天津医科大学学报-天津医科大学学报
大
学
生
创
业
计
划
大
赛
(
同
名
10808)
创业计划大赛
一、
创业计划大赛简介
创业计划大赛不是普通意义上的专业大赛,也不是单纯的、个人的、集中在
某一个专业的大赛,而是以实际技术为背景,跨学科的优势互补的团队之间的
综合较量
。创业计划竞赛一般是在高校及大学生之间开展,但不局限在大学校
园,从某种程度而言
,创业计划竞赛是高等院校与现实社会和大学生与企业之
间的互动和沟通。
创业计划竞赛近几年风靡全球高校。它借用风险投资的运作模式,要求参
赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一项具有市场前景的技术产品或服务,以
获取风险投资为目的,完成一份完整、具体、深入的创业计划书。
二、
创业计划大赛的起源
< p>
创业计划大赛起源于美国,又称商业计划竞赛,自
1983
年德州大 学奥斯丁
分校举办首届创业计划竞赛以来,美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等<
/p>
世界一流大学在内的十多所大学每年举办的一项竞赛。商业计划竞赛大大推动
了高科技产业的发展,
Netscape
、
Excit e
、
Yahoo
等公司就是在美国大学生的创
业竞赛氛围中诞生的。
在中国,创业计划大赛最早于
1998
年在清华大学举行。
1999
年,由共青团
< p>中央、中国科协、全国学联主办,清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生
创业计划大赛汇集了全国
120
余所高校的近
400
< p>件作品,在全国高校中掀起了
一轮创新、创业的热潮,产生了良好的社会影响。近年
来在北京、上海、天津、
江苏、山东、湖北等地举办了地区性大学生创业计划赛事。在社
会各界的关心
和支持下,一批创业计划进入了实际运行操作阶段,技术、资本与市场的结
合
向更深的层次推进。经过市场洗礼,一部分学生创业公司正在逐步走向成熟,
创业计划大赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步
发展,成为大学生参加素质教育的新载体,以及大学生科技活动的新形式。
三、
创业计划大赛的目的与意义
p>
在当前国内知识经济的发展初露端倪的形势下,在建设“中国硅谷”的构
想鼓舞下,创业计划竞赛活动在全国广泛开展,其意义绝不仅仅是一项学生的
创业竞
赛,它至少有以下四个方面的意义。
(
1
)配合高校教育教学改革,适应了培养复合型、创造性人才的需要。
学生们合作完成一项创业计划的过程,正是完善知识结构和提高综合运用
知识能力的过程,也是培养创新意识和创新能力的过程,更是锻炼与人合作的
能力、培
养团队精神的过程。参赛队员的技术创新能力与经济管理知识的优势
互补是创业团队的一
个显著特征。
(
2
)加快了科研成果转 化,促进了产学研结合。
学生努力发掘拥有自主知识产权的技术产品,
同时一些有远见的教师把自
己的科研成果交给学生创业团队去变成对投资家有吸引力的创
业计划,这本身
就是一个科研成果走向市场并转化为生产力的过程。由创业计划竞赛到创
新企
业的这种崭新模式,必将为造就一批拥有自主知识产权的高新技术企业开辟新
路。
(
3
)鼓励了自 主创业的意识,培养了学生创业精神。
过去我们主要是教育学生如何去
择业,但现在的经济发展已经提出了发展
高新技术企业的紧迫要求。面对这一时代要求,
我们应该努力培养青年学生自
主创业的意识,鼓励和支持他们在合适的学业阶段或毕业之
后用自己的智力优
势创办对社会经济发展有利的创新企业。创业计划竞赛正是把握了这一
机遇努
力培养学生创业精神的有效形式,参加创业计划竞赛的学生们不仅为自己描绘
p>
和创造了未来,还雄心勃勃要为社会提供新的就业机会,为中国的发展创造新
的经济增长点。学生的创业热情也一定会影响和号召一大批有志青年走上自主
创
业、服务社会的成长道路。
(
4
)
在建立国内风险投资体系的过程中发挥了积极的推动作用。
从
20
世纪
70
年代开始,风险投资对一国乃 至全球经济都发生了重大影响。
这种影响主要体现在两个方面:一是促进了科技成果的转
化;二是推动了技术
和管理的创新。中国风险投资的起步相对较晚,
19 85
年国内出现第一家风险投
资公司,
1998
年民建中央向全国政协提交了《关于尽快发展我国风险投资事业
的提案》
,学术界称
1998
年是中国风险投资的准备年。国内第一批风险投资企< /p>
业也开始起步,其中四通利方、搜狐、亚信、金蝶财务等都是成功引资的例子。
大学生创业计划竞赛正是诞生在这样的背景下,它向社会展示了青年学生的创
造力和创业热情,而青年创业者的启蒙和实践将直接影响到国内风险投资体系
8
建立的基础。创业计划竞赛活动中,投资界
、企业界人士与青年创业者的广泛
接触实际上正是在探索和酝酿适合中国国情的风险投资
机制。
人类社会即将迈入崭新的
21
世 纪,以信息技术和生物工程技术为代表的高
科技将成为新世纪国与国竞争的主要内容,这
必将给处于改革攻坚阶段的中国
带来极大的机遇和严峻的挑战。同时,中国加入了
WTO
,在高层次和更广领域
直接面对全球技术、信息和资本市
场的竞争。因此,大力推进技术创新和“科
教兴国”战略的实施,努力培养广大青年的创
新、创业意识,造就一代适应未
来挑战的高素质人才,已经成为新世纪实现中华民族伟大
复兴的时代要求。
四、
中国大学生创业计划大赛的发展趋势预测
团中央、中国
科协、教育部、全国学联主办中国大学生创业计划竞赛的目
的就是要在广大的大学生中激
发创意思维、培养创新能力、鼓励创业精神。通
过创业计划竞赛来培养新企业家精神和培
养中国第三代企业家,经过两届竞赛
经验和参赛学校团队的实际情况分析,特别是
2000
年获得金奖的团队几乎都已
经产业化或正在进行产业化
的准备阶段。组委会明确了今后大学生创业计划竞
赛将会朝着鼓励大学生创业实践的方向
发展。
五、
创业计划大赛的评价标准
(一)创业计划大赛作品的评价标准
这里,主要按照计划书所包含的各部分的内容来谈的评分问题。
1
.执行总结部分
这一部分主
要是对产品前景的描述,是计划书的精华所在。好的执行总结,
一定要能让评委在较短的
篇幅内了解到项目的大概和“亮点”,以及将来的发
展目标。要能够简明扼要,有鲜明的
特色和新思想。要能够在
2
—
3
分钟内打动
评委(如果不行,那么后面将非常被动)。
2
.产品或服务
这一部分里,
对自己的产品或者服务进行多头的吹嘘和自我欣赏是行不通
的,一定要客观、合理。因为
,评委都是业内人士或者相关方面的专家,很多
东西都有所了解,都懂行,你吹过头了,
反而要闹笑话。另外,这一部分,你
一定要说清楚,你的产品是不是领先的,一个好的创
业产品最好要是国际领先
的,至少也要是国内领先。
3
.市场调查分析部分
8
爱德华大学-爱德华大学
航天职工大学-航天职工大学
大学生创业课-大学生创业课
月嫂大学-月嫂大学
同济大学住宿-同济大学住宿
技校上大学-技校上大学
中国传媒大学艺术硕士-中国传媒大学艺术硕士
西利曼大学-西利曼大学
-
上一篇:创业故事案例及启示
下一篇:论大学生创业精神的培养