当 然有了好的计划
还需要有毅力去切实执行它。有研究指出习惯的养成周期是二十一
天，也就是说，
最初的一个月是最难以坚持的。要想顺利度过这个时
< p>期，不妨结伴学习，为自己找到另一双监督的眼睛。
第三
，
我们必须学会处理复杂的人际关系。
走入大学的大门也代表
步入社会，
而复杂多变的社会关系也就成为大学生适应大学生活的一
大难题。多学生都在历数交往中别人的缺点与不是，一再报怨，
“
大
学生太自私了
”
、
“
太难相处了
”……
几乎大家都在感慨大学的人际关系
复杂，
但事实上并非如此。
大学好友无论在现在还是未来都将在你的
生活中扮演
者重要的角色，
处理好大学人际关系也是我们大学生活乃
至人生道路上面
的重要一课。
一味地抱怨别人和慨叹世态并不能帮你找到建立人际关系
的捷径，
要
把时间花在如何解决上，
不是花在抱怨上面。
要想建立良好的人际关
系，就应在与人交往的过程中，保持诚实，宽容和
谅解：往往新的交
往中双方都会有本能的戒备心理，
因为警惕心有时会表 现出过度的敏
感，这就要求在初识时具备被人误解、嘲笑、鞭策的承受能力，有时
候别人的指责的确是不公平，
但是对方这么做往往是无心的，
耿 耿于
怀只能加剧双方的误解。反过来，对待别人的错误和生涩，你也不要
冷嘲热讽，学会做人、学会爱周围的人，主动关爱他人。一定不要瞧
不起别人，
每个人都有自己的长处的。
还有就是形成集体中融洽的关
系，并积极向外拓展自己的交际面。
学习发展成熟的人际关系，培养人
际交往能力，主要包括沟通能
力、合作能力和主动关心别人的意识。要学会表达自己的观
点、意见
和见解，也要学会倾听，理解和尊重对同一问题的不同观点和态度。
要学会与他人合作，
共同完成学习和成长的任务，
培养合作精神和合
作能力。这对未来我们真正走入社会会有极大的帮助。
无论是生活、学习、还是人际等方面的适应问题，新生一直要记
住四个字
“
适者生存
”
，当今世界唯一不变的就是变化本身，不要 想着
回到过去，沉溺于过去解决不了问题，时光不会倒流，唯一能做的，
就是适应这变化和改变自己本身。
大学生活对我们本身来说也是一个
建立更完美形象的契机，改变自己的不合理作风有百利而无一害。
放开手脚，大胆尝试探索，主动参与班级活动，有选择地参与社
团工作。这样与老师、同
学接触得越多，掌握的信息越多，锻炼的机
会也越多，容易培养自信心。
在班级中担任一定的工作，
也能帮助 你尽快适应校园生活。
对环