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北京科技大学分数线北京大学学生社会实践精品项目-――学生骨干训练营简介

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-25 16:14
tags:学生社会实践

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2020年11月25日发(作者:万维生)



北京大学学生社会实践精品项目——学生骨干训练营简介



作为北京大学学生社会实践活动的精品项目之一,

< p>北京大学学生骨干训练营


创办于

2006

年,旨在贯 彻落实胡锦涛总书记培养“四个新一代”青年的要求,


积极响应共青团中央

“青年马克思主义者培养工程”

的号召,

深入落实北京大学

培养创新型领导人才的育人战略,进一步提升北京大学学生骨干培养成效。


目前,北京大学学生骨干训练营共已进行四期主题培训。

2006

年,第 一期


骨干训练营秉承“同脉相依,同求卓越,携手共进,振兴中华”的理念,吸收学


102

名,在北京康庄

611

学生军训基地举行为期

6

天的集训活动,开展了专


题学 习、课题研究、素质拓展、体育锻炼等集训项目;

2007

年,第二期学生骨


干训练营以“卓越路

光明行”为主题,共有

81

名学员奔赴嘉兴、上海、广州、


武汉、延安、井冈山、西柏坡、遵义 等

8

个实践地开展实践调研;

2008

年,为


纪念改革开放

30

周年,第三期学生骨干训练营以“先锋行< /p>

中国新”为主题,


共选取了广州、

安徽凤 阳、

上海、

苏南地区、

浙江温州、

闽南三角地、< /p>

陕西西安、


重庆、辽宁沈阳、内蒙古满洲里、河南南街村、江西共青城、香 港等

13

个实践


地,吸收学员

146

名;

2009

年北京大学第四期学生骨干训练营在“报国志

< p>

西


部行”主题下,参与训练营的

125

< p>名学员在团校秘书处的统一安排下奔赴内蒙


古阿拉善盟、内蒙古包头市、广西北部湾 、贵州贵阳市、云南昆明市、新疆石河


子市、甘肃天水、青海西宁、湖北宜昌、湖南长沙 、重庆等

11

个实践地。


自创办以来, 北京大学学生骨干训练营取得一系列成果,并在社会上产生巨


大反响。

2 007

11

月,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长 王兆


国在《全团要讯》第

65

期对我校团委学生骨干培养 作出重要批示,充分肯定了


学生骨干训练营的培养模式。此外,

《人民日 报》

《中国青年报》等媒体也多次


对骨干训练营进行报 道,

每期骨干训练营实践地也对北大学生骨干素质与为当地


做出的贡献予 以肯定。


今年

7

月至

8

月,北京大学第五期骨干训练营将继续举行,拟分为

11

个实


践地。

作为八校交流项目,

拟选取其中两个实践地供其他兄弟 院校学生骨干参与


相关策划如下:


一、主题与宗旨:


为推进“青年马克思主义者 培养工程”

,引导青年到农村、到基层、到祖国


和人民最需要的地方去, 深入实践,学习典型,奉献青春,以

“乡土行

中国情”


为主题的第五期学生骨干训练营将于

2010

7

月—

8

月举行。


本期学 生骨干训练营将坚持“同脉相依,同求卓越,携手共进,振兴中华”


的宗旨,贯彻“自我 教育、同伴教育、实践教育”的理念,采取团队实践与集中


培训相结合的形式,

分赴祖国的基层农村地区开展一系列主题鲜明、

特色突出的


实践培 训活动,

着力加强对农村生产生活以及社会发展状况的认识。

通过组织学


员开展对农村发展中诸多重大问题的调查研究,

引导学生骨干坚定理想信念,


确时代责任,思考成才方向。


本期训练营主题是“乡土行

中国情”

“乡土行”意指让北大青年到基层农


村接受锻炼,

真实了 解当下农村的生活状况和切实需求,

切身感受改革开放以来


农村地区的发 展变化和成长空间,

引导其树立到祖国和人民最需要的地方去建功


立业的 理想抱负;

“中国情”既体现了北京大学始终与民族共命运、与时代同进


步的光荣传统,又表达了当代北大青年报效祖国、服务人民的满腔热忱。


同时,

今年也是我国著名社会学家费孝通先生诞辰一百周年。

费先生的著作


《乡土中国》

开启了学人认识中国社会与探索救国道路的崭新篇章。

“情”

“行”


意指将北大青年对祖国民族发展的 满腔热情转化为积极投身改革开放和社会主


义现代化建设的实际行动,同时暗合“知行合 一”

,希望学员们将理论学习与实


践历练有机结合、将深化认知与踏实行 动有机统一。



二、培训原则


1

.弘扬爱国主义传统,高举理想主义旗帜,培养青年马克思主义者先锋 ;


2

.着力培养学生骨干的创新精神与领导能力,充分 尊重和发挥学生骨干的


主体性和创造性;


3< /p>

.坚持学习、思考、实践有机统一,造就“四个新一代”高素质人才。




、培训方法及时间安排

本次训练营分为开营仪式与第一次集训、团队实践、第二次集训与闭营仪式


三个阶段 。针对不同阶段,采取不同的培训方法,达到锻炼骨干能力的目标,时


间安排拟如下:< /p>


6

2

日—

6

11

日:学员招募选拔;


6

11

日—

6

30

日:各团队组建,联系实践地点;


7

6

日—

7

10

日:开营仪式、第一次集训(

1

次素质拓展、

1

次校领


导讲座、

1

次实践计划介绍会、

1

次社会实践技能和安全培训会、

1

次摄影摄像

< p>
技能培训)


7

12

日—

7

28

日:各 团队开展实践;


7

31

日—

8

4

日:第二次集训、闭营仪式(

1

次团员交流会、

1

次读


书报告 会、

1

次主题研讨、

1

次素质拓展活动、

1

次讲座、

1

次成果汇报会、

1

< p>
次联欢会)



四、实践主题与实践地


本期训练营的实践培训 突出

“在田间地头收获成长”

的要义,结合中央一号


文件 要求以及当前农村发展中的热点问题,建议调研主题如下:


1

.农村金融体系建设;


2

.农村小型水利设施建设;


3

.农户生产消费补贴政策;


4

.农村环境生态问题;


5

.农民工返乡再就业政策;


6

.农村义务教育状况;


7

.农村基层民主建设;


8

.城乡结合部发展改造;


9

.农村土地流转制度;


10

.农村合作医疗制度;


11

.集约化农业发展。


根据 区域地理位置(东、中、西部)及农村现代化发展程度,结合对应调研


主题选择作为本期 骨干训练营实践地,拟选地点如下:


1

.浙江台州:重点考察农村金融体系建设。


2

.河南新乡:重点考察农民工返乡再就业问题。


3

.重庆:重点考察农村土地流转制度。

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