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外语外贸大学超星尔雅网课答案创践大学生创新创业实务

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-25 13:12
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济南大学食堂-济南大学食堂

2020年11月25日发(作者:姬昌)


创践——大学生创新创业实务


见面课:发掘需求:创业,你要创什么?


1

、问题:“我每晚躺在床上,去思考那些糟糕的事情”是(


说过的名言,他是一位硅谷投资人,投资了一个举世闻名的企业。


选项:


A:

埃隆马斯克


B:

乔布斯


C:

盖伊川崎


D:

比尔盖茨


答案

:

【盖伊川崎】


2

、问题

:

以下哪些选项,是在 见面课上薛老师提到的,知名


创业公司字节跳动的旗下(


选项:


A:

抖音


B:

快手


C:

今日头条


D:

梨视频


答案

:

【抖音

,

今日头条】


3

、问题

:

被称为“王者荣耀”之父的,中国互联网行业领军


人物是(


选项:


A:

张一鸣


B:

张旭豪


C:

马化腾


D:

姚晓光


答案

:

【姚晓光】


4

、问题:“屏幕那边有数千人在努力工作,为的就是破坏你< /p>


的自律”这句话,来自于见面课上薛老师分享的(

)一书 中,本


书是全面揭秘和解决“行为上瘾”的奠基之作。


选项:


A:

《欲罢不能》


B:

《思维的发展》


C:

《知识的错觉》


D:

《意识与脑》


答案

:

【《欲罢不能》】


5

、问题

:

下列选项中哪些选项 ,是在见面课上,薛老师分析


的关于“王者荣耀”如何成为最赚钱的游戏项目的?


选项:


A:

他的社交属性


B:“颜值即正义”


C:

终极占用


D:

生态系统


答案

:

【他的社交属性,“颜值即正义”,终极占用< /p>

,

生态系统】


6

、问题

:

)战略是由由前美 国国家安全顾问布热津斯基提


出的,应对“二八现象”的解决方案,主要是用着迷、低成 本、


使人满足的低俗娱乐内容,来满足人们的即时满足。


选项:


A:

多巴胺奖励


B:

蔡格尼克记忆效应


C:“奶头乐”


D:

斯金纳箱


答案

:

【“奶头乐”】


7

、问题

:

以下哪几个问题是在 这次见面课上,薛老师对同学


们提出的思考问题?


选项:


A:

如何提升个体的“延迟满足”能力?


B:

抖音的创造性玩法?


C:

创业

/

心理

/

人生的困惑?


D:

思考自己的创业项目


答案

:

【如何提升个体的“延迟满足”能力?

,

抖音的创造性玩


法?

,

创业

/

心理

/

人生的困惑?】


见面课:组建团队:做移动互联时代的特种兵


1

、问题

:

以下选项中,(

)属于阿里系企业旗下产品。


选项:


A:

钉钉


B:

口碑外卖


C:

美团外卖


D:

微信


答案

:

【钉钉

,

口碑外卖】


2

、问题

:

根据薛艺老师上课内容,以下选项中,哪些选项是


薛艺老师课上提到的埃隆

马斯克成功的原因?(


选项:


A:

酷爱学习


B:

善于思考问题


C:

天分极高


D:

跟随前人的脚步


答案

:

【酷爱学习

,

善于思考问题】


3

、问题

:

根据薛艺老师上课内 容,

KOL

是由下列哪些因素来构


成的?


选项:


A:

个人兴趣


B:

专业水平


C:

社会认同


D:

家人理解


答案

:

【个人兴趣

,

专 业水平

,

社会认同】


4

、问题

:

以下哪些选项是薛艺老师课堂上扩展阅读中提到的


书目(


选项:


A:

乌合之众


B:

社会心理学


C:

创业是一场心理革命


D:

像硅谷精英一样思考


答案

:

【社会心理学

,

创业是一场心理革命】


5

、问题

:

以下人物和与他们相 关的内容,对应正确的是(


选项:


A:

罗振宇—罗辑思维


B:Jessi

被注册了(贾琳)—美食

KOL


C:

许岑—瑜伽教练


D:

埃隆马斯克—

SpaceX


答案

:

【罗振宇—罗辑思维

,

埃隆马斯克—

SpaceX


见面课:对接市场:做大学中的“Kol”


1

、问题

:

价值网(

value web

)是由(

)、(

)、(

)和


他们之间的信息流构成的动态网络。


选项:


A:

客户


B:

供应商


C:

合作企业


D:

目标市场


答案

:

【客户

,

供应商

,

合作企业】


2

、问题

:

以下对应关系,根据老师课上讲授内容,对应正确

的是(


选项:


A:

痒点——满足虚拟自我


B:

爽点——满足虚拟自我


C:

痛点——抵御痛苦


D:

痒点——抵御痛苦


答案

:

【痒点——满足虚拟自我

,

痛点——抵御痛苦】


3

、问题

:

关于用户价值的公式 ,下列选项中正确的是(


选项:


A:

用户价值

=

(新体验

+

旧体验)替换成本


B:

用户价值

=

(新体验旧体验)替换成本


C:

用户价值

=

(新体验旧体 验)

+

替换成本


D:

用 户价值

=

(新体验旧体验)基本成本


答案

:

【用户价值

=

(新体验旧体验)替换成本】


4

、问题

:

以下选项中,属于老 师课堂讲授中提到的用户的底


层需求的有(


选项:


A:

被赞扬


B:

更高质


C:

更便宜


D:

被接纳


答案

:

【更便宜

,

被接纳】


5

、问题

:

)就是一个产品最 早那批使用这种最认同产品,


并希望更多人认同这个产品的人。


选项:


A:

天使投资人


B:

天使客户


C:

金星客户


D:

忠实客户


答案

:

【天使客户】


见面课:产品原型:如何做出一个有“人味儿”的产品


1

、问题

:

以下选项中,哪些是王建鹏老师上课提到的观点?


选项:


A:

每个 人都可以说是一个产品,在享受他人服务的同时,也在为


他人提供着服务。


B:

通过需求罗盘,我们可以发现更多地创业切入点,同时也能帮< /p>


助我们看请行业的底层逻辑。


C:

创新并不是非要创造一个全然没有的东西,他可以来源于对人


性本质需求的洞察,从而 对原有产品做些改进。


D:

世界愈加复杂,分工愈加细 化,技术的发展打破了时空局限,


人们渴望被重视,产品需要更懂人。


答案

:

【每个人都可以说是一个产品,在享受他人服务 的同时,


也在为他人提供着服务。

,

通过需求罗盘,我们 可以发现更多地创


业切入点,同时也能帮助我们看请行业的底层逻辑。

,

创新并不是


非要创造一个全然没有的东西,他可以来源于对人性本质需求 的


洞察,从而对原有产品做些改进。

,

世界愈加复杂,分 工愈加细化,


技术的发展打破了时空局限,人们渴望被重视,产品需要更懂


人。】


2

、问题

:

在说明“做有‘人味儿’的产品能否让企业长青?


“时,王建鹏老师举了 哪个例子?


选项:


A:

微信


B:

同仁堂


C:

亚马逊


D:

褚橙


答案

:

【同仁堂】


3

、问题

:

在如何设计出有人味 儿的产品这一部分中,提到的


做产品的护城河,关键点是?


选项:


A:

对好产品的执着


B:

为客户创造价值的执着


C:

对用户体验的执着


D:

满足客户一切需求


答案

:

【对好产品的执着

,

< p>为客户创造价值的执着

,

对用户体验的


执着】


4

、问题:“如果我当年去问顾客他们想要什么,他 们肯定会


告诉我,一匹更快的马“这句话是(

)说的。


选项:


A:

褚时健


B:

张小龙


C:

贝佐斯


D:

亨利福特


答案

:

【亨利福特】


5

、问题

:

褚时健身上的双重标签是(

)。


选项:


A:

中国烟草大王


B:

中国首富


C:

中国橙王


D:

互联网创业先锋


答案

:

【中国烟草大王

,

中国橙王】


见面课:迭代升级:“宠物小精灵”的演化之路


1

、问题

:

根据课堂薛艺老师的 分享,“好的产品是进化而来


的“这句话是否正确?


选项:


A:


B:


答案

:

【是】


2

、问题

:

根据薛老师的课堂分享内容,以下哪些选项是老师


上课提到的失败了 的产品?


选项:


A:

抖音


B:

神奇百货


C:webvan


D:kindle


答案

:

【神奇百货

,webvan


3

、问题

:

以下关于客户验证、 客户探索的观点中,正确的是?


选项:


A:

探索:我能做什么?产品能实现么?

验证:我做的如何?他们


满意么?


B:

探索:他们要什么?我能做什么?

验证:我做的如何?产品完


美么?


C:

探索:他们要什么?我的产品是什么?

验证:我做的如何?他


们满意么?


D:

探索:他们要什么?我能做什么?

验证:我做的如何?他们满


意么?


答案

:

【探索:他们要什么?我能做什么?

验证:我做的如何?


他们满意么?】


4

、问题

:

以下观点中,是本次 见面课的总结的是?


选项:


A:

人类的进化史,本质上是人类的“创业”史


B:

面对不确定的环境,发现环境变化,适应环境变化,才有下个


时代在台上的机会


C:

历史车轮滚滚无情,拥抱变化,是创业的真谛


D:

用户原型和场景还原,可以打造有“人味儿”的产品


答案

:

【人类的进化史,本质上是人类的“创业”史< /p>

,

面对不确定


的环境,发现环境变化,适应环境变化,才有 下个时代在台上的


机会

,

历史车轮滚滚无情,拥抱变化, 是创业的真谛】


5

、问题:“支持研制光速飞 船的派别认为,人类最终的安全


来自于向银河系的扩张和殖民,在这个冷酷的宇宙中,只 有外向


型的文明才能生存,偏安一隅终究要灭亡。”这是以下选项中,

< br>哪本书提到的内容?


选项:

< br>A:

《三体

3

:死神永生》


B:

《人类简史》


C:

《物种起源》


D:

《流浪地球》


答案

:

【《三体

3

:死神永生》】

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