烟台大学学报大学生实验能力和安全意识的培养和提高

大学生实验能力和安全意识的培养和提高

摘

要：本文首先分析了提高大学生实验能力和安全

意识的必要性；进而探究了大学生实验能力和安全意识存在

的问题；最后结合 目前大学生在实验能力和安全意识方面出

现的缺陷，从三个方面探究了增强大学生实验能 力和安全意

识的策略，对提高大学生实验能力和安全意识具有一定的参

< br>考意义。

关键词：大学生；实验能力；安全意识；策略

大学生实验教学是一种理论与实际相结合的教学方式 ，

在一定程度上可以摆脱传统教学模式的弊端，发挥学生的主

观 性能力、实践能力、动手能力及创新能力，在高等教学中

具有不可替代的作用。实验室是 高等教学进行实验研究和培

养大学生创新能力的重要场所，同时也是大学进行素质教学、

培养学生思考能力、实践能力和创业能力的优秀资源场所，

但近 年来随着我国高校的不断发展，越来越多的高校开始出

现忽视大学生实验能力培养的现象 ，特别是大学生实验安全

意识教育匮乏，导致大学生实验能力和安全意识的培养得不

到有效地提高，因此有必要探究加强大学生实验能力、提高

大学生安 全意识培养。

一、提高大学生实验能力和安全意识的必要性

实验教学是高等教学的重要组成部分，同时也是锻炼 学

生实践能力、培养大学生创新意识的重要场所。受传统“填

鸭 式”教学的影响，当代的大学生普遍具有动手能力差、实

践能力弱、创信意识不强的特点 ，特别是当代高等教学的特

点“老师讲、学生听、老师考、学生背”严重限制了当代学< /p>

生创信意识的培养，不仅如此，随着高等教育的发展，很多

高等院 校忽视了对教师培养的重要性，导致教师水准仍然限

制于传统实验教学的内容，指导能力 跟不上时代的要求，特

别是实验室的安全防范意识得不到提高，在实验室中有很多

物品都存在着危险性，如带有挥发性的有毒气体、易燃易爆

的物品等都 可能威胁到学生生命的安全。随着我国教育的快

速发展，越来越多的高等院校开始重视大 学生实验能力的培

养，一方面可以培养学生的动手能力和实践能力，最重要的

相结合，使学生更 好地理解书本的知识；另一方面针对我国

大学生的就业现状，大学生实验能力的提高能够 丰富学生的

创新意识和创新能力，这样可以很大程度地提高大学生的自

< br>主创新能力，解决就业难的问题。

二、大学生实验能力和安全意识存在的问题

1.

学校教育缺乏安全意识。受传统 应试教育的影响，我

国多数高校仍普遍存在“重理论，轻实践”的现象，在高校

的师资建设过程中仍然以理论知识为主，对大学生的实验能