大学开学穿-大学开学穿
生活处处有创新
摘要
:
生活是平凡的,但若生活只是平凡,没有一点灵感与创新,就会变得
< br>平淡无味。创新在我们的生活中无处不在,让我们来看看这些奇妙的东西吧!
关键词:
日常生活
创新思维
发明
在我们的日常生活中,只要我们留心观察,生活到处都有创新。创新对我们
来说非常重要
,
它会使我们的生活变得更加便捷,
更加美好!
下面我举一些我们
生活中关于创新的例子。例如:书报上的字太小,老年人看不方便,就借助放大
镜来看。放大镜的作用,就是把字
扩一扩
。于是放大镜诞生了。
原来的电视屏 幕较小,
看电视节目费力,
所以大屏幕彩电相继问世。
这是把 p>
屏幕的面积和电视的体积
扩一扩
。
很多人喜欢看围棋比赛,但棋盘太小, 不可能像看篮球一样观战。于是,把
棋盘的面积和棋子的大小
,
做一个特大的棋盘挂在墙上演示比赛,
让棋
迷们一饱眼福。
有人将它的面积扩大、
再扩大,
变成了街头
巷尾设摊者使用的晴雨大伞、
露天海滨浴场游客享受的太阳 伞,
使伞又找到了新
的用途。
你知道吗?世界上第一台电脑有一间房子那么大,重
30
吨。后来,科学家
使用集成元件,使电脑的体积不断缩小,缩到电视机大小,而且功能增强了,从
而使电脑迅速普及到千家万户。现在,又相继出现了笔记本电脑、掌上电脑、可
穿戴式电脑。电脑越来越精致、小巧的发展变化过程,就是逐步缩小体积、省略
部分元器
件的结果。
生活中我们也经常使用一些袖珍 物品,如随身听、袖珍小电筒、折叠雨伞、
液晶小彩电等,它们都是通过
缩一缩
技法研制出来的。缩小后的东西体积小,
< br>造价低,便于搬动、携带,给人们生活带来了很大方便。
运用缩小、缩短、减少、减轻、分解、折叠、卷曲、删减等手段进行发明创
造的技法,叫做缩小省略法,也就是通常所说的
缩一缩
、
减一减
方法。这也
是一种可行的发明思路。
节省木材的火柴
嚓
,我们常常划了根火柴,火柴梗 燃不到
1/2
就扔了,这多可惜!广西的
钱峰同学建议:
把火柴梗的长度缩短
1/3
至
1/2
,
再配一支能插进火柴梗的套管。
用的时候,把火柴梗插进套管。这样
,既节约了木材,又增大了火柴盒的容量。
他的着眼点就在于
。
在日常生活中,
每个人都有这样或那样美好的愿望,
如上课时,
希望教师用的粉
笔没有灰尘;练字的时候,希望毛笔能自动出水;上学途中下雨,希望书包能当
< br>伞用
_
……这种种希望之点,往往能转化为发明的课题。
希望和需要是成功之母。在仔细观察和充分调查的基础上,从生 活、学习、
工作的需要出发,
根据你或别人的某种希望,
提出你
希望
东西的样子,
再运用< /p>
自己学过的知识和别人的经验,
提出切实可行的办法,
这种 发明思路称为希望点
列举法。下面来看两个例子。
(一
)自来水防冻阀门
< p>
天津李秀红同学家乡虽装上了自来水管,
但冬季院内地上的自来水管很容易
受冻不出水,
甚至冻裂。
李秀红了解到,
村里人希 望有一种防止冬天水管受冻的
阀门,
她就将这一希望作为发明目标。 p>
她和几个同学钻研探索产生了发明构思:
如能制出一个阀门
去掉自来水管内不用时的存水,
使水管变成无水的空管,
不就
没有受冻问题了吗?她们动手绘图,设计阀体、阀芯、阀盖、弹簧垫等零件,用
粉笔
作模型,经过反复修改,一种具有通水、断水、回水功能的自来水防冻阀门
诞生了,荣获
第三届全国青少年创造发明一等奖。
希望列 举法和缺点列举法一样,
也是一种行之有效的重要选题方法。
但它同
缺点列举法相比,
更使发明者显得灵活、
主动,
因为缺 点发明法是围绕现有物品
的缺点提出各种改进设想,
一般不会离开物品的 原形,
而希望点列举法则是按发
明者的意愿提出各种新的设想,
它可以不受现有物品的限制。
因此,
它是一种积
极
的、主动型的选题思路。
(二)全方位昆虫观察箱
自然课上,
老师抓了只昆虫让同学们观察其身体结构,
每 位同学都要单独将
昆虫标本盒仔细看一遍,
还看不全昆虫的各个部位,< /p>
一节课就这样你看一下我看
一下结束了。
河北的田江华同学 看到这种情景后,
并没有局限在对标本盒的改进
上,而是提出了新的希望
:如果有一个观察箱,把昆虫放在里面。从各个方面都
可以看到昆虫的各个部位,那该多
好啊!
他根据镜片反射的原理和观察部位与 反射角度相关的原理,
分别用四块、
六
块、八块镜面玻璃
进行上下左右不同部位的组合,最后以观察范围最大的
145
°
< br>角组合成全方位昆虫观察箱,
它可以供十几位同学从不同角度同时全方位的观察
< p>昆虫标本,既省事,有省时。该发明获得了第五届全国青少年创造发明一等奖。
当然,
提出希望并不是暂时难以实现的科学幻想 ,
更不是不着边际的胡思乱
想,而应该从身边的事物、日常生活出发,提
出恰如其分的希望,并思考找出切
实可行的办法。
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