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内蒙古大学分数线清华大学《创新思维及创造能力养成》

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-25 13:13
tags:

大学师生情-大学师生情

2020年11月25日发(作者:钱国梁)


实用标准文案


崭新的理论体系引领新的创造

带着怀疑的目光在无尽隧 道中潜


行听到涛声以为出口在即而其可能导入另一个新迷宫

数学有解的方


程是否都对应着一个真实的物理世界

四把火炬

理性思维


逻辑推演

数学运算

实验规则

创造的产品

Product

创造


能力体现于发现与发明

提出创造性概念

完美仅存在于追求过程之


中创新空间永存

仅靠逻辑推理数学演绎无法实现

命题多来自实践


是一定历史阶段的产物

新的自然现象的揭示

观察自然了解自然再


现自然

演绎自然预测自然利用自然

证明前人的命题

猜想科学假设


直觉离不开科学实验

数学是自然哲学而不是自然科学

对科学假设


真伪判断

真理相对性它都有适用范围寻找其边界

如弱相互作用宇


称不守恒

发现与发明导致技术和工艺突破

核心技术突破改变历史


它是发现和发明的归宿

科学家工程师能工巧匠是推动社会进步的三


驾马车

能工巧匠的贡献

15

世纪海上航行通过测量北极 星高度确定


纬度经度测量一筹莫展

1530

年弗里西斯

G Frisius

荷兰提 出利用船


内时钟指示的原出发港时间和在船所在地点从太阳高度测出的当地


时间两者之差可算出两地经度差每差一小时经度相差

15

< p>

当时在


温度湿度重力变化不停颠簸转弯航行中没有精确的钟表二百 多年海


难不断

1735

年英国木匠约翰 哈里森作出第一台航海钟三个月内只


差了五秒钟准确的经纬度测量成就了英国的海上霸业

创造环境推动


Press

政治经济军事发展需求

教育科研开发体制与结构

政策激励


机制等

创造能力培养的基础还是在于对已有知识的 系统全


面深刻的掌握这样才能真正站在巨人的肩上有所发现

创造出于思索


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实用标准文案


成功出于勤奋

科学理论体系的客观真理性不能单纯靠科学本身来判


定实践是检验科学理 论和客观真理的最终标准

交叉与组合能


凡能自由想象并把互不相干的各种观点结合起来的人就


是最勇敢最有创造性的 实验者

思维活动中最困难的是重新编


排整理一组熟悉的资料并 且摆脱当时流行的理论从不同角度着眼看


待它

H


Buuerfield

这种交叉组合作用似乎是创造性思维的本质特征


爱因斯坦

交叉创新

领域交叉炼油煤化工冶金化工

行业交叉硫酸法


钛白湿法磷酸通过稀硫酸磷矿石

技术交叉反应分离以反应操作达到


分离目的

学科交叉生物化工生物酯作催化剂

大爆炸宇宙论

伽莫夫


George

Gamow

1904-1968

20

世纪

40

年代提出

大爆炸模型


根据是

河外天体元素光谱谱线有系统性的谱线红移红移与距离


成正比若用多普勒 效应解释必有大爆炸产生

球状星团同位素测


得年龄都在宇宙温度降至几千度后产生短于

150

200

亿年

许< /p>


多天体氦丰富度为

30

%左右为宇宙早期高温时产生不能用 恒星内部


核反应解释

1965

测得宇宙背景辐射温度约

3K

与大爆炸宇宙论


假设说推算值相符合但在解释星系形成均匀各向同性的起源等方面


尚有困 难

因大爆炸宇宙模型

1978

年彭齐亚斯和威耳 逊获诺贝尔奖


而伽莫夫已于

1968

年逝世

大分子三维排序可作遗传基因信息传递


的物质基础

测出

DNA T

胸腺嘧啶

A

腺嘌呤

C

胞嘧啶

G

鸟嘌呤


种碱基数目相同

蛋白质结构α螺旋排列

DNA

双螺旋结构的确认


1951-1953

最初采用碱基同配

A-A

C-C

T-T

G-G

最终模型

-


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实用标准文案


磷酸苷螺旋骨架

T-A


C-G

碱基配对

薛定谔

E

Schrodinger

《生命是什么》

1944

E


Chargaff

RD

Hotchkiss

色层分析

1948

鲍林

L

C

Pauling

X


射线衍射

1950

弗兰克林

威尔金斯

DNA

X

衍射照片

1951

J


Donohue

的批评

1953

沃森

J Watson

克里克

F Crick

《自


然》

4356

期发表

maxbook118com DNA

脱氧核糖核酸双螺旋结


T

A

C

G


FRANKLIN

和她的

X

光衍射图片

蜜蜂基因组共有

236

亿个碱基对


人类基因组的碱基对要比蜜蜂多十倍以上

基因测序的直接应用


基因组关联研究

GWAS

已查明心脏病糖尿病癌症自身免疫病人


常见

DNA

变异

对精神病哮喘老年痴呆骨质疏松等症也可能出


现变异

千人基因组计划

已确认了

1500

万个基因变种可能通过


对人类遗 传密码正确排序的比对

对理解引发疾病的复杂遗传环境因


素随即突变等各因素作用有意义

对早期筛选高危人群和治疗更有针


对性

人造生命细胞

synthia


k

·文特尔团队

将山羊支原体的内部挖


空注入覃状支原体的

DNA

使新的支原体自我繁殖

植入的

DNA

片段


包含的

850

个基因人类的

DNA

20000

个基因

可用制造特定藻类


吸收

C O2

加速

疫苗食材新物质合成

可对自然生物多样性和制造生


物武器

造成威胁

研制出一个完全由人工合成的基因

体所控制且可


自我复制的细胞是

一种彻底的基因工程还不能称合成

细胞

交叉领


域的成就

从多学科联合探究入手

诺贝尔自然科学奖统计

时间段


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实用标准文案


获奖项数

交叉学科数

比率%

1901

1925

69

25

3623

1926


1950

74

26

3514

1951

1975

96

41

4291

1976

2000

95

45


4737

334 137 4102

观察力

Observation

对小概率现象的观察


对平淡无奇事物的注意

对交叉领域的观察

对跨尺度现象的观察


于发现已有理论与实践的矛盾

勇于挑战传统理论坚持反复完善


小概率现象的观察

2002

年诺贝尔物理奖关于中微子的研究

利用ν

e


37Cl

3 7Are-

反应

发现太阳的电子中微子ν

e

丢失了

23

发现


丢失的原因是ν

e

电子中微子→

νμ

缪子中微子 说明中微子存在震


荡现象进而证明了中微子有质量

通过

maxbook118com

哲伦星云


中超新星爆发百年 一遇典型的小概率事件

Koshiba

测定了中微子质


量 的大小

由此

Koshiba

获得

2002

12

的诺贝尔奖

对平淡无奇事


物的观察力

1930

HPines

在分析石油裂解产物中不饱和烃含量时


用与

H2SO4

反应测烯烃生成酯后进入水相的量油相减少

长时间放


置发现油相反转增加未被重视

1932

年申请专利

UOP

异丁烷+正



1940

年产业化高辛烷值汽油运到英国用于二战

HFH2SO4

烷基化


对偶然出现事物的观察力

生物学家弗莱明

A Fleming

美注意到窗外


葡萄球菌致命病菌培养皿被污染出现被分解的透明斑块

能抑制葡萄


球菌生长的是青霉菌代谢产物青霉素是楼上一位学者研究青霉菌时


飘 落下来的该论文

1929

年发表

1939

年生化学家钱恩

E B Clain


和弗洛里

H

W

Florey

英注意到该论文分离出青霉素晶体证实其疗


效且对人毒性小

1940

年美军方介入开发了大规模深层发酵 技术这


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实用标准文案


一突破从二战至今抗生素拯救了无数人的生命也为当今发展生物技


术打下基础

对跨尺度现象的观察力

从个体尺 度厘米尺度水蚤在水


面滑行壁虎在天花板上爬行难以解释

从纳微尺度水蚤脚底的纳微米


毛刺可滞留气泡使它踏着气泡浮于水面

壁虎


脚底的纳微米毛具有活性细胞组 织靠分子间作用力实现在任意表面


上的黏附

都是跨尺度行为交互作用的例子

壁虎脚底毛的微结构及


黏附力

观察力

德国著名内科权威约翰舍莱恩医术高超启发式教学


称< /p>


锲而不舍的钻研能力

称当时诊断糖尿病严重度时最好亲尝尿液

莱恩亲自用手指蘸了一下再舔一下问谁愿跟着做学生们表现不同


奋的学生照样作了舍莱恩说你们确实有执着钻研的精神但是

辨证


的思维能力

气固流化床反应器

细粉悬浮与气流之中进行化学反应


出现气泡

气泡使气流短路

床层压力被动加大

细粉夹带增加

一分


为二合二为一

辨证的思维能力

气泡出现使气流通量成数十倍增加


而细粉仍保持较高浓度

尾涡使粉体强烈混合温度浓度均匀

晕层中


气体与细粉密切接触发生反应

运动中的气泡

结论理想的流化床反


应器气泡必不可缺

但要使它保持尽量细小而不断更新

气泡

尾涡


晕层

风险承受力

幼童在学习行走说话等过程依靠尝试修改再尝试


直到成功的方法以出色创造性方式认识世界

成年人面对新事 物时首


先以前人理论公式经验来规范据以进行实践确实提高了成功的把握


这一过程却也是风险承受能力下降洞察原生新事物能力衰退的过程


学习实践乃是真实知觉和创造过程的本质

创造发明中直觉的作用


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实用标准文案


下意识所形成的大量组合中大多 数是乏味的无用的其中只有若干组


合是和谐的美的有用的会激起我们的直觉

直觉驱动理性思维根据直


觉而深入思考求索

理性思维引导直觉直觉非凭空而来源于经验与思


维理性化

逐渐形成具体假说而实际看到的也许只有模糊的暗示



Perutz

爱因斯坦

70

岁自述中说 他选择物理而非数学是因为在这一


领域易识别出那种导致深邃知识的东西而把其他许多东 西撇开不管


从浴缸中的旋涡在北半球是反时针到发现北半球台风也是反 时针旋


科学创造不是纯理论主义的更可能是理性与非 理性逻辑与情感的


奇特结合

彭加


法国科学家

坚持力细胞癌基因的研究

1910

Rous

发现鸡肉


瘤一 种瘤细胞裂解物经除菌滤器后注射到正常鸡体可致癌首次提出


癌变是病毒

RSV

引起到

60

年代初被广泛接受

1966

85

岁的

Rous

< br>获诺贝尔奖

Temin

发现是

RSV

在诱导细胞癌变时可将自己的遗传


信息稳定地传递给正常细 胞黑子水谷证明存在逆转录酶可用

RNA


模板合成

DNA1975

年获诺贝尔奖

Bi shop

创立癌基因理论即正常


细胞都带有能导致自己癌变的基因它有控 制细胞增殖等作用一旦受


病毒感染化学致癌物作用使这些基因突变引发细胞癌变

1989

年获诺


贝尔奖

科学家融入社会的能力

尼特斯拉

Nikopa

Tespana

南斯拉


夫科学家

1884

年受雇与爱迪生当时爱迪生发明的直流电力系统由


于传 输耗损大传输距离仅

12

公里而承诺如能解决这一问题给予

5


美元奖励

特斯拉经过研究提出了多相交流 电力系统时爱迪生回答是


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你不懂我们美国人的幽默爱迪生的食言使两人关系破裂

特斯拉的成


就还有扩音器电子汽车点火器等等

1943

你 那美国最高法院裁定发明


无线电应属于特斯拉而不是伽利尔摩马可尼

< /p>

由于爱迪生有强大的社


会资源和社会影响力被塑造成《全民偶像》特斯拉人 为的被贬低


1915

你那特斯拉与爱迪生同时因在电力 系统上的贡献有可能被授予


与诺贝尔奖时但两个人同时拒绝

创造发明的心理动机-好奇心


奇心

Curiosity

怀疑的心理遇事问清楚来龙去脉

求证的心理付诸验


证的心理

求知的心理探求真相发现因果关系

求新求变的心理力图


改变现状而进入创造发明之门

爱因斯坦我没有特殊的天赋我只有强


烈的好奇心

创造发明的心理动机-事业心

事业心

Ambition

追求


成功的心理通过努力实现自我信念

为社会奉献心理为他人为社会服


务鞠躬尽瘁

为国家集体个人追求名誉的心理以确立威望

追求效益


效率使国家集体个人获利

追求唯美的心理实现不断改进

竞争心理


创造记录卫冕心理

创造历程

Process

准 备期

Preparation

从小的


熏陶到知识的积累< /p>

孕育期

Incubation

目标定位后的思考过 程

爆发


Illumination< /p>

< p>解


name=baidusnap1>


style='color:black;background-color:#A0 FFFF'>

放弃

瞬间


豁然开朗

验证期

Verification

验证其是否真 正具有创造性进行系统


完善过程

人文科学有助于开拓视野

形成思维的整体性

养成批判意


识增加想象力

超越传统规范

培养宽泛广博触类旁通交融互补的综


合思维

创新特征

自然科学创新

工程科学创新

艺术创新


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寻找个性释放流派探求

新发现

原有发现

相互包容并行不悖分别界


经典力学宇称守恒属于宏观世界

量子力学宇称不守恒属于微观


世界

新发明

原有技术

破坏性替代性的结果

电话

电子邮件

电报


驿站

媚俗

华丽排场

高雅

恬淡

淳朴

矫情

奇特

怪异

病态

金鱼


猩猩派画家

工程教育要培养

创新思维想象力和思辨力

抓住精髓不


纠缠枝节的能力

恰到好处的精度朴素原理

科学双刃剑特性最终体


现于工程要有道德修养

经济学视角在优化资源配置最低资源能源环


境代价下追求最大经济效率与效益

科罗廖夫

[

] N-1

火箭

1000


磅推力

32

个喷咀

冯布朗

[

]

土星五号登月火箭

150

万磅推力

4-6


喷咀

以新理念引领研究与开发

时空尺度的大跨越

数学物理学化


学系统工程学生物学的强交联

物质能量信息的传递和转化集成


知过程和思维方式的三次变革

亚里士多德的演绎法从形式逻辑三


段论法演绎给知识以普遍的理论基础

如大前提金属导电


小前提铁是金属结论铁能导电

培根的归纳法科学研究从观察和实


践出发逐级登攀从特 殊事例上升到较低公理多级归纳最后上升至普


遍公理

爱因斯坦的直觉法从特殊到一般是直觉性的从一般到特殊


是逻辑性的单纯 推演发现不了重大科学原理

演绎归纳直觉的综合


运用实现原创性科学发现

创造力

Creativity

的定义

创造的能力是


艺术的智力的发明才能

创 造力是根据一定目的任务在脑中创造出新


技术新产品形象并使之实现的过程

心理学家雷夫达尔创造力是人产


生任何一种形式的思维结果的能力这 些结果是新颖的是产生它们的


人事先所未能预料的

创造的

P4

要素

创作者

Person

较着重创作者


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的人格特质

创造历程

Process

着重创作者的心理历程

创造产品


Product

着重创作者的作品

创造环境推动

Press

着重个人与环境的

< br>交互作用

创造者

Person

的人格特质

创造力人人皆有创造性行为却


并非人人都具备

创造力须有充实得知识与经验背景但知识不等同于


创造

创造需要天才但智力最高不等于有创造力

善于创造的人之人


格素质想象力联想力观察力好奇心变通力

创造行为特征


造发明不等同于 高知识高智力是多因素的综合可能发端于微末之处


最简单的可能是最好的

光学玻璃透镜制造专利

第一次世界


大战潜 艇技术的推动俄国要求向英国购买透镜玻璃制造中关键专利


经过盟国政府间交涉耗费了重 金购得专利说明书仅一句话在反应过


程中不停地搅拌气泡即可除尽

某杂志杜撰的笑话美国航天局


用十年的时间数十亿美元开发了一种在无重力条 件下不漏水的记录


用笔以后发现俄国一直用的是铅笔

想象力

Imagination

想象比知


识更重要

爱因斯坦

臆测性想象指未曾实际经历根据片断资


料推断而创造构想

创造性想象根据确定目标无中生有

构造性想象


根据多要素如用途机能效率精密程度综合而成

替代性想象欲改良已


有事物地不合理不方便之处

想象力

Imagination


臆测性想象

α

L

α

臆测性想象全新臆推

地球直


径的测算公元前三世纪亚历山大

图书馆长埃拉托色尼利

用在阿斯


旺小镇日光直

射地面的同一时间测亚历山大

市阳光倾角计算

出地


球直径

R

6378

千米

α=

7o

L

779

千米

想象力创造性想


创造性想象无中生有

如可降解塑料的制造

采用在普通塑料


精彩文档

桑佛德大学-桑佛德大学


天使大学-天使大学


普林斯顿大学录取-普林斯顿大学录取


加尔文大学-加尔文大学


浙江大学金融学-浙江大学金融学


武汉的大学有哪些二本-武汉的大学有哪些二本


南昌大学青山湖-南昌大学青山湖


复旦大学北区-复旦大学北区



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