航空大学录取分数线-航空大学录取分数线
最新大学生寒假社会实践报告范本示例
一、实践目的
1
完善暑期生活，使我的暑假更加充实
2
获得社会经验和工作经验，使自己对社会有一定了解
3
学习处理人际关系，与同事和睦相处，为今后踏入社会做好准备
4.
适当了解在工作中的民事纠纷，寻求正确方式解决争端，维护自身权益
二、实践内容
1.<
/p>
文件整理
:
劳动仲裁委员会审理各种各样的案例，所以需要整理的案 例自然
很多，
每天都帮忙整理编排所处理的案例，
按类分 好，
然后再用页数码刻录一下
页数。
2.
随庭收听仲裁审判，
每一次开庭都认真旁听，< /p>
学习及时记录下每次开庭内容，
这对我们专业以后的同声传译很有帮助，<
/p>
同时对于今后我进入社会对自身利益的
维护也有很大帮助，
其中有个庭审令我至今记忆匪浅：
郑某系某化工公司，
郑某
自
20xx
年
1
月
1
日起与某化工公司建立劳动关系，任销售职务，适用不定时工
作制，工作地点为新
桥。
20xx
年
3
月
29
日，某化工公司口头通知郑某将其岗位
调至外地山东，郑某并未同意。
月
21
日，某化工公司则以郑某未到新岗位报
到工作，
也未向直线经理请假为由通知郑某解除劳动关系。
郑某经与某 化工公司
协商不成，向靖江市劳动争议仲裁委员会提起仲裁申请。虽然结果是郑某胜诉，
可是他失去了自己的工作，
我从中认识到到一个单位劳动合同一定要签署 并仔细
阅读，个人利益要及时维护。
3.
认真学习《劳动仲裁法》
，在学习的过程中积极向同事请教问题
并从他们与上访者交流中有所学习，
有一次有个上访 者多次上访未果，
情绪比
较激动，
但是接待人员仍然细心 解答，
没有表现出一丝不耐烦，
这令我看了后深
有感触，
工作过程中一定要有做够的耐心和毅力。
三
.
实践结果：
1.
学习到了专业知识以外的知识。
虽然劳动仲裁与我的专业英语毫不相干，
但是单有一技之长并不能应对今后巨
< br>大的工作竞争，
而且这对于我以后的工作却有着很大的帮助，
知道如何与单 位或
企业进行协商，如何正确处理所遇到的问题。
2.
对于今后处理人际关系有帮助。
在这一个月的工作过程中，
虽然与同事之间有时也有小的摩擦，
但是退一步海< /p>
阔天空，
总的来说我们还是相处的挺融洽的，
其他同事之间 虽然有些共事很多年
了却仍然相处得非常好。
一定要做到多做事少说话，
遇到问题虚心提问，
接到任
务积极去做。
四
.
实践总结及体会：
参加完社会实践，
我明白学校里要求我们参加社会实践是为了引导我们学生走
出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式
;
< p>是培养锻炼才
干的好渠道
;
是提升思想，修身养性， 树立服务社会的思想的有效途径。通过参
加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观
念，吸收新的思想与知识。
1
个
月的社会实践，
一晃而过，
却让我从中领悟到了很多的东西，
而这些东西将让我
< p>终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，
也让自己在社会实践中开拓了视野，
增长了才干，
进一步明确了我们青年学生 的
成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，
在那片广阔的天
地里，
我们的人生价值得到了体现，
< p>为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基
础。我在实践中得到许多的感悟
!
虽然在这假期我没有在我的专业知识、
专 业能力上有所提升。
但是我感觉我懂
得了太多的书本上没有的东西，假期
实践
增强了我的办事能力交往能力，叫我
懂得钱来之不
易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。
社会实践报告格式详解
社会实践是 大学生全面素质提高的重要环节，
是学生将所学知识应用于社会的
重要过
程。
它既是学生学习、
研究与实践成果的全面总结，
又是对学生素 质与综
合能力的一次全面检验。
为培养我们的科学精神，
保证社会实践报告的质量，
避
免与社会实践总结混淆，特为广大同胞撰写
社会实践报告提供
tips
如下，仅供
参考：
一
.
实践报告撰写的内容与要求：
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.
报告题目
报告题目应该用简短、
明确的文字写成，
通过标题把实践活动的内容、< /p>
特点概
括出来。
题目字数要适当，
一般不宜超过
20
个字。
< p>如果有些细节必须放进标题，
为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。<
/p>
2.
学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3.
摘要
(
有英文摘要的中文在前，英文在后
)
报告需配摘要，
摘要应反映报告的主要内容，
概括地阐述实践活动中得到的基
本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字
数要适当，中文摘要一般以
200
字左右为宜，英文摘要一般至少要有<
/p>
100
个实词。摘要包括：
a)
摘要
字样
;
b)
摘要正文
;
c)
关键词
;
d)
中图分类号。
4.
正文
正文是实践报告的核心内 容，
是对实践活动的详细表述。
这部分内容为作者所
要论
述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、
人员、调查手
段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路
;
< br>坚持理论联系实际，
对实际工作有指导作用和借鉴作用，
能提出建设性的意 见和
建议
;
报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条 理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在
5000
字以 内。
5.
结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，< /p>
也可以包括
实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6.
谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导
教师
、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.
参考文献
参考文献是实践报告 不可缺少的组成部分，
它反映实践报告的取材来源、
材料
的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.
附录
对于某些不宜放在正文中 ，
但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录
中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤：
实践报告的写作过程应包括以下步骤：
收集资料、< /p>
拟订报告提纲、
起草、
修改、
定稿等。各个
步骤具体做法如下：
1.
收集资料
资料是撰写实践报告的基础。
收集资料的途径主要有 ：
通过实地调查、
社会实
践或实习等渠道获得
从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.
拟订报告提纲
拟订报告提纲是 作者动笔行文前的必要准备。
根据报告主题的需要拟订该文结
构框架和体
系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.
起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到
纲举
目张、顺理成章、详略得当、井然有序
。
4.
修改、定稿
报告初稿写之后，
需要改正草稿中的缺点或错误，< /p>
因此应反复推敲修改后，
才
能定稿。
三、实践报告的写作细则：
1.
书写
(
必须用黑或兰黑墨水
)
或用计算机打
印，
正文中的任何部分不得写到稿纸边框 线以外。
稿纸不得左右加贴补写正文和
图表的纸条，或随意接长截短。用
计算机排版、打印一律用
A4
打印纸。版式要
求如下：<
/p>
标题
(
小二
华文中宋
或
黑体
加粗
居中
)
，
学院及作者名称
(
四号
仿
宋体
居中，学院名称与作者名称之间应空两格
)
，目录
(
二号
黑体
居中
)
内容
(
小四号
宋体
)
，
摘要
(
四号
黑体
加粗
)
：
内容
(
四号
仿宋
)
，
关键词
(
四
号
黑体
加粗
)
，正文内容
(
四号
宋体
)
。实践报告中汉字必须使用国家正式
公布过的规范字。
2.
标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
3.
名词、名称
科学技术名词术语 采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标
准、
部标准中规 定的名称，
尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，
可采用惯用
< br>的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。
外
国人名一般采用英文原名，
按名前姓后的原则书写。
一般很熟知的外国人名
(
如
牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等
)
应按通常标准译法写译名。
4.
量和单位
实践报告中的量和单 位必须符合用中华人民共和国的国家标准
GB3100
～
GB3102-93
，它是以国际单位制
(SI)
为基础的。非物 理量的单位，如件、台、人、
元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件
/
台、元
/km
。
5.
数字
;
在叙述中，一般不宜用阿拉
伯数字。
6.
标题层次
实践报告的全部标题 层次应统一、
有条不紊，
整齐清晰，
相同的层次应采用统
一的表示体例，
正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，
不 应有与标题无
关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为
1
、
2
、
3
等，
第二级为
2.1
、
2.2
、
2.3
等，第三级为
2.2.1
、
2.2.2
、
2.2.3
等，但
分级阿拉伯数字
的编号一般不超过四级，
两级之间用下角圆点隔开，
每一级的末
< br>尾不加标点
7.
注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末 注
(
将注
文放在加注页的下端
)
，而不可用行中插注
(
夹在正文中的注
)
。 注释只限于写在
注释符号出现的同页，不得隔页。
8.
公式
公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，
公式与编号之
间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，